八年级上班主任工作参考计划.doc

八年级上班主任工作参考计划
　　今年我接着担任八年级XX班的班主任工作，八年级这一年关于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到的本领，开展本人的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识本人、提高本人。尽管我在班级治理方面没什么经历，但我希望能在现在这批学生中把本人在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟半上的学生每一个都是重要的，班主任的任务确实是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划：
　　一、指导思想
　　1、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。
　　2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效型。
　　二、工作目的：
　　班级根本情况：本学期XX班共有学生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名为半寄宿生;省外随母亲迁入学生1人，省内随农民工迁入的学生4人，留守学生3人，孤儿1人，单亲家庭学生3人，服刑人员家庭学生1人。由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特别缘故，班里学生中征询题生和学困生所占比例较大，个别征询题生的征询题长期存在，特别难教育和转化，个别家长因家庭要素，特别难配合学校协助教育本人的小孩，给班级治理带来困难。
　　由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。尽管我们班学生根底较差，学生的学习热情不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适宜本人的学习方法，协助他们及时克服学习上和生活上的困难。
　　三、重点工作
　　(一)、加强班风建立
　　1、安排班级活动
　　按照学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青青年儿童思想品德教育和创新精神与实践才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。
　　2、营建向上气氛
　　按照初二年级学生的年龄特点，努力营建平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。
　　(1)制定并修正班级公约、班规。
　　(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。
　　(3)让学生参与班级治理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。
　　3、指导培养班委干部
　　班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
　　第一，协助班委干部树立威信;
　　第二，鼓舞班委干部大胆工作，指点他们工作方法;
　　第三，严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即"以点带面";
　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
　　(二)、针对特别学生，开展特别教育
　　1、通过多种途径，采取多种方法，对特别学生开展教育。
　　班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特别学生的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好小孩。
　　2、针对行为适应差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。
　　四、工作内容及措施：
　　(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的今后努力奋斗，构成"我以班级为荣，班级以我为骄傲"的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。
　　(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要平复分析，从主客观找缘故，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会"自古英雄多磨练"的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，按照不同学科，邀请科任教师与其交流。
　　(3)充分利用班会讲解自决心的建立与实现，并结合学生的事例以身作则，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
　　(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中期末进展总结。
　　(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
　　(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们的时间、时机参与治理。
　　(7)加强卫生监视的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生适应。
　　(8)培养学生良好的学习适应，学会预习和复习、并认真完成课后作业。