2024年教师第一学年学年个人工作参考总结.doc

2021年教师第一学年学年个人工作参考总结
一、师德表达
遵照学校规章轨制，确切执行“十多十少”师德条约，积极介入支部构造的进修实践迷信开展观活动，并起劲把理论付诸于实践，自动负责学校世博志愿者，积极列入交通志愿者办事，当真撰写师德征文。求真务实，为下层教员供应无效、有利的指示，赞助他们处理工作中的实践标题，解除工作上的不明白。为更好地办事青年儿童康健成长，我自动报名参加了为期一年的天下二级生理征询师培训班，努力使本身的理论程度、实践才能迈上一个新的台阶。
二、首要事情
(一)辅导员部队设置装备摆设
1、20xx年xx月，组织了××第四期中小学少先队辅导员培训班。自立主动、实践体验和分工交换的互动培训方式深受辅导员。
2、20xx年3月，构造1x名大中队辅导员参加了市辅导员研修班。暑期x月2x—2x日，将构造x名主干辅导员列入20xx年少先队主干辅导员培训班。
3、对辅龄在1—2年的新任大队辅导员，部署了1x名主干辅导员举行带教，开展了师徒结对签约典礼，一学年开展了x次进修、研究活动。
x、为进一步促成辅导员专业化进展，20xx年，构造全大中队辅导员开展了××中小学“迎世博，争四好”少先队中队主题队会计划设想大赛。共征集到主题队会计划xx2份，按x0%的获奖率比例，评出了一等奖x名;二等奖1x名;三等奖2x名。
x、20xx年xx月，担任汇编《体验荣耀 感触感染义务》——20xx年××十佳辅导员业绩汇编。
(二)主干部队设置装备摆设
1、留意对主干辅导员的培植指示，屡次指示东门小学宋蕾撰写论文、召开现场会;屡次指示西门小学毛艳艳先生负担市、级少先队现场欣赏活动，xx年，毛艳艳先生被评为××市十佳辅导员。
2、建立了1x其中心组成员电子成长档案。在中央组成员中开展“六个一”研修活动，即研读一本理论册本;确立一个研讨课题;带一个师傅;上一堂研究课;介入一次，撰写一篇论文。分别在西门小学、东门小学、竞存小学、育林中学开展了x次研究活动。
20xx年xx月，在东门小学开展了中央组成员“六个一”总结交换活动。
20xx年 xx月，构造中央组成员欣赏西门小学少代会。
20xx年 xx月，构造中央组成员欣赏育林中学“人大围巾大，人大义务大”换巾典礼，并就少先队典礼教导进展了专题研究。
20xx年xx月，构造中央组成员在东门中学开展中队主题队会《家乡的桥心中的桥》欣赏研究活动。
20xx年 x月，构造中央组成员参加了东门小学“与世博偕行 争四好青年”少先队半日开放活动。预会的辅导员们坦荡了眼界，获得了更多的指点理念。
20xx年x月，构造中央组成员及其师傅、结合体组长参加了竞存小学 炼强壮体魄 争四好青年——《屯子小学官方传统游戏回归队员课余生存的实践研讨》课题研究活动，不息晋升中央组成员的课题研讨才能。
(三)结合体活动
中小学共成立了x个结合体，为各结合体建立了电子档案。活期召开结合体负责人集会，探究假设何构造活动，进步每次研修活动质量，并抽时间介入到每一个结合体的活动中，明白得各片活动开展情形，本学年参加了结合体活动x次。开展了优良结合体评选活动，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖x个。
(四)少先队科研事情
1、环抱少先队事情的抢手、难点标题，我们立研讨重点、建科研中心组，留意平常事情的积存和提炼，下层学校至多确立了1项校级少先队课题，较好地构成为了市、、校三级课题治理网络。
2、20xx年xx月，接收××市青年儿童研讨中央对崇明少先队科研事情调研，听取了少先队教研员《务实中务实效 立异中促开展——××少先队科研事情报告请示》。专家们重点对西门小学、横沙小学、三烈中学3个市级少先队课题
开展情形调研，踏实的课题研讨进程获得市专家同等好评。
3、20xx年3月，指示试验中学《新课程后台下初中队员传统节日教导的实践研讨》被列为市级少先队课题;指示东门中学《城镇初中红领巾社团活动课程化治理的实践研讨》被列为市级少先队课题。
x、20xx年x月，指示竞存小学《官方传统游戏回归队员课余生存的实践研讨》申报市级少先队课题。
x、领衔市级条线课题《城郊地域“留守儿童”教导研讨》，一学年来，在课题组成员的配合起劲下，编制完成为了门生、教员、家长三份征询卷，约请专家对三套征询卷进展了论证，课题组完成为了四个区的门生、教员征询卷调查，完成为了四个区的征询卷数据统计输出事情，相关调研呈报将在暑期实现。课题组构造开展了“相亲恩爱一家人”——留守儿童亲子活动(共x场，分别在竞存小学、堡镇小学、东门小学、试验中学)开展了“留守儿童”亲子活动。20xx年x月，召开部份“留守儿童”座谈会，并煽动勉励他们过一个“平安、爽快、康健、有利”的寒假。
(五)上课培训与专题讲座
华考范文开设了三门微型课程，为下层教员作讲座x次，培训人次近xx00人。
20xx年x月 在“xx”教员2x0职培培训中作《新课程后台下主题班会的构造和谋划》培训讲座;
20xx年x月 在“xx”教员2x0职培第二期培训中作《伤心中队集体设置装备摆设的理论与操纵》培训讲座;
20xx年xx月 为第四期中小学少先队辅导员培训班学员作《××市少
先队辅导员事情大纲》的解读与指点一课;
20xx年x月 为庙镇片结合体大中队辅导员作了《少先队中队主题队会的
设想和构造》;
20xx年x月 为小学班主任培训班上作了《新课程后台下主题班会的构造和谋划》讲座;
20xx年x月 为中学班主任培训班上作了《新课程后台下主题班会的构造和谋划》讲座;
20xx年x月2x日 为竖河职校全部班主任作了《新课程后台下主题班会的构造和谋划》讲座;
20xx年x月为小学班主任培训班上作了《新课程后台下主题班会的构造和谋划》讲座。
20xx年x月为中学班主任培训班上作了《新课程后台下主题班会的构造和谋划》讲座。
(六)联络一所学校事情
依照教员学习学校恳求，本人联络西门小学德育、少先队事情。20xx年x月，召开联络学校条线担任人和部份主干班主任座谈会，听取联络学校的需要，杀青共鸣，制订联络一所学校事情规划，并开端慢慢实行。本学期活动3次。
(七)小学德育事情
1、当真总结崇明小学德育事情，20xx年xx月，接受了市小学德育业余委员会导游对崇明小学德育事情的巡查，撰写了××小学德育巡查报告请示材料。
2、构造小学德育主任、分担德育导游列入市德育研修班，晋升德育干部的业余素养。
3、当真列入每个月两次的下层学校德育事情调研，当真实现每所学校的条线
调研反响，本学年完成为了东门小学、竞存小学2所学校德育调研呈报。
x、积极推进“两纲”教导，负责制订了《××中小学实行“两纲”教导评价目的》(讨论稿)。
x、20xx年xx月，介入横沙小学《索求性命教导路子构筑门生成长乐土》性命教导现场会指示，担任撰写了教育局导游讲话稿;
x、20xx年下半年开端，兼任法制教研员，介入了法制讲师团江稿考核事情;介入了培成学校“一日训”活动;活期更新保护教育局青保网站;担任××介入市构造的“可恶的护校民警和可恶的交通协管员”门生征文保举考核事情。
三、合作性事情
1、少先队事情方面
20xx年3月 负担《××少先队初三年级优良个人候选人综合试卷》命题事情，并介入改卷、誊分等事情;
20xx年xx月，建队x0周年之际，介入构造谋划召开了“我与少先队”新老少先队工作者座谈会，担任草拟了导游讲话稿;
20xx年x月 介入构造“欢庆世博嘉会 同争四好青年”——××恭喜20xx年“六一”国际儿童节主题会议活动，担任撰写“六一”活动主持稿等事情;
20xx年x月 介入构造“争当四好青年 我们办事世博”——20xx年××红领巾世博志愿者效劳队风貌展示大赛;
20xx年x月 介入构造开展××少先队世博消防夏令营活动;
介入庙镇小学、三烈中学两所天下少先队下层试点事情屡次调研，屡次和学校辅导员配合修正总结报告请示材料。
2、德育事情方面
20xx年，参加了教育局对学校专项督导评价;
介入了教育局对下层学校德育条线的年末审核事情;
20xx年x月 介入教育局对下层学校的行动标准示范校、优良班集体验
收(共xx所学校);
介入指示东门小学交通平安现场会3堂主题班会;
介入班主任案例(小学)评比;
协助德育室成员配合做好寒假主干班主任培训班、新教师培训班、教员礼节培训班的班务事情;
20xx年x月—x月介入生理康健教导生理评优课评委等事情;
20xx年x月 介入××星级家长学校评价;
四、事情效果
1、20xx年x月 荣获××教育局行政“记过”奖励;
2、20xx年x月 评为××未成年人思维道德设置装备摆设事情进步前辈个人;
3、20xx年xx月 《儿童的玩与构造分层初探》发表于《学刊》;
x、20xx年x月 《让“温馨课堂”成为师生配合成长的精神故里》、《新课程后台下区域性推进雏鹰争章与学科教学工作整合的实践索求》、《以少先队活动为载体培植屯子留守儿童自决心的实践研讨》3篇文章发表于《崇明教导》;
x、《少先队开展关爱屯子留守儿童的实践与思索》一文登载于《好家长 好教师》杂志;
x、20xx年1月 《以少先队活动为载体培植屯子留守儿童自决心的实践研讨》一文获在××第五届教员教导教学工作研讨结果评选中荣获一等奖，同时获20xx年××市少先队调研奖一等奖。