2024年教师年度工作参考总结5篇.doc

2021年教师年度工作参考总结5篇
　　精选教师年度工作总结篇一
　　转眼间，一个学期完毕了!这个学期是我在二中度过的第一个学期，这半年我学到了许多。我从学校领导那学到了做一名教师要有责任心、有经历、有反思、有更要有宽敞的胸怀，而这也是我们二中教师的特点。校长常常教导我们不要急躁要脚踏实地，还有许许多多工作、生活中的哲理，让我听了特别受启发。
　　美国教育家波斯纳认为：“没有反思的经历只是狭窄的经历，至多是浅薄的认识。”他提出了教师成长的公式：成长=经历十反思。反思，可以使存在的征询题得到整改，觉察的征询题及时探究，积累的经历升华为理论。又一个学期过去了，回想起来，我已经工作了六个年头，一份春华，一分秋实，在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水，同时也收获了特别多特别多。由于这一学年担任学校1205班和1203的数学课还有1205班的班主任，压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学情况简要总结如下：
　　一、思想方面
　　本人能积极参加学校组织的“十八大精神”的学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。
　　二、教育教学方面:加强理论学习，积极学习新课程
　　俗话说，理论是行动的先导。自山西省实行新课程以来，我是第一年带新课程的新授课，对新课程的认识理解还不够，因此，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，细心研究新的课程标准，并结合山西省的考试说明，及时更新本人的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流，养成了及时写教学反思的好适应。作为一位年轻的数学教师，我发现在教学前后，进展教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进展反思，对以后上课积累了经历，奠定了根底。同时，这些见解也是对课堂教学特别重要的一部分，积累经历，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。
　　另外，要提高教学质量，关键是上好课.为了上好课，我做了下面的工作:
　　充分备课，精心研究教材及考题。一节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教学中的一个重要环节，备课的质量直截了当阻碍到学生学习的效果。备课中我着重留意了如此几点：1、新课程与老课程之间的联络与区别;2、本节内容在整个高中数学中的地位;3、课程标准与考试说明对本节内容的要求;4、近几年高考试题对本节内容的调查情况;5、学生对本节内容预习中可能存在的征询题;6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;7、本节内容在数学开展史上有如何样的地位;8、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必需要细心讲解的;哪些是可以不用做要求的;9、本节内容的重点如何处理，难点如何打破，关键点如何引导，不明白点如何澄清等
　　在教学过程过，特别注重学生对数学概念的理解，数学概念是数学根底知识，是考生必须结实而又纯熟掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点调查的重点内容。关于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和纯熟掌握，到达运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的考生对掌握不牢，对一些概念内容的理解只浮于外表，甚至残缺不全，因此在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别注重学生对公式掌握的纯熟程度和根本运算的训练，重点抓解答题的解题标准训练.
　　三、关心保护学生，积极研究学情
　　所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为教师不仅仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，理解学生适应以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，协助学生树立健全、完善的人格。只有如此，理解了学生，才能理解到学情，在教学中才能做到有的放矢，加强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时觉察学生学习中存在的征询题，以及班级中学生的学习情况，从而为本人的备课提供第一手的材料，还可以为班主任的班级治理提高一些有价值的建议。
　　四、落实常规，确保教学质量
　　“落实确实是成绩”，在教学过程中，特别关注学生的落实情况，学生的落实在教师教学的最后一个环节，也是最出成绩的一环。因此，教学中特别抓好了以下几点：1、书面作业狠抓质量和标准，注重培养学生的总分值认识，关注细节与过程;2、导学案提早预习，上课检查，以提高课堂效率;3、《配餐练习》》和《导学案》全批全阅并采取不定期抽查的方式，催促学生及时跟上教学进度;4、加强尖子生的数学弱科辅导工作，保证尖子生群体的实力;6、注重根底知识的训练。对根底知识灵敏掌握的调查是高考数学的一个最重要的目的，因此高考对根底知识的调查既全面又突出重点，特别利用在知识交汇点的命题，以调查对根底知识灵敏运用的程度.因此对根底知识的教学一定要在深化理解和灵敏应用上下功夫，以到达在综合标题中能迅速准确地认识、推断和应用的目的。其中，抓根底确实是要注重对教材的研究，尤其是要注重概念、公式、法则、定理的构成过程，运用时留意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深化理解在处理征询题时标题所表达的数学思维方法。
　　五、更新观念，积极进展新课改
　　首先，转变观念要充分认识新课改是教育教学的必定，教师要更新观念，要认真领会新课改的理念，理解课改革的目的.如此才不会在改革当中迷失方向。其次，教师要不断学习不断积累，要掌握丰厚的专业知识，所谓”给人一杯水，本人要有一桶水”，要留意本学科与其它学科的联络，拓宽本身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识，教师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这一先进的手段进展学习.要多和其它教师交流、沟通，提高合作认识，取长补短.同时，教师是教育、教学的组织者，要充分理解学生，理解学生的实际情况，理解他们的兴趣和爱好，理解不同学生的智力差异，做到因材施教.教师要给学生充分的思维空间、活动空间，给他们展示自我的空间和舞台，爽朗学生的思维，变被动的学习为主动的学习，全面提高学生的各方面才能.
　　六、缺乏之处
　　人无完人，我有时在教学中还会犯急躁情绪，今后力争改正，另外我的本身学习还不够，今后我将接着努力学习，做一名更加优秀的教师。
　　总之，这学期关于我来说是一个收获的学期，这半年我特别充实。以上确实是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地点存在缺乏，希望在今后的日子里，能在学校领导教师，前辈的指导下，获得更好成绩。
　　参考教师年度工作总结篇二
　　过去的一年转眼间过去了。追想往昔，展望今后，为了更好的总结经历教训使自我成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：
　　一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我不断认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我不断坚持给学生一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
　　二、教学方面：关于一名教师来说，加强本身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之严峻，为了教好学生，我谦虚请教，强化自我。不断地调整自我的教学计划，总结教学经历，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我觉察征询题、自我探究征询题的潜力，提高了教育教学质量。
　　三、配合总校各工作情况：用心参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后接着坚持。
　　总之，在过去的一年，我获得了必须的成绩，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年必须认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
　　经典的教师年度工作总结篇三
　　时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
　　一、思想工作方面
　　俗话说：“活到老，学到老”，本人不断在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地适应社会开展的情势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素养。在抗“非典”时期，可以主动配合学校，做好防治宣传工作。
　　二、教育工作方面
　　这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对初次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，谦虚向有经历的教师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还特别注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文屡次参加市级交流、获奖、发表。
　　三。遵守纪律方面
　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节省节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。
　　四、业务进修方面
　　随着新课程改革对教师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制造。
　　教师年度工作总结模板篇四
　　在忙繁繁忙中,一年就悄悄地过去了，转眼迎来了新的一年，回忆这一年的工作情况，有总结也有反思，现将一年的工作情况作以总结：
　　一、思想职业道德方面
　　积极参与到学校争优创先的活动中，平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，将新教学理念不断渗透到本人平时教学工作中，使本人能适应不断开展的教育新情势。每天认真备好每一节课，认真修正好每一份作业。在教学中，我不断能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，使他们在本人的教育中健康成长。
　　二、教育教学才能方面
　　在今年上半年,我担任高三(八)班理科班英语教学工作，在本人与学生共同努力的过程中不断进步，在高考中获得了连同补习班在内的第三名的好成绩;下半年，担任高一(3,4)班两班的英语教学工作和班主任工作。在教学中我不断把评价作为全面调查学生的学习情况，鼓舞学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。治理方面，我本着魏书生的承包责任制，来约束学生，发挥着学生的作用，共同维护班级。
　　四、工作纪律与自我要求方面
　　坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，从点滴入手，理解学生的认知水平，查找材料，精心备课，向45分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关及期中质量检测。在学校组织的各项活动中我都积极和学生配合，带着学生参与学校的秋季运动会，两个班均以优良的成绩圆满划上句号，尽管疲惫，但看到了成功。。。在校歌班歌竞赛中得到了领导的好评，以第一和第四的好成绩完毕，在冬季跳绳竞赛中，我积极指挥学生竞赛，也以优良成绩圆满完毕。各项成绩的获得都代表了我们的努力，我们会接着努力的。
　　总之，一份耕耘，一份收获。今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
　　教师年度工作总结
　　回忆过去的一年，有许多值得总结和反思的地点。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
　　一、思想工作方面
　　坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖本人，分析本人，正视本人。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。
　　二、教学工作方面
　　按照教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升本人的理论素养，我不但本人订阅了三种体育杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，关于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
　　三、教学业绩方面
　　在教学工作中，我的努力得到了报答，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。
　　总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我获得了一定成绩，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克服缺乏，争取在新的一年里获得更大的成绩。
　　优秀的教师年度工作总结篇五
　　一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德标准》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作情况如下：
　　一、我的思想
　　坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远开展，我不断研究、探究和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
　　二、我的纪律
　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来标准自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素养和潜力。
　　三、我的教学
　　我认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，如何样才能教好。并理解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、适应等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
　　四、我的课堂
　　我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反响，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服重复的缺点，课堂提征询面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
　　五、我的作业
　　按照学期开始的计划，在作业修正上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
　　总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。