2024年教师个人工作参考总结4篇.doc

2021年教师个人工作参考总结4篇
在导游的体贴赞助下，在先生共事们的鼎力大举支持下，我较好的完成为了我的本职事情。为了能在当前的工作中更好的发扬本人的上风，实时总结教训，吸收经历，总结前段事情以下：
一、首先在思维方面，我忠诚党的导游，热爱党的教导奇迹，发挥奉献精神，严峻施行教导目的，渎职尽责，教书育人;
二、面向全部门生，热爱、尊敬、明白得和严峻恳求门生，不卑视、奚落他们，循循善诱，诲人不倦 三、恳求门生做到的，本人起首做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教员职业道德标准》来束缚本人的言行，当确实列入政治进修，不息的进步本身的政治素养。
四、本人可以或许严峻施行学校的作息时候，不迟到，不早退，做到了早出晚归，定时上下班，从不由于个人标题迟误上课，出满勤，干满点，给门生做了极好的典范。
五、在教导教学工作工作中，本人积极当真学习新纲要、新教材，将课本、教法、学法进大概圆满的连系，积极、当真备好每个教案，上好每一节课，充分发扬讲堂45分钟的感化，尽量加重门生的课业担负，同时积极进修研讨名师、专家的教导、教学工作理论，索求适宜班级的教导要领、教导方式。
六、积极向身旁的有教训的教员进修，积极列入听课、评课活动，起劲进步本人的教导理论程度;同时在营业上精益求精，积极索求多媒体、网络教学工作，拓宽教学工作新思路;
七、接纳乖巧多变的要领，比方演讲朗读会、念书活动等活动，调动门生进修积极性，进步门生的进修征询题。
在班主任事情方面，起首留意思维政治和道德教导。
起首，抓好进修要领的改变;其次，搞好班级卫生，树精良抽象;而后，积极稳妥地睁开班级竞选活动，对门生举行量化，分组合作，给个人加减分，期末总评;接着，积极会同各学科教员积极备好门生，探究教导门生的要领，同时接纳交换册的体式格局积极同家长联络，实时明白得、操纵门生情形，配合治理教导门生。应该说，班级治理到达了必定的高度。
征询题方面：本人负责一年级语文教学工作事情及班主任事情。期中测验所教语文学科也抵达了优良，班级总平均分第一。因而，征询题的获得，离不开同学们的起劲，更离不开导游的指示和列位共事的支撑。
总之，本人在已往的一年中，有过劳绩，也有失踪。我将连续起劲，力图佳绩。
又到了年末，我任职曾经有些岁首了，上面我就假设何开展中职学校班主任事情，谈谈本人这学期来事情的体会，并总结报告请示以下：
一、亲切门生，研讨门生;提示自我，树立声威。
“谁爱小孩，小孩就会爱他，只有用爱才能教导小孩。”班主任要擅长靠近小孩，体恤和体贴门生，和他们举行亲近的思维交换，让他们真正感遭到先生对他的亲切和爱。这是班主任顺遂开展统统事情的基矗研讨门生是教导获得成功的需要前提，最正确的路子是经由过程活动视察。明白得班风、学风，明白得全班首要的优缺点并阐发其缘故原由地点，明白得家长广泛的文明条理，找到亟待纠正的缺点;二要研讨门生的本性特性(包孕才能、气质、性情、喜欢等)，明白得个人的生存环境，操纵哪些是积极份子，哪些是分外需求注重的门生等等。
在亲切与研讨门生的过程当中，我们班主任要起劲提示本身汜博的文明与崇高的道德情操，使门生对你既亲切又崇敬，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好朋友，树立起班主任高尚的声威。
那末，你的教导大概获得事半功倍的结果。
二、干部部队的组建和培植。
一个班的集风光孔假设何，特别大程度上是由班干部抉择的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的感化，我称他们是“班主任的左右手。”以是惟有慎重地提拔和培植干部部队，班主任事情才能逐步从沉重走向简单与轻松。
中选的干部应拥有较强的号召力和自我治理才能。干部部队的组建不克不及仅仅作为一种方式存在，班主任必需经心培植：
其一，要鼎力大举表扬干部好处，鼓吹他们的进步前辈业绩，赞助班干部树立声威;
其二，在煽动勉励干部斗胆英勇事情，辅导他们事情要领的同时，要更严峻恳求干部个人在常识、才能上获得更大前进，在规律上以身作则，力图从各方面给全班起到圭臬标准带头感化，亦即“以点带面”;
其三，培植干部结合合作的精神，要可以或许经由过程干部这个班集体创立精确、健全的舆-论，发动全部班集体开展品评与自我品评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、以强化惯例锻炼发动教导教学工作事情。
精良的惯例是举行失常的进修和生存的保证，一个门生油滑捣鬼、分歧惯例的举措每每会使一堂好课留下遗憾，使全部集体活动宣布失败，以致使全班起劲争夺的声誉付诸东流，间接阻碍到班集体的好处。是以，要踏实有效地加强一个门生的惯例锻炼。锻炼的内容包孕《中学生守则》和《中职门生平常行动标准》恳求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳动惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。而且这学期我还按照门生的特色，连系我国现代优良的蒙学课本《弟-子规》的进修，强化门生内涵。平常行动的锻炼要经由过程集体或个人、单项强化或周全优化相结合的体式格局举行(按照详细情形抉择)，务必使每一个门生拥有“服从集体，服从敕令”的思维，拥有自我约束力，构成习性，保障全部班集体随时表现出“活而稳定，严而不死”的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目的。
有目的才有能源。班主任要按照学校事情部署和本班实践情形，拟定全班与小组在常识、才能、情绪等方面的远、近期目的，让每个门生明确我们全班和小组正在起劲斗争的目的是什么，防止自觉、低效地进修和生存，从而加强集体的凝聚力和能源。而后，要疏导每个门生拟定确切的个人远、近期目的，将集体的能源落实到每一个门生身上，赞助和煽动勉励每一个人前进，使每个人都在显然而又易于经受的压力下自发恳求本人。
目的的制订不是目的，假设何经由过程起劲去完成目的，进步门生的素养才是目的。是以，鉴于小学生岁数与生理特性，有两点需留意：一是近期目的较之远期目的更有鼓舞感化;二是目的的制订必需确切，要让小孩能“跳一跳摘到苹果”，不克不及好高骛远，以防止损失小孩决心信念。
五、激起门生合作认识。
合作是一股伟大的、埋伏的、别的任何外力都不大概到达或接替的能源。班主任应在班内掀起猛烈的、速决的合作活动。必需夸大，这是“合作”、“友爱”的合作而不是“仇视”和“激进”的合作，其目的是为了获得配合的、更大的前进。
1、激起与外班门生的合作认识：
从集体活动的表达、班级声誉的争娶留给先生的印象以及个人获将情形等等多个方面激起全班由团体到个人的与外班的合作认识。这也是一种集体主义精神的培植。
2、设立活期评估轨制：
以“小红花”等相关于流淌的评估方式，对门生个人和小组的种种表达活期评估，使每一个门生和小组明确近期优缺点安在，在班上居何地位，从而加强警惕性和进取心，培植门生的自觉性。
3、创立互助组：
以合作小组、1+1小组(逐一对应的优生赞助差生方式)、小组赞助组员等等多种合作体式格局促使差生获得更大前进，配合完成个人、小组与集体斗争的目的。
班主任是班级的组织者和教导治理者，是门生康健成长的引路人，是联络各任课教员的纽带。班主任事情既是困难的，也是荣耀的，有兴趣的。在往后的教导教学工作工作中我将在不息进步本身素养的同时，一如既往地起劲、进修，争夺为学校的进展做出应有的进献。
音乐教员个人工作总结
为鼓舞和煽动本人获得更大的前进，上面我就把本学期的事情做扼要的报告请示总结。
一、师德表达
本人不断思维积极、恳求前进,严于律己，宽以待人，力图在思想上和工作上在共事、门生心目中都树立起好的表率。照应学校各项招呼，积极列入学校构造的各项活动，留意政治理论的进修，积极向党组织挨近。时辰以党员标准严峻恳求本人。合营组里搞好教研活动，当真担任集体备课记载的拾掇整顿事情，捉住每个进修的机遇进步本人的营业程度。每周定时列入升旗典礼，从不出勤。服从学校部署，人际瓜葛融洽。体贴、热爱门生，做小孩们的好朋友。课堂上严峻恳求，课下每个小孩都是我的伴侣，一年的起劲换来的是小孩们欢乐的笑貌，我常常听小孩们说：“先生，假设能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到小孩如许的话我所有的支出都值得!
二、教导、教学工作事情
作为一位优良的教员，我对本人严峻恳求，应用统统手法举行进修充电，为了进步本人的教学工作认识程度，顺应新情势下的教导事情，我认真地列入学校每次的培训活动，当真记载进修内容。“脚踏实地，斗胆英勇立异”是我教书育人的座右铭。本年度我连续意会新课程标准，子细研讨，当真备课、上好每一节惯例课。不息美满本人的教学工作要领，构本钱人怪异的教学工作气概。本学期我积极参加了学年组教研活动，在预备公开课的过程当中我谦虚向组内、组外教员讨教，查阅了大量的材料，终究拿出了一节吻合本身气概、深受门生爱好的公开课《布娃娃》，并获得省市级优质课。为本年度的教学工作事情添上了一个俊丽的音符。同时，我还积极列入下级部分构造的活动，在市说课竞赛中《划子》获一等奖，论文《新课程下门生倾听才能的培植》获省级二等奖，教学工作设想获省级二等奖。
三、其余事情
除了本人的本职事情，我还协助学校干好别的事情。我担任校前导队小号队的锻炼，常常应用休息日和日夕锻炼门生，和共事合营锻炼合唱队，为了练好合唱队，我们从发声开端锻炼，一遍一遍诲人不倦，我还在网上进修批示，和独唱理论，终究获得了优良演出奖，我也荣获优良指示教员称呼。这一切的获得也得力于导游、同志们的赞助。我还赞助少先队锻炼献词、工会小组编排节目、四学年编排大型团体操等等、支出总有报答，XX年我荣获市级主干教员、名优教员、校级进修进步前辈个人、优良教员等声誉称呼。我代表学校列入古诗词诵读竞赛也获得第一名的好成绩。但我并无沾沾自喜，我深知要想做名师就要加倍起劲。
四、起劲偏向：
1、加强本身根本功的锻炼，课堂上做到有声有色，留意对门生才能和乐趣的培植，
2、对不喜欢音乐的小孩多些体贴，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进。
3、加强守纪方面的教导，使学生在讲堂上集中留意力进修、按校纪班规严峻束缚本人教导事情，是一项常做常新、永无止境事情。社会在进展时期进步门生特色标题也在发生着不息变迁。作为有责任感教导工作者必需以高度的敏感性和自觉性实时制造研讨和处理门生教导治理工作中的新情况、新征询题操纵特色制造纪律渎职尽责地做好事情实现我们负担的神圣汗青任务。
我是一个对集体充满了热忱的人勤勉恳、脚踏实地事情风格工资伤心之本假设校订人人优点工作都市不计较个人得失实现好。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上支出的是汗水和泪水，然而劳绩倒是那一空虚轻飘飘情绪教育门生培育门生有愧于我心，我无悔于我奇迹终身矢志教导宿愿化为热爱门生的一团本人贵重的爱奉献给小孩们信任本日含苞欲放的花蕾，明日一定能怒放绚丽的花朵。
音乐教员个人工作总结
XX--XX年度的脚步曾经悄悄走远我们已往的一年傍边劳碌费力奔波着，同时劳绩着，新的学年立即开端我们制订高大蓝图”的同时也不要遗忘回首上一年的苦辣酸甜鼓舞煽动本人获得更大前进上面我就把本年度事情扼要报告请示总结思维政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党教导奇迹积极列入各类政治营业进修起劲进步本人的政治和气营业程度服从学校事情部署合营导游先生们做好表里的各项事情体贴集体照应学校招呼积极列入学校构造的各项活动留意政治理论进修积极立场列入教导活动当真念书条记连系本人实践，做出粗浅理会，所写材料遭到导游和同志们的好评合营组里搞好教研活动捉住每个进修机遇进步本人营业程度。每周定时列入升旗典礼，从不出勤服从学校部署，人际瓜葛融洽。
二 师德方面
在德育事情方面觉得，什么样教导，出什么样人材教导革新潮水觉得：“教书育人”首先是育人而后才是教书。作为“音乐教员”首先是教员而后才是音乐。而“音乐教导经由过程音乐手法去塑照人、培养人作育教导以是音乐手法，育人才是目的体贴热爱，做小孩们的好朋友。记得一名教员已经对我说尽管面临的是四、五十个小孩，他们才能程度高低不等，但在家长的眼中他们倒是仅有圆满我们不要在内心就给划分出等级，那样做对他们是不公平我们教员这个职业神圣是由于我们事情完全是本心活，没有设备正确权衡!”我认她的话以是我用爱心灌溉幼稚的花朵，课堂上严峻恳求，课下每个小孩都是伴侣，一年起劲换来的是小孩们欢乐笑貌常常听小孩们先生，假设能每一天每一节课都是我们上课那该多好呀!”听到小孩如许的话我所有支出都值得教导教学工作方面
抓好讲堂教学工作进步讲堂效益.音乐课的内容厚实多彩的，它的最大特色便是经由过程艺术活动动听乐趣动听情绪，让人愉快地遭到教导。鉴于这一特性，“新标准情绪立场与价值观”放在课程目的的首位。但是理想音乐教学工作中，也有乐趣索然。艺术教导关于进步周全素养有着教学工作弗成交换非凡感化，音乐教导属于艺术教导领域学校举行艺术教导首要路子之一是以假设何使音乐教导素养教导发扬积极自动感化，作为一位音乐教员认为假设何抓好讲堂教学工作进步教学工作效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程革新标准深化研讨教导教学工作纲要定阅大量本人教导教学工作相关的报刊杂志当真细腻地备好每一堂课。本学期负担的是三至六年级的音乐教学工作课程按照分歧年级分歧特色举行教学工作。如三年级由于岁数较小，新课程课本内容乖巧触及面广假设教员举行无效选择的话，本学期教学工作时候这么确定不克不及实现因而充分听取看法，先让他们选出本人爱好的课程而后举行接头，最后由教员按照课本特色，重点定下来本学期所需进修的内容，删去一些不太爱好相关于生存实践必定间隔的内容。低年级由于岁数较小、好动，在备课时尽量设想吻合他们特色计划。比方在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐程度不错，一首新歌用不了几分钟就可以学会。未了更好的让他们明白得歌词感触感染歌曲感情经由过程演出竞赛攻击乐器等多种方式结实歌曲如许不但操纵操纵常识同时乐趣倍增讲堂气氛乖巧多样异常轻松。同时在让动脑筋行动节拍过程当中充分发挥了他们的想象力，极大的激发了立异思想的火花。四年级仍然抽象思想活动为主笼统思想跟着岁数增进慢慢加强。音乐乐趣不但坚持还须使乐于介入音乐活动，其音乐进修畛域需要拓宽打仗的音乐曲目需求加倍厚实，音乐文体、音乐演出方式，音乐常识需求增添内容教学工作尽可能采纳新鲜教学工作手法培植其音乐乐趣，我曾以节拍为主题离开操场上开展节拍接龙的音乐活动，实践中提示本人本性教员煽动勉励分歧节拍抒发勇于对已有常识提出质疑修正，从而疏导立异思想进展部署5分钟时候举行节拍征询好操演，这个工程异常爱好。我总在出示节拍范例测验考试拍打节拍亲身感触感染节拍带来的美感，再由互相启示评估，最后由教员讲授，授以精确的做法。这个看似简单节拍操演一旦融入思想进程，就变得无限先容乐理小常识。在歌曲教学工作中，常会遇到一些标志频频暗号起落暗号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们感化关于来讲比较深经常使用英俊的小卡片写上标记同砚交朋友抽象富有童趣言语抒发标记的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然有趣教学工作中融入别的学科教学工作要领教学工作中我首先让团体感知乐曲，说说听后感触感染，你最喜欢哪个乐句?找出沟通的乐句。在此根底上举行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲教学工作，在教学时有针对性进修的难度降低了服从提高了乐趣稀薄了。在教过程当中，既要经由过程音乐到达教人目的，又要经由过程教人来更好进修音乐。
四 教科研连续教导常常应用歇息时候公费采集种种音乐文明材料，以便让能多听、多看打仗优良的作品，从而增进见地获得更多美的感悟假设前提同意的话可以让适当地打仗一下电脑音乐另外，我还特别注重本身进修列入市里的音乐教研活动操演业余技艺阅读一些音乐教导文明等方面的报刊、杂志;上英特网里教导工作站与各地的中小学教员举行交换降服种种艰辛积极进修种种音乐教导理论应用间隙时候操演声乐技术教学工作事情做好空虚预备降服艰辛进修计算机二级顺应以后教导方式别的赏罚情形跳舞教学工作仍旧是本学年事情重点.为了跳舞队的小孩可以或许学到更多、更新常识废弃个人歇息时候外出学习如许的我站在课堂上无愧于本人也无愧于小孩，小孩们讲堂上学到跳舞不会是过期的，我也不是本人的老底儿，而是新颖的果实摘给小孩们活气豪情跳舞的课堂上涌动。
在本学期不息研究教学工作体式格局要领积极举行讲堂教学工作革新测验考试,有所劳绩,因而关于语文实践活动实行也有一些还没有处理标题当初将这一学期的语文教学工作事情总结以下加强教研立异无为进步营业素养素养教导恳求搞好教研教改恳求一位教员都要不息进步营业素养。为此积极索求斗胆英勇实践积极教员进修起劲实行立异教学工作积极发扬一位门生的积极性、主动性和制造性,让他们真正测验考试成功欢跃教学工作起劲煽动勉励门生敢说敢为疏导门生能说会做不息促成门生各方面素养进步。
为了更好促成教学工作当真备课、上课指点修正功课。每一环节经心设想力图做到门生愿学。在集体备课当真记载积极谈话,谦虚向教训先生进修,同时阐述本人看法依托语文综合实践活动教学工作进步门生常识积存
本学期起劲偏向门生的古文诵读教学工作中,针对门生实践充分激起他们的古诗文诵读积极性天天早上保持在黑板缮写幽丽的古诗文门生一路诵读激起门生背诵古诗文乐趣。
为了更好培植门生的自学才能不断恳求门生保持阅读条记而且煽动勉励门生斗胆英勇展示本人阅读结果经由过程手抄报方式举行展示迷信研讨阅读教学工作主旨研讨必定认识
本学期,我的科研目的研讨阅读教学工作目的研讨觉得首先应加强门生根底技艺培植门生根底技艺构成根底常识周全操纵条件我们在四年级语文鼎力大举加强语文根底常识教导教学工作,进而不息结实根底技艺。
抓好探究性进修要领研讨,让探究性进修要领真正为教员操纵乖巧应用注重进展门生才能,强化好奇心启示门生勇于设想敢于质疑煽动勉励门生逆向思想、发散思想、求同思想、求异思想起劲开辟门生思想的深度与广度教学工作不断坚持以门生为主体教员为主导教员立异创立在此根底上。搞好立异积极实行探究性进修要领研讨每一个门生都成为探究性教学工作的主体积极建立情境,让学生在探究性进修培植乐趣激起好奇心和求知欲我们门生成为进修仆人当真指示门生自立进修自力思索煽动勉励门生自立制造标题,提出标题和处理标题革新教法留意学法合座教学工作门生自由进展教学工作教员加强学法指示门生进修充分时候与空间门生充分体验进修的艰辛欢跃教员当令加以点拨迸发门生勤学的火花。
总之经由一学期的语文教学工作事情教导理论程度前进讲堂教学工作才能也有进步。但也存在缺乏,今后会安身实践开辟朝上进步不息进步。