mpaۥ社会实践报告格式.doc
《mpaۥ社会实践报告格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《mpaۥ社会实践报告格式.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
mpa社会实践报告格式 mpa社会实践报告是严谨的,下面小编整理了mpa社会实践报告格式,欢迎参考! 社会实践报告的格式 一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个事件、某个征询题,通过深化细致的调查后,将调查中搜集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面方式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 调查报告有以下几个特点: (一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史材料的根底上,用表达性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分理解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的根底。 (二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性征询题展开的。因而,调查报告反映的征询题集中而有深度。 (三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进展严密的逻辑论证,探明事物开展变化的缘故,预测事物开展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。 二、分类 调查报告的品种主要有以下几种: (一)情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位根本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况,供决策者使用。 (二)典型经历调查报告。是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经历,从而指导和推进某方面工作的一种调查报告。 (三)征询题调查报告。是针对某一方面的征询题,进展专项调查,澄清事实真相,判明征询题的缘故和性质,确定造成的危害,并提出处理征询题的途径和建议,为征询题的最后处理提供按照,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。 三、写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是标准化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,根本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提征询式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提征询式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心征询题,副题标明调查的对象、范围、征询题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的标准格式,如《高校开展重在学科建立――××××大学学科建立实践考虑》等。作为公文,最好用标准化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、通过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心征询题或根本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致开展通过、现实情况、主要成绩、突出征询题等根本情况,进而提出中心征询题或主要观点来;第三种是开门见山,直截了当概括出调查的结果,如确信做法、指出征询题、提示阻碍、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的根本情况、做法、经历,以及分析调查研究所得材料中得出的各种详细认识、观点和根本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出处理征询题的方法、对策或下一步改良工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出征询题,引发人们的进一步考虑;或展望前景,发出鼓舞。 社会实践报告范文(一) 暑假关于我们大学生来讲是个难得的假期,由于在这段时间里我们可以掘起所好,做特别多本人想做,但平常又没有时间做的事。满满当当的安排假期生活,欢乐又充实。特别多大学生都会选择抓住机遇,做一些社会实践活动,积极投入到社会这个圈子里,既锻炼才能,又能增长见识,何乐而不为呢? 两个月的暑期生活就如此匆匆完毕了,还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是最珍贵的收获。 整个八月份的时间我都在打工,这次选择的工作地点是在家乐福大世界店,由于九月份开学的降临,因而选择做马培德文具的暑期促销工作。八月份这个时候,面临小孩们的开学,几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销,商场里的各大文具厂商也会开始降价,以便吸引学生和家长的眼球。 刚开始没上班的时候,我本来以为这个工作应该会特别轻松。但是不然,上班之后,不久要按家乐福员工的上班时间,早班从早上八点钟开始上班,到下午四点钟完毕。晚班在九点半的时候下班,由于住家隔上班地点仍然有点远,因而晚班下班之后回到家都十点半了,在路程上每天坐公交车仍然有点辛苦。去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促销工作的时候,仍然比较轻松的,只用负责本人份内的工作就好了,但是在超市里,每个厂商的促销员不仅要负责本厂商的促销工作,每天还要协助家乐福负责本课其他的商品。例如给在文具区域的商品打价格标签,定时查价,看是否降价或是涨价。假设有新的商品,还要协助上货,整理花车,负责整理散货的归类。每天晚班的同事,还要在下班之前把所有的排面整理好。因而,我每天的工作不仅要向顾客介绍公司的商品,还要做特别多除此之外的事情。刚开始的时候,我对协助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的,由于我觉得我只是给一个厂商做促销工作,其他的工作不应该我负责。但是工作几天之后,我也明白了这些好像都是超市里面的规矩,作为促销员不仅要为厂商工作,同时还要为商场工作。现在的超市事实上也是在节约本钱。因而这些我每天都已经适应了,忙繁繁忙的,也特别充实。 超市里每天都会碰到各种各样的顾客,偶尔也会碰到外国的朋友,这个时候正好是练习本人英语口语的时机。大多数时候仍然一些家长呆着小孩来买开学的学惯器具,如此的场合,可以培养本人的沟通才能,和本人的表达才能,这些都是在学校里学不到的,是靠本人在社会上的积累得来的。现在的我们赚钱不是主要的,作为学生,应该一种学习的经历来对待工作,不管是什么工作总会有值得我们学习的地点,这种学习和实践社会的时机是特别珍贵的。也是以后本人找工作,实践社会的资本。 在家乐福里面工作,我仍然看到了超市里面治理上存在的一些征询题,尽管我学的并不是工商治理。例如有些商品需要放在花车内,今天看到同事特别辛苦的把商品一个个摆好,明天领导来了,又让把商品摆放在其他的位置。如此的事情经常发生,特别浪费时间和人力,我觉得这些就应该尽早安排好,不要等到都做好了又否认。我还碰到了一件事情,确实是一件商品的价格在不同的时间差了太多。工作的一位同事在今年六月份的时候买了一款全新的拉杆书包,特价59元,由于当时可能是还剩了特别少的货,因而价格特别廉价。八月份的时候,厂家又来了特别多同款的书包,这款书包的原价是199元,现在促销价是148元。同一商品59元和148元之间确实差了特别多,六月份的时候买书包的顾客特别少,难道是由于现在要开学了,买书包的顾客每天都有特别多,因而这价格就相差了这么多?现在的顾客都觉得大型超市里面的东西比较公正,有一次我遇到一个厂家,从她的口中我得知了一款书包超市的进价是105元左右,现在销售给顾客的价格是150元左右,一款书包超市的利润就将近五十元左右,利润相当于进价的二分之一,因而超市每天的利润应该是特别大的。 八月三十一号,短暂的实践生活就如此完毕了,除了收获,还有特别多值得我考虑的征询题。 主要体会: 这次的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟了特别多东西,甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付,不要太计较本人付出多少,尽量做到多做事,做有用的事情。本人努力的工作,旁人也会看到。不管如何样,重要的是工作的成效和业绩,这才是领导看重的。 不管做什么事情,就算是一件小事,也要认真细心,绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是特别重要的,所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大,特别多小事,一个人能做,另外一个人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量。 我的考虑: 社会实践能让走出校园的我们,更好的接触社会,理解社会,参加到社会中。它有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想和知识。同时,社会实践中有特别多我们在学校里无法学习到的东西,与人沟通交流的才能和表达才能。社会实践可以加深我们与社会各阶层人的感情,拉近了与社会的间隔,也开拓的视野,增长了才能,能更好明确本人的奋斗目的。希望以后还有如此的时机,让我从实践中得到锻炼。 以上确实是我的暑假的经历和感受,尽管不是那么的轰轰烈烈,也不是平淡无味,但至少它是充实的,给我或多或少的带来的关于人生感受,和一定的阻碍吧! 社会实践报告范文(二) 假期来了,我还能像往常一样来挥霍本人的时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负别人的期望,为本人书写一份满意的答卷? 在注重素养教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业才能的重要途径,不断来深受学校的高度注重。社会实践活动不断被视为学校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,理解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才能的有效途径,更是学生效劳社会、报答社会的一种良好方式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。 学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深化社会,理解社会,效劳于社会,投身到社会实践中去,才能使我们觉察本身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在效劳中成长,并有效的为社会效劳,表达大学生的本身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经历的根底上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与理解国情,效劳社会相结合,为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地点经济的开展奉献力量为社会制造了新的财富。 这个假期我没有选择本人所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台协助卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、理解社会、深化生活、回味无穷。也对本人不断十分想理解的电脑知识有了更进一步的深化。社会实践作为广大青年学生接触社会、理解国情、效劳群众的重要方式,关于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用知识,增加社会经历,提高实践才能,丰富假期生活”为主旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,理解社会,从社会实践中检验自我。尽管在这假期我没有在我的专业知识,专业才能上有所提升·但是我感受我明白得了太多的书本上没有的东西,假期实践加强了我的办事才能交往才能,叫我明白得钱来之不易,叫我明白得人要打拼出一片属于本人的天空。 这是我第一次经历社会实践。关于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种根本的素养。虽天气酷寒,寒风吼叫,我决然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让本人更进一步理解社会,在实践中增长见识,锻炼本人的才能,培养本人的韧性,想通过社会实践,找出本人的缺乏和差距所在。 在现今社会,就业征询题就大概总是围绕在我们的四周,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经历者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展本身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经历,锻炼和提高本人的才能,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,可以适应国内外的经济情势的变化,同时可以在生活和工作中特别好地处理各方面的征询题,我来到了xxx,开始了我这个假期的社会实践。实践,确实是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使本人所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。 在中国的经济飞速开展,又参加了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的时机的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,关于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感遭到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必需要明白做什么,要本人地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的气氛,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。不管是学习仍然工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地点,也要不断学习别人如何样做人,以提高自已的才能!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受特别深的一点是,在学校,理论的学习特别多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- mpa 社会实践 报告 格式
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文