“做人诚信,考试诚信”主题班会.doc
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“做人诚信,考试诚信”主题班会 篇一:老实做人诚信主题班会 老实做人诚信考试 主题班会教案 一、班会主题:老实做人,诚信考试。 时间: 二〇一五年一月七日星期三下午3:40(京时) 地点:新教学楼 班级:2014学前双语培训班 二、班会参与人员:本班学员 三、班会流程: (一)导入话题,引入主题 主持人:从字面上说,“诚信”确实是老实守信。诚信,是做人之本。当今,社会主义市场经济建立中,诚信显得越来越重要.那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们立即就要进展期末考试了,因此我们今天的班会主题确实是“老实做人,诚信考试”。 (二)诚信大家谈 主持人:关于诚信,相信每个人都有本人的理解。那么,对考诚信试,同学们又是如何理解的呢?(同学们按照本人的理解和通过有看过的材料发表本人的看法) 学生1: 诚和信是相辅相成的,有诚方有信,有信那么会更诚。诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”。 有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。我想考试也应如此。 学生2: 诚信是增进情感的光滑剂,在生活中,人们难免与朋友 发生如此或那样误解,那么消除误解的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误解,增进情感。 主持人:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。但在日常生活中,我经常听到如此的抱怨:某某同学平时都没学习,可考试总是作弊,成绩还不是特别好。那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听班主任谈谈明礼诚信的重要性。 (三)班主任谈诚信(发言稿另附)(文件学习) (四)我宣誓,我留印 主持人:那么作为一名培训教师,我们已经迎接社会的风浪,那我们是不是更应该接受诚信的考验呢?我们的诚信精神表达在哪里呢?---那确实是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。为表达我们的决心,让我们一起宣誓,一起留下我们诚信的印记吧 本个环节由班级党员带着同学们一起作“诚信考试”的宣誓。同学们以洪亮的声音,严肃认确实态度宣读宣誓词,并在宣誓词名字上留下了本人的签名。采纳如此的方式是为了让同学们铭记本人的誓言,做到诚信考试、老实做人。 (五)总结 班主任总结 古往今来但凡品德高尚的人都是老实守信的人。只有有了诚信你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使别人服气。由于谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务!要想做到 诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为今后的人生道路更加坚实。 主持人总结: 通过班会,使学生根本理解“诚信”的含义,明白得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到老实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信是做人的一种质量,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德质量,就要从四周的每一件小事做起。应该做到老实,诚恳,实事求是,重信誉,守承诺。 篇二:“诚信考试”主题班会 “诚信考试教育”主题班会 一. 活动背景 社会的文明进步需要人的明礼诚信,明礼诚信已经成为公民道德的根本标准与要求。作为学生,考试是我们生活中的一个重要组成部分,是检验我们一段时间内学习情况的重要标准。开展诚信教育,以诚信考试为打破口,协助我们树立正确的考试观、人生观。 二. 活动主题 以诚信考试为荣,以作弊违纪为耻 三. 活动时间 2014年**月**日(按实际填写) 四. 活动地点 **楼**室(按实际填写) 五. 活动对象 全班同学(尤其是考研学生) 六. 活动流程 1) 首先班委(按实际填写)清点班级人数,强调班会纪律,引出本次“诚信考试教育”的班会主题; 2) 播放教育视频《国家教育考试考生诚信教育宣传片》 ; 3) 组织同学们讨论诚信考试的重要性,邀请班级同学结合四周的一些实例谈本人对诚信考试的看法; 4) 班委本次班会,班会完毕。 七. 活动目的与意义 此次“诚信考试教育”意在让同学们认识到诚信考试的重要性,并将诚信考试落实到实际的考试中去。同时我们希望以诚信考试为打破口,加强同学们对诚信做人的认识,进一步树立正确的人生观。 篇三:《老实考试,诚信做人》主题班会实录 《老实考试,诚信做人》主题班会实录 摘 要:这次主题班会是针对期末考试中个别同学故弄玄虚、抄袭作弊的现象,采纳逐步导入、层层推进的方法,结合涉外护理专业的英语教学,充分利用多媒体,使学生在视、听方面得到震撼,对本人不老实的行为感到歉疚,净化心灵,提高觉悟,努力做到说话做事实实在在、表里如一。 关键词:诚信;责任;故弄玄虚;社会;道德 1 主题导入 师:在我们正式进入主题班会之前,请大家翻译一个英语谚语。 Good faith resembles a mirror, break in a single day, crack will appear over your personality. 生:诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。 (伴随着咔嚓声,投影中美丽的镜子被打破,出现一张扭曲的面庞。) 师:我们今天的班会主题是: 老实考试,诚信做人。 2 第一篇 何为诚信 师:首先让我们理解一下诚信的概念。按照《现代汉语词典》的解释, “诚信”即:老实,守信誉。因此,这里的老实,也不能不分情况,一概而论。由于生活中那些好心的白色谎话也是特别美妙的。此处的诚信是指一个人不能超越道德信誉的底线。“诚信”用英语来解释即:Be honest and keep one’s word。用粗浅的语言来描绘,即?? 生:说老实话、办老实事、做老实人。 (学生按照大屏幕显示,一起读出解释。) 3 第二篇 感悟诚信 师:让我们一起来听两那么诚信故事。第一那么,商鞅“立木为信”。陈xx同学,请你介绍一下这个故事。 生:春秋战国时,秦国的商鞅主持变法。他下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许诺:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信能得到如此高的恩赐,结果没人肯出手一试。因此,商鞅将赏金提高到50金。终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,变法就特别快在秦国推行开了。 师:同样在商鞅“立木为信”的地点,早它400年前,曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。赵xx同学请你介绍一下这个故事。 生:周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。 师:感激两位。比照这两那么故事,一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,“信”对一个国家的兴衰存亡都起着特别重要的作用。早在2000多年前,一位睿智的老人,孔子说: ?? 生:诚信是人生立身之本,是国家立业之本,是人类开展之本。 (学生按照大屏幕显示,一起读出解释。) 师:可见,诚信大到对国家、民族,小到对企业、个人都发挥着举足轻重 的作用。接下来,让我们一起来做一个大胆的假设,假设世界失去诚信,我们的生活会变得如何样? 4 第三篇 假设世界失去诚信,生活会变得?? 师:现在请大家按照大屏幕上的图片,一起完成这个假设。 师:当行人不遵守交通规那么时, 生:车毁人亡。 师:当商家不信守承诺时, 生:假冒伪劣产品,??商家欺骗愚弄消费者。 师:当政府官员徇私作弊时, 生:贪污腐败。 师:当同学、朋友、恋人、师生、父母和小孩之间互不真诚时, 生:信任危机。 师:当医生护士不遵守医德时, 生:医疗事故/为患者带来损害甚至是死亡。 师:当教师不遵守师德,抛弃了道德与责任时, 生:范跑跑事件。 师:当学生在课堂上不讲诚信, 生:虚度光阴。 师:当学生在考场上不讲诚信, 生:故弄玄虚。 师:假设世界失去诚信,生活将充满虚伪、欺骗、不公、凄惨! (伴随电闪雷鸣,屏幕出现一片漆黑。) 师:真、善、美的世界呼唤诚信,生活的平安、顺利和美妙,离不开人们的诚信! (大屏幕上呈现阳光灿烂的景象。) 师:值得庆幸的是,这个世上绝大多数人都是讲诚信的。由古至今,讲诚信的人数不胜数。 (大屏幕显示:君子一言,驷马难追;精诚所至,金石为开;金口玉言;一言九鼎;拾金不昧;忠厚不欺;实事求是) 师:这些流传至今的成语及其背后的故事告诉我们,诚信自古确实是中华民族的传统美德。诚信不仅是责任,也是道德。下面请大家自行反思,对照一下这些不诚信的习惯是否在不经意间就发生在本人身上。 5 第四篇 自省反思 师:请看大屏幕,按照我给大家的英语单词或短语,说出汉语含义。 (大屏幕显示:课堂上 sleep, talk in low voice, play cards, read novels/magazines, play with mobile phone, eat snacks, make up, not make notes, listen to music with MP5, not do homework, daydream?) 生:睡觉、说话、打牌、看课外书、玩、吃零食、化装、不做、听音乐、不做作业、走神。 师:生活中的不诚信行为,有那些呢? (大屏幕显示:生活中 Tell lies, Break traffic rules (run the red light, not keep to the right?),Talk Billingsgate/bad Language,Talk loudly, Smoke or drink heavily, Littering everywhere, Not respect the old or love the young) 生:扯谎,违犯交通规那么、闯红灯、不靠右行驶、说脏话、大声喧哗、吸烟酗酒、四处扔垃圾、不尊老爱幼。 师:下面看看考场上的不诚信行为。 (大屏幕显示:考场上 Cheat in the examination,Cheat sheet,Peeping,Take over one’s exam) 生:考试作弊、夹带小抄、偷窥、替考。 师:提到考试作弊,我想告诫大家:你的信誉价值连城,千万不要用一点点考分就把它出卖了。由于作弊的代价太大了。不信,请看: (大屏幕显示:作弊的代价) 1. 损害了教师和同学,给师生关系蒙上了阴影;(hurt) 2. 对家长、教师和同学有负罪感;(a sense of guilty) 3. 改变了在师生心目中的形象,失去了教师和同学对你的信任;(no trust) 4. 按照学生守那么接受相应处分;(punishment) 5. 以后生活本身对你的惩处要比方今严峻的多。) 师:不讲诚信的人是可悲的、悲伤的、可恨的、可怕的。我们看不到他的今后 6 第五篇 立志诚信。 师:下面请大家全体起立,跟随班长,一起做出庄严的诚信宣誓。 (班长领誓,屏幕上显示誓词:我宣誓: 言必行,行必果。以诚信换取诚信,以诚信收获成功。 我诚信,我荣耀;我诚信,我自尊;我诚信,我成功。) 7 总结 师:请坐。最后,我号召,大家用本人的实际行动身体力行,创起诚信校风,数起诚信学风,成为诚信学子。- 配套讲稿:
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