第二学期语文教学工作参考总结（通用）.doc

第二学期语文教学工作参考总结（通用）

第二学期教学工作总结

　　光阴飞逝，转眼来到复兴已经一年，回首这一年，能够说紧张繁忙而收获颇多。在学校各位领导的关心和指导下，在各位同事的协助下我成长着，进步着。暑假的钟声响起，这一学期的教学工作又要完毕了，有感激，欣喜，但更多的是不舍……下面将本学期的教学工作做一个小结。

　　一、工作回忆

　　严格要求学生，日日清是我不断坚持的原则。在平时的教学中留意培养学生养成良好的

　　学习适应，实在做好一切教学常规工作，并坚持做好培优补差工作，使学习优秀的学生更加的出类拔萃，后进生能跟进脚步不落后。每一项常规工作都落到实处。

　　1、实在做好课前的备课工作。在教学中一直坚持课前备好课，课前几分钟进班侯课，重温教法，使学生提早进入上课状态。归纳几点备课的原则：扣大纲，抓重点；备教材，背学生，备教法；围绕课时教学目的、要求，依照学生的实际情况，把复杂的东西进展转换，取其精华，有取有舍。如此就能做到考点不遗漏，学生易掌握。

　　2、认真上好每一节课。课堂教学做到：教学目的明确，打破重难点，研究教法，创设学习情境，有序地开展教学活动，分层教学，每节课都要留有十分左右的时间进展回忆，提咨询答复，书写重点，让学生课课清。

　　3、作业的布置要合理。每节课完毕都会遗留作业，习题少而精，要有代表性和启发性，坚持做到修改、纠正、修改，不给咨询题留时机，严把质量关。

　　4、抓好培优补差工作。培优补差工作对提高教学质量有着至关重要的作用。只有优生培养好了，优秀率才能提高，才会有更多的典范出现；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，更利于良好班风的构成。因而在培优补差这项工作上我想了好多利与施行的方法。首先，固定详细日期进展培优补差。周二是补差日，这一天晚自习时间两个班级的几个学生会聚拢在一起在我的指导下做题，学习。周四是培优日，同样的，这一天两个班的学生会聚拢到一起进展拔高题的训练。补习的内容都是我精选出来的，限时，限量，全批，全改。其次，每周日的周末作业检查，这些培优补差学生的作业也会被抽出来，和其他学生作比拟，和上一次的作业做比拟。因而这些小孩的作业在一点点的进步着。再次，每次的小测验他们都是竞争，比拟的对象，关于错题一对一辅导纠错。通过一学年的努力班里的总体成绩提高了不少，优秀率和及格率都明显地提升。往常每次考试班里总有三四个不及格的，如今就只有一个小孩，而且要说明一点，这个学生是中途转来的。看着小孩们的进步内心无比的快乐。

　　二、获得成绩

　　1、微课超市活动的开展，让我对课堂有的新的认识，从而更加严格的预备要求本人的课堂。几节微课的录制对课文有了更深化的解读与考虑，对今后的教学有非常大的协助。

　　2、语文成绩的提高。上学期的期终，期末，这学期的期终考试两个班的语文成绩偏向都非常大，至少五分的差距让我总是紧张不安，我在考虑哪里的咨询题，我要力争改变这种现状。每次考试之后我都会第一时间把成绩算出来，看之间的差距是否在缩小，功夫不负有心人，这次模考终于实现了两班成绩的平衡，相差只零点几分。

　　3、小孩眼界的开阔。学校组织的书香校园活动，让每一个小孩和书成了朋友，班里的读书活动每天在秩序井然的进展着，小孩的课外知识一点点的增长。在语文课堂上，从小孩们的嘴里总会冒出新鲜的名词。

　　4、字词书写的提高。每天晚自习的生字听写竞赛让小孩们激情澎湃。由于那个小孩全对就会为小组挣得一分，这但是他们至高的荣誉。因而小孩们都马虎不得，如此的激情让小孩们的字词记得相当的结实，每次的看拼音写词语班里的小孩大部分几乎都是全对。

　　5、字体的提升。每周的练字课是小孩们期待的时刻。由于谁书写达标了也可为小组加分。每次他们都认认真确实一笔一划的书写。坚持下来，小孩们的书写有了非常大的进步。

　　三、存在的缺乏

　　1、学生的课前预习还不是非常到位。生字词掌握不牢，多音字，近反义词，主题思想没有非常好的理解。因而课前学法的明白，与要求有待加强。

　　2、课堂上依然传统教法为主，太注重知识的掌握，创新认识没有构成。从而也导致了学生学习适应的养成教育不够。

　　3、培优补差工作还有待扩大范围，变换人数，配有目的明确，但是要灵敏，能够依照学生的日常表现适时做些调整。

　　四、今后的努力方向

　　1、观念要不断更新，最大程度的实现精彩课堂，把教学的主题内容放在课堂完成，提高教学质量。

　　2、加强业务的学习，提升本身的业务素养。

　　3、教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动的学习，有“要我学”转化为“我要学，”“我爱学”。

　　教学工作任重而道远，在以后的教学中，我会取别人之长补己之短，不断学习，不断进步，接着努力争取更好的成绩。