工作参考总结格式-周工作参考总结格式模板.doc

工作参考总结格式-周工作参考总结格式模板
　　周工作总结模板
　　上周是本学期的第八周，值周老师是黄利君老师、李勤老师、焦细林老师。三位老师工作认真负责，坚守岗位，圆满完成值周任务。上周星期一到星期四是阴雨连绵，教室和走廊特别湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的工作计划做好各项工作，表达了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的标准下，同学们的行为适应越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜爱读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。
　　回忆上周工作，现总结如下：
　　1、学校各教研组组长对全体老师常规教学(备课、作业修改)工作进展了检查。加强了教学工作的过程治理，对教学环节进展了实时监控。星期五湖南一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动爽朗的活动课。
　　2、德育处组织评选了18班、20班、26班三个长沙市优秀班级。
　　3、接着加强了平安卫生工作，对学生进展了手足口病的预防和宣传教育，卫生监视岗的学生对学校各处卫生进展了检查和监视。春季是各种病菌传播的季节，希望同学们养成保护清洁卫生的好适应，有效预防各种流行病、传染病的传播。
　　校园优美整洁是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校园内要接着开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们参加到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美，保持校园卫生是我们每个浏小人的责任。
　　4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象，星期五早到校学生明显减少，希望同学们严格恪守学校到校时间，珍视本身生命平安。
　　在上周的值日中我们也发觉有不和谐的音符，尽管这些事件是偶尔的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些咨询题：
　　一、课间午间要文明休息
　　有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了本人。文明休息是我们每一个人都应当做到，同时有特别大义务做到的事。
　　另外，在午间休息时段，特别多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹，有的学生在操场上游玩，要值日老师催促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，明白礼仪的阳光青年。
　　二、下楼梯不要奔跑
　　我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严峻，特别是中餐时有的男同学能够说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因此存在特别严峻的平安隐患。假如你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严峻的踩人事故，危及我们的生命呢。因此我要提示这些同学特别是中高年级同学要加强平安认识，加强秩序感。
　　三、关于早晨和中午早到学校的咨询题
　　我们发觉有许多学生早上和中午特别早就到了学校门口，有的在学校正面的商店前逗留游玩，有的在聚拢在的路边聊天，还有的从这边跑到路对面。值日老师催促其进学校，有的学生怕，就冲到马路对面的商店。早到学校，在上学路上存在特别大的平安隐患，希望同学们注重本身平安，严格恪守学校的到校时间。
　　学校通过每周推荐优秀书目的活动，着力打造书香校园。由于读书是师生精神成长的重要源泉。要建立“书香校园”，确实是要崇尚良好的校园读书风气，我们倡导师生共同注重读书，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。本周推荐的书是《动植物之谜》，书中有“食人的花”、“领航的海豚”“奇异的双头蛇”等，它能把你带进一个有趣而神奇的动植物世界，让我们一起去探究未知的动植物世界吧!
　　工作总结写作格式
　　1.开头
　　总结的开头主要用来概述根本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作依照、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要特别短的一段文字就行了。
　　2.主体
　　这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经历和教训、今后计划等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别留意层次清晰、条理清晰。
　　2.1主体常见构造
　　工作总结主体部分常见的构造形态有三种。要依照实际需要选择好。
　　第一，纵式构造。确实是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别表达每个阶段的成绩、做法、经历、体会。这种写法主要以工作回忆连带谈及经历教训。根本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经历教训。如此写，主要着眼于工作过程的回忆。这种写法的好处是事物开展或社会活动的全过程清晰明白。
　　第二，横式构造。按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现互相并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
　　第三，纵横式构造。安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，表达事物的开展过程，又留意内容的逻辑联络，从几个方面总结出经历教训。这种写法，多数是先采纳纵式构造，写事物开展的各个阶段的情况或咨询题，然后用横式构造总结经历或教训。详细写法是总结经历教训为主，用工作回忆说明经历教训。一般是先归纳和提炼出几条经历或教训，分别展开阐述，把工作过程、工作方法、获得的成效等等穿插在里面写，使经历和教训看起来更加充实。但是如此写，整个工作回忆会被拆开来分别为说明观点效劳，显得零散。为了弥补这一缺乏，能够在第一部分根本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的理解。
　　2.2主体常见内容
　　(1)工作回忆。要详细地表达工作任务、完成的步骤、采取的措施和获得的成效、存在的咨询题。特别是对步骤和措施，要写得详细、详细，对获得的成效要表达得形象、生动。在写工作回忆的过程中，还要有认识地照应到下一部分的经历教训，使之顺理成章地引出来，不至于造成前后不一的感受。
　　(2)经历教训。应从工作回忆中特别自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实，并选用详细事例适当地展开谈论。使总结出来的经历和教训，有论点，有论据，有血有肉，鲜明生动，确实能给人以启发和教益。
　　结尾
　　结尾是正文的收束，应在总结经历教训的根底上，提出今后的方向、任务和措施，说明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主要写明的计划，也只需写特别短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。