高三生物复习参考计划范文.doc

高三生物复习参考计划范文
　　官一中　　王媛
　　一、指导思想：
　　以教材、新课程标准、考试大纲和考试说明为依照，以加强双基教学为主线，以提高学生才能为重点，全面提高学生的综合素养和应试技巧。通过高三生物总复习，处理好高中生物教材，提醒单点知识，知识构造，知识构造扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联络，构成立体知识构造。把根底知识教学与才能开展触为一体，从而提高分析咨询题和处理咨询题的才能。
　　二、复习目的:
　　通过高三三轮复习使学生扎实掌握生物学根底知识和根本原理,构成较纯熟的生物学思想,思维方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析咨询题和处理咨询题的才能.
　　三、复习安排:
　　第一轮：XX年8月-XX年1月。
　　第二轮：XX年3月-XX年4月（2个月）。
　　第三轮：XX年5月（一个月）。
　　四、复习策略
　　第一轮：以教材为主，强化根底知识。以老师讲述、讲解、归纳、总结为主。依照学生层次，要求学生要注重根底知识的经历、理解。在复习内容上，练习布置上一般生与尖子生有所区别，力争使全体学生通过复习在不同的起点上都能有所提高。
　　详细措施:(1)读.课前读课本,发觉咨询题.(2)讲:课堂按知识体系,疏理知识,构成网络,提炼生物思想和方法,理清基此题型,典型例题的讲解，重在讲清解题方法.(3)练:包括课前头一天知识点填空和课后相关知识点的练习。精选习题,通过训练掌握知识,构成技能。强调操纵数量,讲求质量,不避陈题,特别是经典题。(4)测:每周对上一周复习的知识点进展默写并进展单元滚动测试,查漏补缺。(5)评:全批全改,统计咨询题,课堂讲评。(6)补:及时,矫正练习,二次过关.对作业中出现错误的学生一定抓好错误订正,错题再测的工作,以提高复习的实际效果.
　　第一轮复习进度表（上学期已完成必修一第一章到第四章复习）
　　周次
教学内容
学时
周学时
必修1
1
第五章　第一节酶　　
1
5
第二节atp　　第三节细胞呼吸
2
跟踪练习及测试
2
2
第四节　光合作用
3
5
跟踪练习及测试
2
3
第六章　第一节　细胞增殖
2
5
第二节　细胞的分化
1
跟踪练习及测试
2
4
第三节　细胞的衰老和凋亡　　第四节细胞的癌变
1
5
跟踪练习
1
单元测验及反应
2
必修2　
5
第二章　第一节　减数分裂和受精作用
3
5
跟踪练习及测试
2
6
第一章　　孟德尔的杂交实验
3
5
跟踪练习及测试
2
7
第二章　第二节　基因在染色体上　
1
5
第三节　伴性遗传
2
跟踪练习及测试
2
8
第三章　第一节　dna是主要的遗传物质
1
5
第二节　dna的分子构造　第三节dna的复制
1
第四节　基因是有遗传效应的dna的片段
1
跟踪练习及测试
2
9
单元测验
1
5
测验讲评
1
第四章　　第一节　基因指导蛋白质的合成
2
第二节　基因对性状的操纵　　第三节　遗传密码的破译
1
10
跟踪练习及测试
2
5
第五章　第一节　基因重组和基因突变
1
第二节　染色体变异　
1
第三节　人类遗传病
1
11
第六章　第一节　杂交育种与诱变育种　第二节　基因工程及其应用
1
5
第七章　第一节　现代生物进化理论
1
第二节　现代生物进化理论的主要内容
1
跟踪练习及测试
2
12
单元测验及反应
2
5
测验讲评
2
必修3　　
13
第一章　第一节　细胞生活的环境　第二节　内环境稳态的重要性
1
5
跟踪练习
2
第二章　第一节　通过神经系统的调理
2
14
第二节　通过激素的调理　　第三节　神经调理和体液调理的关系
2
5
第四节　免疫调理
2
跟踪练习
1
15
第三章　第一节　植物生长素的发觉　第二节　生长素的生理作用
2
5
第三节　其它植物激素
1
跟踪练习及测试
2
16
单元测验
1
5
测验讲评
1
第四章　第一节　种群的特征　　第二节　种群的数量变化
2
第三节　群落的构造　第四节　群落的演替
1
17
跟踪练习及测试　
2
5
第五章　第一节　生态系统的构造
1
第二节　生态系统的物质循环
1
第三节　生态系统的能量流淌
1
18
第四节　生态系统的信息传递
1
5
第五节　生态系统的稳定性
1
跟踪练习及测试
2
第六章　第一节　人口增长对生态环境的妨碍
1
19
第二节　保护我们的共同家园
1
5
单元测验
2
测验讲评
2
选修3　　
20
专题一　　dna重组技术的根本工具
1
5
基因工程的根本操作程序
1
基因工程的应用
1
蛋白质工程的崛起
1
跟踪练习
21
专题二　　植物细胞工程
2
5
动物细胞培养和核移植技术
2
跟踪练习
1
动物细胞交融与单克隆抗体
1
22
单元测验
2
5
测验讲评
2
专题三　　体内受精和早期胚胎发育
1
23
体外受精和早期胚胎培养
2
5
胚胎工程的应用和前景
1
跟踪练习
1
专题四　　转基因生物的平安性
1
24
关注生物技术的伦理咨询题
1
5
禁止生物武器
1
跟踪练习
1
专题五　　生态工程的根本原理
1
生态工程的实例和开展前景
1
25
单元测验
2
4
测验讲评
2
　　第二轮：注重知识间的纵横联络，协助学生构建知识网络，打破重、难点。培养学生获取信息、分析、综合、探究的才能。强化学科用语、标准用语。以专题复习为主，突出主干、重点知识。查漏补缺，加强知识的综合。
　　详细措施：1.按知识的体系设置专题，指导学生构建知识网络；按试题的类型设置专题，设置实验专题和热点专题。把分别必修和选修三各章节的生物学知识融会贯穿，并进展归类、整理和归纳，用分枝法、辐射法、图表法等构成知识网络图。强调知识的内在联络，用概念图、流程图强化内涵和过程，把每个知识点通过不同的视角与其他多个知识点相联络；2.加强应试训练，进展限时训练（课前10分钟选择题训练），提高应试技巧和心理素养。解题才能训练：主要是进展各种题型训练，主要有：单项选择题、非选题、图表题、曲线题、材料题、计算题、实验题的训练等。依照第一轮复习中学生答题情况的分析，针对历年高考试题特点，进展习题的精选、重编工作。打算将选择有代表性的、典型的习题，安排学生练习，并指导学生审题、分析、解答三个过程逐一过关。在每个专题复习中，选择历年高考题中综合性强、易答错的试题，集中分析评讲，针对学生答题不标准的咨询题，让学生依照高考题所给的标准答案，分析本人答案与标准答案之间差异，漏答、错答的缘故，评价高考题答案的精确性、标准性，提高本身答题得分才能；3.指导学生分析考试说明，熟悉不同知识点考察的程度。
　　第二轮复习进度表
周次
教学内容
课时
周学时
1
专题一　细胞的物质根底和构造根底
　　第1讲细胞的物质根底
1
5
　　第2讲细胞的构造根底
1
　　专题质量评估一
1
　　试题评讲
2
2
专题二细胞的代谢
　　第1讲酶与atp
1
5
　　第2讲光合作用和细胞呼吸
2
　　专题质量评估二
1
　　试题评讲
1
3
专题三细胞的生命历程
　　第1讲细胞增殖和受精作用
2
5
　　第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 3
1
　　专题质量评估三
1
　　试题评讲
1
4
专题四遗传、变异和进化
　　第1讲遗传的物质根底
1
5
　　第2讲遗传的根本规律和伴性遗传
2
　　第3讲变异、育种和进化
1
　　专题质量评估四
1
5
专题五　生命活动的调理
　　第1讲植物的激素调理
1
5
　　第2讲人和动物生命活动的调理
1
　　第3讲人体的稳态和免疫
1
　　专题质量评估五
1
　　试题讲评
1
6
专题六　生态与环境
3
5
专题七　现代生物科技
2
7
专题八　实验与探究
3
5
专题九　曲线专题
1
专题十　概念图专题
1
8
专题十一　流程图
1
5
专题十二　构造形式图
1
专题十三　表格
1
试题评讲
2
　　第三轮：加强应试才能的强化训练，总结一、二轮复习中存在的咨询题，尤其在学生答理综试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，方法的指点。进一步回归教材、研究大纲、研究考试说明、研究高考试卷。搜集高考信息，留意高考方向。
　　详细措施：1.精选试题，做"6+5"限时模仿训练；2.指导学生查缺补漏，回归教材；3.对学生进展心理辅导，鼓舞学生以积极正确的心态面对高考。
3