大一暑期社会实践报告2000字范文.doc
《大一暑期社会实践报告2000字范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大一暑期社会实践报告2000字范文.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
大一暑期社会实践报告2000字范文 实践报告是进展实践后的报告,是指有目的、有组织、有打算的深化实际、深化社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面小编整理的大一暑期社会实践报告20xx字,欢迎借鉴。 大一暑期社会实践报告篇1 夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心事实上本人老早就有这种方法了我想依托本人的双手和大脑来赚取本人所需的生活费,因此更多的是想通过亲身体验社会实践让我本人更进一步理解和认知这个社会,往常总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望本人能在这次实践中增长见识,更为重要的是想检验一下本人是否可以融入这个社会的大家庭并想通过社会实践,找出本人在社会中存在的差距. 临近放暑假的时候,我们班开完班会,班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从如今开始积累社会经历.暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素养教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,理解社会.同时实践也是大学生学习知识锻炼才能的有效途径更是大学生报答社会的一种良好方式.放假回到家里,我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务,他们都特别支持学校的决定,也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法,我也觉得这确实是一次自我锻炼的好时机. 在7月19日至8月20日期间,我在西安市华强航天电子有限责任公司实习了一个月.能来这里实习,我觉得对我以后的从业生涯特别有协助,本人也感到特别幸运.也由于这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,因此心情特别忐忑但也特别欢乐.我明白本人要开始与以往完全不一样的生活:每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完本钱人的工作任务,不能草率敷衍了事.做什么事情都要有条理,认真做,细心做“这是我刚进办公室时我的指导老师教给我的,我认识到我的肩上开始扛着责任,凡事得慎重小心. 我不断认为在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的才能.千里之行,始于足下,参加工作后我更加深化的深化体会到这句话的真正含义.除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的特别少特别少,几乎没用上本人所学的专业知识.我担任的是文员一职,平时在工作只是接接,日常的主要工作确实是负责接收各部门文件、复印后分发给各相关人员,本部门一些文件的传送、追踪、回收、整理、归档、保存、销毁等,部门人员所需求的表单制造、打印,协助上司工作,如整理领导干部工作台面,协助他们处理一些琐碎、能及的事情.由因此新手,刚开始好做得不完善,幸赔本部门的老师的指导.看到他们工作得顺心顺手,特别是羡慕,通过一番努力,慢慢的,我的工作也有起色了,同时得到了本部门成员及领导们的认可. 在实习的过程中,对我阻碍最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,由于这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,因此我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经历.大学期间的实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中理解社会,让我们学到了特别多在课堂上根本就学不到的知识收获颇丰,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底.由于住的地点离工作地点较远,因此每天7点不到就得起床去挤公交车,就算再热再差的天气,都得去上班,不断以来,我们都是依托父母的收入,而有些人那么是大手大脚的花钱.也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易.而且要开始有认识地培养本人的理财才能,试想一下假设刚毕业,工资水平普遍不高,除掉房租餐费和日常的开支,有时候寄点钱给父母补贴家用,常常所剩无几,一不留意可能就入不敷出成为月光一族,通过这次实习我深化理解了父母赚钱养家的不容易,再也不好意思为了个人的不必要的花销向父母伸手要钱,因此我想到特别多时候我们要合理支配我们手中来之不易的钱. 一个月的暑期实践过得特别快,本人慢慢地开始适应了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老总也夸奖我适应性特别强,工作才能也错,以后要是暑期还想实践就到我这来.那时离开时还真有点舍不得呢.一个月的辛苦也是有报答的,拿到我的工资时,确实特别欣慰,但是并不是由于有钱可以领,也不是终于完毕了打工的苦日子,而是本人的付出有了结果和报答,本人的实践也有了收获,回想一下本人确实觉得特别值,本人在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的.在工作完毕后,尽管这次实习的时间不是特别长,但我确实从一个学生开始慢慢的转变,思想上也是.感谢和我一起工作的同事们,他们给我留下都是友好和真诚的回忆.我们在老师那儿或书本上看到过特别多精彩的知识,大概特别容易,又觉得特别难.也许亲临其境或亲身上阵才能认识到本人才能的欠缺和知识的匮乏.在实践的这个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望本人在工作中积累各方面的经历,为今后本人走向工作岗位之路做预备.在工作完毕后,我做了如下的总结 1 要擅长沟通,像和同事之间等 2、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑 3、要勤劳:有时候一些细微的东西可以让老总更赏识你,也比较容易受提拔,比方我空闲的时候就清扫清扫办公室,整理整理文件,帮帮老总的忙.老总就夸奖过我勤劳,有付出就确实有报答的. 因此有总结就说明同时我也认识到了本人特别多的缺点和缺乏,例如不够主动做事,有时候老总说了才明白做,老总不说就没有这个认识去做;社会经历比较缺乏,经常会做一些错事,得罪那梨园些生意人,有时也会得罪老总;刚开始也不大会和人交流,因此那时总是觉得本人特别受委屈等等,尽管这些都是我的比较辛酸的历史,不过这些也都是我宝贵的经历,它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训,我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误. 短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了特别多的东西,而这些东西都将会让我终生受用.回到家时爸爸妈妈也说我确实变了好多,变得明白事多了,孝敬多了,脾气也变好多了.学校让我们去社会实践确实特别有作用,会让我们从中收益匪浅.社会实践让我明白了,挣钱确实特别不容易,也明白工作的辛苦,以后也不会再浪费钱了. 总结我的这次暑期社会实践活动,尽管是我的第一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起特别大的协助的. 要记住:不要抱怨这个社会是如何如何的残酷,由于这个社会不会由于你的抱怨而改变的,只有本人去适应这个社会才行! 大一暑期社会实践报告篇2 曾经的本人梦想我在毕业之后可以找到一份好的工作,可以更好的实现本人的人生价值,现实情况下,我对本人说,我需要更加不断的努力了,只有如此,本人才可以做的更好,只有如此,以后的道路才不会曲折,才会更加完美的出如今我的面前。不过如今这一切都是梦想,不实在际,我会不断不断的努力下去,做好本人,才可以努力,我相信本人可以做的更好的! 我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,因此,也是我第一次经历社会实践。关于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种根本的素养。虽天气炎热,烈日当头,我决然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让本人更进一步理解社会,在实践中增长见识,锻炼本人的才能,培养本人的韧性,想通过社会实践,找出本人的缺乏和差距所在。 自从走进了大学,就业征询题就大概总是围绕在我们的四周,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着有经历者优先“,可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展本身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经历,锻炼和提高本人的才能,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,可以适应国内外的经济情势的变化,同时可以在生活和工作中特别好地处理各方面的征询题,我来到了开大建筑公司,开始了我这个假期的社会实践。实践,确实是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使本人所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。 在中国的经济飞速开展,又参加了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的时机的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,关于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 在实践的这段时间内,这些都是在学校里无法感遭到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必需要明白做什么,要本人地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的气氛,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。不管是学习仍然工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地点,也要不断学习别人如何样做人,以提高自已的才能!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受特别深的一点是,在学校,理论的学习特别多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到本身的价值。人往往是特别执着的,但是假设你只征询耕耘不征询收获,那么你一定会交得到特别多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要明白给予比获得更令人欢乐。不管做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有决心,要学会和四周的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这确实是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有过这种感受,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。 如今想来,暑假的打工生活,我收获仍然蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一份财富吧。现今,在人才市场上大学生已不是什么抢手货“,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经历。因此,大学生不仅仅要有理论知识,工作经历的积累对今后找工作也同样重要。事情特别简单,同等学历去应聘一份工作,公司因此更看重个人的相关工作经历。就业环境的不容乐观,竞争方式的日趋剧烈,面对忧虑和压力,因此就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期尽管只有短短的1个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志质量,同时积累一些社会经历和工作经历。这些经历是一个大学生所拥有的无形资产“,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。 回想这次社会实践活动,我学到了特别多,从我接触的每个人身上学到了特别多社会经历,本人的才能也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。 大一暑期社会实践报告篇三 一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了特别多的东西,比方必须在工作中不断学习不断积累,同时搞好和同事之间的关系,而这些东西将让我终生受用。而关于大学生而已,敢于接受挑战是一种最根本的素养。尽管一个多月的实践活动让我觉得特别累特别辛苦,但我从中锻炼了本人,这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作,让我明白得了要将理论与行动结合在一起,让我明白了本人是否拥有好的交流技能和理解沟通才能。而交流和理解将会是任何工作的根底,好的沟通将会事半功倍。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行“。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最正确结合点。 艰辛知人生,实践长才能“。尤其是我们学生,只注重理论学习,无视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不特别理想。通过实践所学的专业理论知识得到稳定和提高。确实是紧密结合本身专业特色,在实践中检验本人的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了稳定,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对根本原理的理解和消化。 社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的间隔,也让本人在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。 社会才是学习和受教育的大课堂,在那片宽敞的天地里,我们的人生价值得到了表达,通过社会实践,让我们大学生提早理解社会,为今后真正走上社会提供宝贵的经历和阅历,也为今后从事任何工作打下良好的根底。 大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,理解社会,投身社会的良好方式;是培养锻炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动不断是我们大学生投身社会、体验生活、效劳群众的真实契机。 这次的社会实践让我有了上班族的滋味,还有那种繁忙,那种希望双休日的心情,这种感受确实特别不一样。确实希望以后还有如此的时机,让我从实践中得到锻炼。 大学生除了学习书本知识,还要进展社会实践。由于特别多大学生都清醒的明白两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书“的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立考虑,独立工作,独立就处理征询题的才能。因此我觉得在校大学生要借机培养本人的实践和创业才能。同时在实践中协助别人。 在这个暑假里,我参加了关于农村教育征询题的社会实践,在短短一个多月中,我尽我所能,把我所明白的知识全都交给他们,小孩们也都特别认确实学习着。在和小孩们的交流中我理解到,他们大多梦想着成为大学生,成为科学家等,对外面位置的世界充满了好奇和向往。但当我征询到以后回不回家乡的时候哦,大家都沉默了。也许是小孩们太小,不能理解这件事的含义,也许是另一种思想不断阻碍着他们离开农村,去城市才不用过苦日子。 小孩们是渴望知识的,农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化,造成人才流失,如今人们的思想不断进步,越来越多的人已经意思到了教育的重要性,但在教育观念上也产生了不同角度的分歧,有部分学生和家长教育观念有些偏激。因此支持农村教育不仅仅知识财力上的协助,还应是教育人才和教育观念上的协助。要让小孩们在学习知识的同时学习做人的道理,适应时代开展的观念和大局。 此次暑期实践使我感触颇多,不仅使个人得到了一定的社会锻炼,也协助了部分小学生,自我感受是一次成功的社会实践。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大一 暑期社会 实践 报告 2000 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文