2024第一学期个人教学工作参考总结范文.doc

2021第一学期个人教学工作参考总结范文

　　一学期以来，我们在学习中成长，在繁忙中收获，在收获中总结，在总结中进步，如此的日子，充实而欢乐。再现本学期的工作经历，积淀了些许所谓的经历。

　　一、语文学习方面。

　　1、做好学习方法的指导。

　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有特别大的好处的。这学期我狠抓学生的预习，首先我教给学生预习方法，读课文，查有关材料，考虑课后题，提出不明白的征询题，上新课之前，我都要逐一检查，保证每个学生都要预习，没有预习，绝不开课。然后，我教学生睡觉之前，回忆教师课堂上讲的内容，那些内容比较模糊的，第二天再翻书或者征询教师。

　　2、调动学生的学习兴趣。

　　俗话说得好：“兴趣是最好的教师。”课堂上我创设情景，千方百计地调动学生的情绪，尽量使他们在40分钟内 能带着愉悦的心情进展学习，提征询面对全体学生，留意讲练结合，特别是每节课都留出15分左右的时间给学生进展笔头的练习，把课堂还给学生。

　　3、鼓舞学生多看课外书，开阔本人的视野，提高作文才能。

　　语文教学必须注重积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。（1）、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。（2）、好词佳句的搜集。在不断搜集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。（3）、课前的古诗词背诵,歇后语格言警句背诵。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的才能。

　　通过一个学期师生的共同努力，这次语文期末考试全班的合格率是100%，优分率是74%。平均分是84.23。

　　二、转化学困生方面　　就班主任而言，我们转化学困生，必须把他们放在整个集体中来考虑。这个学期，在转化“学困生”方面，我主要做到以下几点:

　　1、晓之以理，动之以情。关于学困生，首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生觉察“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。因此我经常利用下课时间跟他们聊天，或者在他们的日记本跟他们笔谈，理解他们的学习、生活的情况，写一些鼓舞他们的话，拉近了跟他们的间隔，调动他们的情绪，我经常跟他们说：“只要你们不放弃，保持好的学习状态，确信有进步。”因此我们班的学困生不断到考试前，都能保持好的学习状态，这是我感到最欣慰的地点。这次期末考试，我们班的学困生都考得不错的成绩，最低分是70.5分。

　　2、鼓舞学困生多读课外书。我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必定开阔，其志向必定高远，其追求必定执着。也确实是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。

　　3、引导学生自我教育。苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。”我经常向我班的小孩灌输如此的一个理念：本人有了进步，是全班的荣耀；本人犯了错误，是全班同学的耻辱。并定期开主题班会，谁的进步最大，让全班同学去细心关注“学困生”的进步。学困生的“自我教育”特别难一劳永逸，相反是一个充满反复的长期教育过程。但我同意他们“旧病复发”，只要犯错误的周期长一点或者情节轻一点，就可以得到一张表扬信或者一个表扬。

　　4、给学困生写信。这个学期，我利用本人的休息时间，给学困生写信。在信中我把他们当成朋友，跟他们谈心，鼓舞他们自我反思，取长补短，特别少对他们进展说教，自然而然，他们也把我当成朋友，无形中缩短了师生之间的间隔。正如陶行知写的《小孩不小歌》：人人都说小孩小，谁知人小心不小，你假设看小小孩，便比小孩还要小。

　　5、获得家长的支持。为了让家长理解小孩在学校的表现，每一个月末，我会通过校讯通的方式告诉家长小孩的优缺点，家长收到教师的短信会特别感动，大部分家长都会回短信告诉教师，表现愿意配合教师做好小孩的工作。例如黎子希的家长回给教师的短信：陈教师，今天读了你给我们的短信，令我感动又惊奇！没想到你对小孩的爱是这么浓重，您工作量这么大，却每时每刻地关注小孩的点点滴滴，为了他们的成长劳心劳力。您给予小孩的所有语言及文字，充满了慈爱、温和与关心。每次读了你给小孩的文字，总是反复回味，然后母子两人互相鼓舞。陈教师，子希在你这里找到学习的动力，您给了小孩的自由和学习的空间，确实特别感谢你！

　　6、给学困生找对手。让学困生本人找一个各方面都比较接近本人的同学作为他们的竞争对手，并定期进展评比，看谁的进步最大，并颁发奖状。

　　在我的眼中，后进生是极不幸的。他们承受着宏大的心理压力，难以享遭到健康愉快的精神生活，因此，我认为，从后进生独特的精神需要入手，还他们本该拥有幸福和充实的精神生活，应成为我们转变后进生的着眼点。

　　本学期的工作千头万绪，我还存在着一下的缺乏　　1、个别学生的书写不过关，书写马虎，甚至看不清，下个学期要接着狠抓学生的书写。

　　2、有些小孩经常不完成作业。

　　3、个别学生的成绩进步不大，我觉得学习态度不端正是主要缘故，还要教师对他们的鼓舞不够，如何激发学生的学习积极性是我下个学期努力的方向。

　　4、课堂不够爽朗。这个假期我会接着向名师、向书本学习，充实本人的课堂，力争下个学期学生的成绩有个特别大的提高。

　　本学期，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，小孩们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，欢乐着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优良的成绩。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。