第一学期教研组工作参考计划范文.doc

第一学期教研组工作参考计划范文
　　一．指导思想：
　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把推进学校课程方案
　　的施行和施行有效课堂教学作为中心工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程施行过程出现的征询题，寻求处理征询题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究才能。加强教学常规建立和师资队伍建立，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量。
　　二．前一学期根本情况分析
　　我校英语组上学期工作成绩斐然。高考英语成绩优秀，保持了近几年来连续
　　大市第一的优势。学生的英语竞赛也成果累累。继一人次获得全国英语口语大赛奖励后，又有两名同学获得了市英语电视口语大赛一等奖，并将参加省内的角逐。组织高一年级学生参加中央电视台主办的希望英语风采大赛，有多人次在市区竞赛获一等奖，有一人次参加省级竞赛并获得好成绩。与此同时，学生的自主学习才能也得到了特别好的展示，高一学生以较高比例通过了国家公共英语三级考试，高二有数位学生通过了美国的sat考试，其中有两位同学获得了sat2总分值的骄人成绩。高三也有相当数量的学生通过英语笔试和面试，被国外和香港大学录用。这说明英语教师在课堂教学的有效性、学生语用才能培养、以及学生自主学习方式的养成等方面做出了本人行之有效的努力。除此之外，我组教师自我研修方面也做了新的尝试。除了传统的集体备课等方式之外，高一以"线索法"课题为载体，为青年教师的成长提供平台和契机；高二备课组建立了本人的网络平台，共享资源和体验。高三加强与外校的沟通和交流，保证信息的传达和更新。在教和学的过程中，我组教师撰写了一批高质量的论文，分获省、市的一、二等奖。在全组教师智慧共享的根底上，诞生了学校的英语课程方案以及自编的课时练习，使全组教师在课程理念、外语教学实践探究等方面又前进了一大步。因此学无止境，在课程认识和课程执行力、课堂实践的科学性和有效性、科研才能养成和提高等方面我们还有特别长一段路要走。
　　三．本学期根本任务和要求
　　（一）推进学校课程方案的贯彻和施行
　　这学期是学校课程方案和自编课时练初次试水的时期。作为学校的一分子，外语组每位成员都要积极投身于课程施行和改革的实践活动中。在试行过程中，每个人都是参与的主体也是评价的主体。尤其要关注在推进和施行过程中所产生的征询题，及时记录，并积极寻找处理征询题的方法和途径，在不断的打磨和整合中，能够打造一个真正适应省常中教育和教学需要的学校英语课程体系。
　　（二）确保课堂教学的有效性和科学性
　　课堂教学的科学性是课堂教学有效性的保证。外语组的每一位成员都要认真学习语言学习的原理和语言学习的原则，在确保教学过程的大容量和高密度的同时，能够符合语言学习的本质和规律，在教学过程中要表达移情的作用，充分表达学生的学习主导地位。同时要处理好教师课堂教学共性和个性的关系，使课堂教学真正向促进学生的终身开展的方向而努力。
　　（三）加强科研才能的开发和提高
　　学校课程方案的施行给我们的科研提供了特别好的平台和空间。关注和跟踪新方案推进过程的征询题得失即课程评价、课程资源重组的原则、英语课堂科学施行原则等征询题将成为我组课题研究的主题。同时，新高一的衔接教学也是我们所关注的一个热点。确定每月一次的集体学习日，研读文本和考纲；倾听专家指导和点拨；外出学习和交流；反思师生的教与学过程；探求征询题处理方法和途径。以期在共享和交流中得到共同的进步和开展。推荐语言教学研究书目和学习网站，为教师的自我研修和论文撰写提供协助和支持。加强校本教研课的开发和指导，倡导互相听课，同伴互助，并构成我校外语课堂评价的原则。《1》《2》