大专会计专业学生社会实践报告范文.doc

大专会计专业学生社会实践报告范文

　　会计专业的学生需要学习的东西特别多，而且特别多知识都是比较难的，要通过实践验证之后才会比较明晰。因而作为一名会计专业的学生，要多多参加社会实践活动，如此才能更好地锻炼本人。小编接下来就给各位读者推荐一篇大专会计专业学生社会实践报告，各位可以学习一下。

　　作为一名大专会计专业的学生，应该理解会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监视,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济治理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性特别强的一门学科、一项重要的经济治理工作,是加强经济治理,提高经济效益的重要手段,经济治理离不开会计,经济越开展会计工作就显得越重要。

　　针关于此,在进过了两年的大学学习生活之后,通过对会计学等科目的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业根底知识、根本理论、根本方法和构造体系,我都根本掌握了,但这些大概只是纸上谈兵,倘假设将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我确信会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。因而在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。

　　这个学期的实践是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实践的开始是那样的繁忙和疲惫,甚至是不知所措,由于我们的自学才能和结合才能没有特别快的结合与适应,只能依托老师的引导和协助,现在的我们可以称得上是一个根本会计人员了。学校实践的目确实实是要加强我们才能培养和职业道德认识的提高,实践确实是我们适应社会工作的垫脚石!这次的综合实践我想简单的从几个方面来谈!

　　一、实践目的

　　会计实践实践的建立主要是为了提高我们的实际应用水平。在实践过程中,通过做分录,填制凭证到制造账本来稳定我们的技能。通过财务会计实践,使得我们系统地练习企业会计核算的根本程序和详细方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手才能,提高运用会计根本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完好的认识,最终到达会计理论,会计实践相结合的目的。

　　本人于20xx年11月至12月在校进展会计实践,主要提高本人的实际操作技能,学习和丰富实际工作经历。会计是以货币为主要计量单位,反映和监视一个单位经济活动的一种经济治理工作,会计专业作为应用性特别强的一门学科、一项重要的经济治理工作,是加强经济治理,提高经济效益的重要手段,经济治理离不开会计,经济越开展会计工作就显得越重要。

　　二、实践根本内容

　　《财务会计综合实践》是会计处理实践,详细包括了帐套的建立、原始凭证、记帐凭证的填制,科目汇总表、资产负债表等的编制。

　　1、负责编制公司会计凭证,审核、装订及保管各类会计凭证,登记及保管各类账簿。

　　2、按月编制会计报表(资产负债表、损益表等),并进展分析汇总,报公司领导备案决策。

　　3、负责监视公司财务运作情况,及时与出纳核对现金、应收(付)款凭证、应收(付)票据,做到账款、票据数目明晰。

　　4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的预备,它能反响这期间业务发生进有哪几个会计科目,同时能明晰的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

　　5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,假设不平必须从前面的帐中找出错误.

　　6、登记总帐,。按照科目汇总表中各科目依次登帐。

　　7、资产负债表、利润表的编制。

　　报表的编制也是一项特别重要的事务,会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时,然而当前的财务报表有特别多的局限性。在电子商务时代,基于网络技术平台的支持,报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性,冲破了时空的限制。电子信息的迅猛开展,人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速开展,在短短的几年时间里,作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深化的阻碍,xxx根本上结合信息时代的要务实现治理的信息化、自动化和网络化。

　　四、本卷须知:

　　1、错帐更正方法:在记帐过程中,可能由于种种缘故会使帐薄记录发生错误,而作为会计人员应运用正确的更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时留意的一点。

　　2、对帐。在实践中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都省略了这一步,但是这一步在我们日后的工作中是相当重要的。

　　五、实践总结:

　　在实践中我们最能体会的是一个字--累!不过这是一种苦尽甘来的感受,繁琐的账务处理和大量的经济业务在我们手里整理记录,使企业的整个经济流程合理有序,我们会以累感到骄傲,也是我们的用心表现!一份耕耘,一份收获。往常,我总以为本人的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那,当一名出色的财务会计人员,应该没征询题了。现在才觉察,会计事实上更讲究的是它的实际操作性和实践性。

　　离开操作和实践,其它一切都为零!会计确实是做账,对账。同时,在实践过程中我也觉察了本人特别多的缺乏:一是对业务不够纯熟,会计分录有的都在老师讲解后才敢做业务,二是缺乏自信,三是不够细心,经常遗漏业务,有时甚至会写错数字,导致业务核算结果出错,给后面结转本钱等结账程序引起不必要的苦恼。古人常说:“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”只有亲身实践了才能体会其中的苦与乐。

　　这些天的实践让我对会计的认识有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释,在以后工作中假设一个小数点的偏移都可能给公司带来宏大的损失,那时本人又该如何面对,这“差之毫厘,失之千里”的责任又该如何承担,因而尽管实践中有苦也有乐,但却让我学到了书本中美有的东西。玫瑰正由于有刺才突显它的美丽,实践正由于有辛苦才突显它的意义。

　　实践唯一的遗憾确实是实践时间太短,还想要学习一些电脑建立账套,Excel、Word的知识,希望学校能给予我们更多的实践时机,以便我们不断查漏补缺,学习更多的会计知识,为以后走向社会奠定良好的根底。

　　俗话说:“要想为事业多添一把火,本人就得多添一捆柴”实践完毕了,但我们的学习却没有完毕,尽管我不是最优秀的,但至少我是努力的,每节课我都认真听、认真学,课后作业认真做,因而我觉得我有才能得优,希望老师给予确信。不过作为一名学生,最终可以特别好的掌握书本上的知识同时灵敏运用,不仅仅只有本人的功绩,还应该感谢诲人不倦为我们解答每一个疑难征询题的老师,感谢老师对我们每一位学生的热心协助!我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而如此的实践学习更是值得我去珍惜!