2024年工作参考总结-第二学期幼儿园教师工作参考总结.doc

2021年工作参考总结-第二学期幼儿园教师工作参考总结
　　第二学期幼儿园教师工作总结
　　时间的脚步真是飞速，转眼间又要一个学期过去了。回想这个学期的点点滴滴，有欢乐的笑语，也有让人回味的事情想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说：
　　思想方面：
　　本人能积极参加政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心协助同事;态度端正，勤奋刻苦;班级工作认真负责。
　　班级工作：
　　爱小孩就要理解小孩，包括对小孩的身体情况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深化理解。这是做好班级治理工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。
　　为了理解小孩我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中理解他们的根本情况。通过长时间的理解，明白了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好小孩，做好我们的家园联络。在生活中，我尽可能地关心每一个小孩的健康成长。最近小孩感冒比较多，我都会经常给生病的小孩家长打询征询小孩的情况，关心小孩的健康。在教学中我尽可能采纳了许多小孩们易于接受的方法进展教学。
　　为了给小孩们提供优美的环境和生活化得活动室，累了一整天的我们，也只能利用下班和晚上的时间加班创设，没有人安排我们，我们是发自内心的为小孩们做着一切由于，小孩们确实还特别小，需要成人的呵护，尽管有时觉得哭得烦人，但面对着他们，没有一个能发火。恰恰相反的是关于我们有了小孩的教师，在小孩面前我们要细心、耐心的照料着，用欢乐、积极的情绪感染着他们。
　　教育教学方面：
　　现在的小孩都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了小孩的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、老实英勇、不怕困难、乐于助人等良好的质量。一学期过去了，小孩们从泪流满面、撞门、滚地到主动与家长辞别，从不会握勺吃饭到单独进餐;从不吃不睡到喜欢吃菜、独立午睡;从四处乱跑到安静坐下愉快做操。时间与汗水记录着小孩们成长的足迹，尽管工作中还有许多的缺乏，但相信有了经历的总结，不断反思本人，才会有来年的改良。
　　个人学习：
　　在总结同时我也为本人确立了努力方向：
　　强本身的训练，注重对小孩才能的培养，提高本身随机教育的才能。高本身理论科研水平。教学上下功夫，努力使班中小孩在原有的根底上有更大的进步。
　　社会在开展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将本人最珍贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
　　第二学期幼儿园教师工作总结
　　XXXX年学年是我们中小学教研教学，电教工作充满机遇、希望和挑战的一年。本学年教学教研和电教工作的总体要求是：以德育为首，全面推进素养教育，坚持稳定、提高、深化、开展的方针，接着贯彻执行教育局抓治理、保稳定，德育为首;抓素养、保质量，教学为主的二十字方针，以课程改革为中心，以科研为先导，进一步加强教学工作的治理与指导，把工作重点转移到抓治理、抓教学、抓质量上来，积极开展教学改革研究，促进现代教育技术进课堂，大力提高教师施行素养教育的才能，全面提高根底教育的教学水平和质量。
　　大兴学习研究之风，创立学习型、研究型学校，努力提高教师为根底教育改革与开展效劳的才能。
　　加强教师队伍的思想、文化建立，注重教学人员的学习、培训、提高工作，营建教学科研的良好环境。学校领导要着力提高教师的治理，研究和指导教学的水平，办家长、师生满意，总校信任的学校教育事业。
　　校长要以身作则，深化教学第一线，走进教室、走进课堂，和教师一起学习、一起研究、一起讨论课堂教学的改革与开展、教学质量的稳定与提高。
　　要加强新课改理论的学习，教师每年写学习笔记不少于1万字。要改变只学教材，不钻课标的学习风气;改变只钻教法不研究学生的备课方式;改变只重教学不重研究甚至教而不研的场面。要使每个教师学会学习，学会备课，学会觉察征询题，学会研究，学会合作交流，学会写作。
　　接着加强素养教育理论的学习，坚持德育为首、以德治教的方针，坚持育人为本，开展新情势下的德育研究，特别加强中小学思想品德、品德与生活(社会)、综合实践活动课的开设及教学研究，充分发挥课堂主阵地的作用，深化挖掘教材的思想内涵，在备课中写明德育渗透点，以到达素养教育的要求。
　　以新理念、新课程、新技术为办学主旨，接着全面深化推进中小学课程改革。
　　接着采取不同方式开展对教师的全员培训，重在校本培训，要加强校本培训制度的落实。各校要拟订培训计划、明确培训任务、规定培训内容、开发培训资源。培训应由原来的通积培训和学科培训转变为在线培训，即六步培训法：理论指导教学，觉察突出征询题，分析详细缘故，改变课堂策略，实践检验理论，处理详细征询题。要做好教学策略的培训、听说讲评写的培训、校本教研的培训、培训者的培训。
　　实在加强对课改的调研与指导。各校要按照实际，采取分类要求，分类指导，校长要经常深化课堂，对课改实行全程跟踪研究指导和治理，总结和反思，及时处理课改中出现的新情况、新征询题、新困惑，把理论研讨向课堂实践转变，进一步提升课改实验水平。
　　以课堂教学为主阵地，强化教学方式的变革。目前我们课改实验的最大难题就在于课堂教学方式的改革，这也是制约各校教学质量提高的重要要素，我们必须认真加以研究和处理，积极探究研究新课程背景下课堂教学方式的改革，教学程序的编制，即倡导大胆创新，又注重科学理性;既摒弃陈旧的教学方式，又反对方式主义的花架子，使课堂教学回归到朴实、真实、扎实的轨道上来。
　　大力加强校本教研制度的建立和落实。认真贯彻落实总校《关于大力开展校本教研的指导意见》把校本教研作为今年工作的大事来抓，一是要落实校长是第一责任人的校本教研制度;二是要求各校制订合理可行的校本教研工作计划，做到时间、内容、活动方式、参与教师等全部落实，必要时，按学期可设计校本教研活动安排表或一览表，活动时间、内容、主持人、讨论焦点、参加人数等情况要一目了然;三是精心组织，加强指导，注重实效，不流于方式;四是以课例为载体，针对小现象、真征询题开展切合本校本学科实际的校本教研活动;五是接着开展和推行集体备课方式，倡导中心校的同课异构，课要常备常新，促进各学校在集体备课方面出成绩、出方法、出经历;六是接着开展校本课程的研究与开发，落实校本教材的课堂教学;七是要采取走出去，请进来的内引外联方式，以促进联校联片教研和互相交流;八是要广泛开展丰富多彩的课堂教学竞赛活动，以促进三新(新理念、新课程、新技术)在课堂教学中的重点落实;九是要大力倡导反思，反思教学、反思学生，写好教学随笔;十是要克服惰性，确保校本教研坚持不懈地开展下去，具有长久的生命力。
　　积极研究和探究教育教学评价、学生综合素养评价和考试评价制度改革。认真贯彻施行总校拟订的《课改评价施行意见》，促进学校师生健康开展。
　　二学期幼儿园教师工作总结
　　这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。
　　教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
　　课前预备：备好课。
　　理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
　　课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种征询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。
　　积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
　　热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
　　工作考勤方面：我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在本学年的工作中，我获得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
　　走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的力量。