一级建造师建筑工程增值服务.docx

一级建造师建筑工程增值服务
　1．本考试用书学习的技巧与方法？
　　如果有足够的时间来看书或做练习题，把能见到的所有习题都弄懂，那通过考试肯定不在话下。但具备如此充裕时间的人，估计应该只是读者群中少之又少的极少数。
　　对于更多的读者来说，恐怕没有时间从头到尾地过一遍。对于这样的读者，理清考试出题的思路与模式成为重中之重的事宜。
　　观察一级建造师考试出题的趋势，已不是过去以背为主、强调记住所有知识点的时代，分析近四年的考试真题，越来越偏向于对现场管理实践的考核。对于具备一定现场施工管理经验的考生来说是有利的，但临考的时候发现所有问题都似曾相识，却又无从下笔；明知道出题意图在哪，但不知道如何作答、用什么方式来回答。
　　一级建造师考试的每道题的出处一定都可以对应到考试用书上的某句话。看书的时候不一定能引起注意，当考试试题中变相的考核时不经意间就错过了。读者通过对习题集中典型习题进行剖析与研究，可以为分析并掌握出题的思路与模式提供借鉴。
　　学习第一步：首先建议找一本复习题集与考试用书同步学习。由于学习时间的关系，可以各章节分开学习。建议读者先简单把考试用书某章节看一遍，对该章节考试用书上涉及的知识点有个大致的了解就行，不需要花太多时间。
　　没必要尝试去记住考试用书上的原话，一来太浪费时间和脑力，再者这句话会不会出题考只有天知道，最后死记的东西一进考场你就啥也不记得了。
　　先不要担心什么也没记住，第一步只需知道考试用书都写了些啥就足够了，还有第二步呢。
　　学习第二步：然后立即开始做习题集上相应章节的练习题。在做练习题时，一定要开卷。每道题所考核的知识点一定会在考试用书上有所对应（案例题至少有一问来自于考试用书所在章节的知识点），在解题的过程中一定要搞清楚该题考的是书上哪一句话（当然，对于熟悉的领域或一眼就知道正确答案的题除外）。因为有第一步打基础，对照着考试用书，你迅速就能做好标记。凡是有标记的地方，也就证明这句话是可出题的点。
　　刚开始进度可能会很慢，特别是针对专业知识不熟练的读者。随着你标记做得越多，就会发现有些知识点其实只是变换了一个说法、或者只是出题时换了一种考法，其实还是同一个问题。后面的速度就越来越快了，而且针对某知识点，还可以怎么出题你也会有一定的体会。并没有死记硬背考试用书上写的文字，通过围绕习题的方式来复习，你对知识的掌握程度、你对考试重点的领会，比培训班的授课老师也不差了多少。
　　学习第三步：找近几年的真题练练手。这时候，不用开卷，大部分题你也能答个五六成。与第二步同样的方式，找出考点，对应到考试用书相应的那句话。进一步发现命题的趋势，并掌握解题的技巧。
　　真题的命题水平肯定要比复习题集或其他模拟试题高很多，通过吃透真题，对考试用书的重点和能出题的地方你会有全新的、也是全面的认识，根本不需要培训班老师来划重点。如果你还不放心的话，多找些模拟题自检一下，会发觉正确率明显提高。
　　当然，如果你对专业知识有实力、有信心，第二步可以跳着完成，重点挑案例题进行练习后，直接进入第三步。
　　学习第四步：考前的查漏补缺。根据自己从业背景，找出自己的弱项，有针对性的查漏补缺。重点看考试用书上相应章节第二步和第三步中自己标识出来的知识点。
　　当然，考前用两天时间，把全书标识的重点都过一遍。用最短的时间，达到最好的效果。
　　2．案例题的出题方式主要有哪些？
　　从严格意义上讲，案例题没有类型的分别和明确的分类界定。但通过对近四年考试真题的研究，发现案例题的出题方式和知识点综合方法无外乎如下几种方式。分析总结如下，供读者参考：
　　1）项目进度管理的题型
　　此类型案例题以进度计划为主，每年都会有一题。施工进度控制的方法主要有两种：横道计划和网络计划。
　　考试出题无非就是这两种当中的一种，比如给定一个流水施工横道图，问题是计算流水施工总工期。流水施工组织相对复杂一些，等节拍、成倍节拍、异节拍等多种形式，但通常出题的方式都只是工期计算这一个点。
　　稍难一些的题也可能给定一个背景，让你选择用什么方式来组织流水施工。所以必须掌握流水施工的适用情况。选对了流水施工组织方式，剩下的问题又只能回到老生常谈的工期计算了。
　　再比如给定一个网络图，提问方式无非是：确定关键线路、计算计算工期、判断是否满足合同总工期要求等。
　　网络计划能出题的方式很多，比如：故意给出几种自然和人为的事件干扰，设问进度是否延误？如果再复杂一些，跟法规、合同索赔结合起来，提问甲乙双方延误责任分担的问题，索赔要求是否成立、工期和费用各补偿多少的问题？通常的出题方式都会这样结合。
　　2）项目质量管理的题型
　　此类型的案例题包含的范围比较广，可以从项目质量计划、原材料质量控制、现场施工质量控制、质量验收的程序、现场质量通病的防治、质量问题或事故的处理等等方面来出题，但通常考核的都是比较常规、通常施工现场能见到的、常识性问题的知识点。
　　比如：项目质量计划的编制、审批问题，包含哪些主要内容；施工现场常用材料的质量控制要点，取样规定、复验项目；常见施工项目的施工内容的现场质量控制要点及质量通病的常见原因分析、预防措施、通用的治理手段；质量问题的可能原因分析、常用处理方法；质量事故调查处理程序等。
　　这块的出题点很散，而且对读者的专业技术水准和现场从业经验有一定的要求。但从近四年的真题来看，考核的内容都不会很深，仅仅是施工现场常规的操作流程或常识性施工做法。
　　这里提醒读者注意一点：一级建造师考试为全国统考，注定全国会用统一的标准来判分，所以一定要按国家标准、行业标准来作答，切不可以读者所在地地方的规定作为依据。
　　比如提问：分部工程验收、单位工程验收组织程序及参加人员，读者回答时，一定要以《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300）的内容来作答。
　　3）项目安全及现场管理的题型
　　此类型的案例题包含的范围也比较广，可以从安全生产责任制、施工现场常见危险源的辨识、建筑工程安全检查、安全生产隐患的防范、安全事故类型及可能原因、建筑施工作业职业健康、现场环境卫生、常见的或危害比较重大的职业病等方面来出题，通常考核的也是比较常规、通常施工现场能见到的、常识性问题的知识点。
　　比如：以某一安全事故设问，发生安全事故的原因、事故类别、应急措施、预防事故再次发生的方法、有关安全相关规定等。
　　从近四年的考试真题看，此类型案例题与《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》（建质[2009]87号）相结合的频率较高，读者需重点关注此文件中施工现场通常能接触到的内容。有些内容只在特殊工程中有涉及，通常不会在考试中出现，即使出现，分值也会很低。
　　安全的问题，主要有三大块，一是责任制，搞清楚安全责任的落脚点，谁是第一责任人，安全员配置等；同时，弄清楚哪些安全风险较大的工序要单独编制方案，哪些需要专家论证，如何论证的问题，这块与技术管理有一定的交集。二是现场管理的问题，比如：临边、洞口防护、机械设备使用、临时用电管理、环境卫生、职业健康等，读者在学习的时候应注意与考试用书中其他章节内容的结合。三是就事故原因分析及处理的问题，安全事故大部分也可以认定为质量事故，特别是原因分析及处理措施方面，均需要与技术、质量方面的知识相结合。
　　现场管理方面，包含施工总平面布置，
　　4）施工技术的题型
　　此类型案例题无定式，通常只是案例题中的一问。通常会以这么几种形式出现：先在背景材料中给定工程施工中一些工序的做法，然后提问找出其中的不妥之处并给出正确做法；这是最多见的一种出题方式。也可能会这样出题：背景材料中监理工程师或建设单位要求用什么方法施工，然后设问该施工方法具体的施工步骤或程序。还可能背景中给出一种做法，提问有什么其他做法也可达到类似效果或目的。
　　当然了，考试中出现的肯定是比较常见的施工工艺或技术做法。
　　在以往的考试真题中，施工技术考点通常会与质量缺陷修复、质量问题原因分析、安全事故等知识点联系起来出题。也有将技术管理与法规、规范等联系起来，从施工程序、现场施工做法、质量验收程序等方面综合出题的，以考察考生的综合应用能力和现场实践操作能力。
　　5）造价与成本管理的题型
　　造价与成本管理题型也是每年必定会有的题。
　　造价管理方面，通常会考核建安造价由哪些部分构成，其中主要的费用项都包含哪些项目，比如：直接工程费包含：人、材、机；直接费包含：直接工程费、措施费等。计价程序都有哪些？通用措施项目主要有哪些内容等。
　　成本管理方面，通常会考核施工成本管理包含的内容、施工成本核算的方法与程序、成本控制的方法等。根据近年考试真题的分析，通常会与《建设工程项目管理规范》（GBT50326-2006）里有关章节的内容相结合出题。
　　6）招投标管理的题型
　　关于招投标管理，其实主要指招投标法，此类型案例题偶有出现。通常会在背景材料中给定一个招投标过程，再提问存在哪些不合法之处，要求给出理由。或者给定一些投标的状况，让考生判断人员组成是否妥当？投标是否有效？是否废标等等。
　　7）合同管理的题型
　　关于合同管理题型也是每年必定会有的题，只是分值多少的问题。
　　合同管理与法律法规的知识密切相关，包含《合同法》的内容，包含索赔的内容，还包括各种计价模式合同的适用情况及特点，同时，也包括分包、转包等的有效性判定等知识。
　　合同管理的内容与任何知识点都能搭配出题。从往年的考题来看，涉及最频繁的还是索赔。比如：背景材料中以合同管理为主列出一系列的纠纷事件，设问各方责任、为何索赔，以及索赔根据、最终结果等。
　　关于索赔的问题，通常会参照《建设工程施工合同（示范文本）》（GF-1999-0201）的条款，提请读者仔细研读该文件。
　　8）综合管理的题型
　　所谓综合管理的题型，其实就是把各方面知识点糅合到同一个背景材料里，然后从不同的方面来考核，以考查读者的实际工程管理经验和综合判断处理的能力。
　　特别是2009年以后的考题，明显加重了这方面的题型的分值比重。
　　这类题型中，通常会有一到两问是针对纯项目管理方面的提问，一般来源于对《建设工程项目管理规范》（GB T50326）知识的理解与应用。
　　至于剩下的其他提问，则只能见招拆招了。
　　3．考试用书“1A411010  建筑结构工程的可靠性”有哪些易出题的知识点？
　　（1）按极限状态进行的结构设计方法，其基本原则是建筑结构工程必须满足安全性、适用性、耐久性三个方面的要求。
　　（2）杆件具有拉、压、弯、剪、扭五种受力模式，但材料仅具有受拉受压与受剪3种强度。
　　（3）受压杆件的稳定性问题：
　　1）细长受压杆件，承载力远低于其强度核算指标
　　2）细长受压杆件的长细比是影响稳定临界力的综合因素
　　3）注意相同杆件、不同支撑状况下的稳定临界力的排序
　　（4）掌握杆件稳定的基本概念，同时掌握受压杆件不同支座情况下临界力的计算方法，其压杆的计算长度规则：
　　当柱的一端固定一端自由时，l0＝2l；两端固定时，l0＝0.5l；一端固定一端铰支时，l0＝0.7l；两端铰支时，l0＝l.
　　（5）掌握梁的位移变形影响因素，除荷载外，还有：
　　1）材料性能：与材料的弹性模量E成反比；
　　2）构件的截面：与截面的惯性矩I成反比，如矩形截面梁，其截面惯性矩 ；
　　3）构件的跨度：与跨度l的n次方成正比，此因素影响最大。
　　（6）掌握建筑结构设计使用年限的分类、环境类别的分类以及环境作用程度等级划分原则。
　　针对不同环境类别与作用等级，满足耐久性要求的混凝土最低强度等级，重点掌握通常环境类别下最低混凝土强度等级要求，特别注意预应力混凝土构件的混凝土最低强度等级要求，往年考题中经常涉及该知识点。
　　应熟悉一般环境中混凝土强度等级和最大水胶比限值；按墙、梁、板、柱构件不同，应掌握混凝土最小保护层厚度的规定。
　　考试中，一般不会从中间状态出题，通常考极限状态下结构应达到的相关技术参数和条件。考试用书的学习中，应特别注意某些参数表的备注内容，或特例说明，通常容易从这些知识点出题。比如：
　　预应力混凝土构件的混凝土最低强度等级不应低于C40.
　　具有连续密封套管的后张预应力钢筋，其混凝土保护层厚度可与普通钢筋相同且不应小于孔道直径的1/2；否则应比普通钢筋增加10mm.
　　先张法构件中预应力钢筋在全预应力状态下的保护层厚度可与普通钢筋相同，否则应比普通钢筋增加10mm.
　　直径大于16mm的热轧预应力钢筋保护层厚度可与普通钢筋相同。
　　这些知识点，不仅可以在选择题里出现，还可能在案例题中出现，比如：在背景材料中描述某工程做法，其中就有预应力混凝土结构混凝土强度等级为C35，然后提问指出哪些地方不妥。

下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！

九歌·湘君 屈原  朗诵：路英

君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。 
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。 
令沅湘兮无波，使江水兮安流。 
望夫君兮未来，吹参差兮谁思。 
驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。 
薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。 
望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。 
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。 
横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。 
桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。 
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。 
心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。 
石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。 
交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。 
朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，  
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，  
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，  
她含着笑，背了团箕到广场上去  
晒好那些大豆和小麦，  
大堰河，为了生活，  
在她流尽了她的乳液之后，  
她就用抱过我的两臂，劳动了。  
大堰河，深爱着她的乳儿；  
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，  
为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，  
为了他，走到她的身边叫一声“妈”，  
大堰河，把他画的大红大绿的关云长  
贴在灶边的墙上，  
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；  
大堰河曾做了一个不能对人说的梦：  
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，  
坐在辉煌的结彩的堂上，  
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”  
…………  
大堰河，深爱她的乳儿！  
大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。  
她死时，乳儿不在她的旁侧，  
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，  
五个儿子，个个哭得很悲，  
她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，  
大堰河，已死了，  
她死时，乳儿不在她的旁侧。  
大堰河，含泪的去了！  
同着四十几年的人世生活的凌侮，  
同着数不尽的奴隶的凄苦，  
同着四块钱的棺材和几束稻草，  
同着几尺长方的埋棺材的土地，  
同着一手把的纸钱的灰，  
大堰河，她含泪的去了。  
这是大堰河所不知道的：  
她的醉酒的丈夫已死去，  
大儿做了土匪，  
第二个死在炮火的烟里，  
第三，第四，第五  
而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。  
当我经了长长的飘泊回到故土时，  
在山腰里，田野上，  
兄弟们碰见时，是比六七年 
鸟次兮屋上，水周兮堂下。 
捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。 
采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。 
时不可兮再得，聊逍遥兮容与。

注释
    ①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。
    ②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。
    ③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。
    ④要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。
    ⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。
    ⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。
    ⑦夫：语助词。
    ⑧参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。
    ⑨飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。
    ⑩邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。
    ⑾薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。
    ⑿荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。
    ⒀涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。
    ⒁横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。
    ⒂极：至，到达。
    ⒂女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。
    ⒃横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。
    ⒅陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。
    (19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。
    (20)斲(zhuo2琢)：砍。
    (21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。
    (22)媒：媒人。劳：徒劳。
    (23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。
    (24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。
    (25)翩翩：轻盈快疾的样子。
    (26)交：交往。
    (27)期：相约。不闲：没有空闲。
    (28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。
    (29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。
    (30)次：止息。(31)周：周流。
    (32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。
    (33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。
    (34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。
    (35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。
    (36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。

译文
君不行兮夷犹， 神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，
蹇谁留兮中洲？ 你为谁滞留在水中的岛上呢？
美要眇兮宜修， 我容颜妙丽装饰也恰倒好处，
沛吾乘兮桂舟。 急速地乘坐上我那桂木小舟。
令沅、湘兮无波， 叫沅湘之水柔媚得波澜不生，
使江水兮安流。 让长江之水平静地缓缓前行。
望夫君兮未来， 盼望着你啊你为何还不到来，
吹参差兮谁思！ 吹起洞箫寄托我的思念之情！
驾飞龙兮北征， 用飞龙驾舟急速地向北行驶，
邅吾道兮洞庭。 改变我的道路引舟直达洞庭。
薜荔柏兮蕙绸， 用薜荔做门帘用蕙草做床帐，
荪桡兮兰旌。 以香荪装饰船桨以兰草为旗。
望涔阳兮极浦， 遥望涔阳啊在那辽远的水边，
横大江兮扬灵。 大江横陈面前彰显你的威灵。
扬灵兮未极， 难道你的威灵彰显还没终止？
女婵媛兮为余太息！ 我心中为你发出长长的叹息。
横流涕兮潺湲， 眼中的清泪似小溪潺潺流下，
隐思君兮陫侧。 暗地里思念你心中充满悲伤。
桂棹兮兰枻， 想用桂木作成桨兰木作成舵，
斫冰兮积雪。 劈开你坚冰积雪也似的情怀。
采薜荔兮水中， 却似在水中采集陆生的薜荔，
搴芙蓉兮木末。 更似爬树梢采摘水生的芙蓉。
心不同兮媒劳， 两心不相通让媒妁徒劳无功，
恩不甚兮轻绝。 恩爱不深切就会轻易的断绝。
石濑兮浅浅， 留连着沙石滩上浅浅的流水，
飞龙兮翩翩。 等待着你驾着飞龙翩然降临。
交不忠兮怨长， 你交情不忠徒增我多少幽怨，
期不信兮告余以不间。 既相约又失信却说没有时间。
朝骋骛兮江皋， 早晨我驾车在江边急急奔驰，
夕弭节兮北渚。 晚间我停鞭在北岸滩头休息。
鸟次兮屋上， 众鸟栖息在这空闲的屋顶上，
水周兮堂下。 空屋的四周有流水迂缓围绕。
捐余玦兮江中， 将你赠的玉制扳指置于江中，
遗余佩兮澧浦。 将你赠的玉佩放在澧水岸边。
采芳洲兮杜若， 采来香草装饰这芬芳的洲渎，
将以遗兮下女。 这一切都是你留给我的信物。
时不可兮再得， 难道那往昔的时光不可再得，
聊逍遥兮容与。 暂且慢步洲头排除心中烦恼。

赏析  
    在屈原根据楚地民间祭神曲创作的《九歌》中，《湘君》和《湘夫人》是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。 
　　从有关的先秦古籍来看，尽管《楚辞》的《远游》篇中提到“二女”和“湘灵”，《山海经·中山经》中说“洞庭之山……帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是《史记·秦始皇本纪》。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:‘湘君何神？’博士对曰:‘闻之，尧女，舜之妻，而葬此。’”后来刘向的《列女传》也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为《楚辞》作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在《黄陵庙碑》中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在《楚辞通释》中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。 
　　虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作《九歌》时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。 
　　由此出发，不难看出作为祭神歌曲，《湘君》和《湘夫人》是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫《屈原赋校注》)。  
　　这首《湘君》由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。 
　　第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。 
　　第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。 
　　第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念 . 

丰乐亭游春三首 欧阳修  朗诵：焦晃

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 

春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。
行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。 

红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将尽，来往亭前踏落花。

作者简介
　　欧阳修(1007～1072年)【注音】 ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。
说明
　　诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是《画眉鸟》诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。 
　　绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
　　鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 
　　春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。
　　行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。 
　　丰乐亭游春 欧阳修 
　　红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。 
解释
　　①丰乐亭--位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。②长郊--广阔的郊野。绿无涯--绿色一望无际。③春将老--春天快要过去了。
翻译
　　将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰, 
　　广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯, 
　　游人们顾不得春天即将结束, 
　　还在亭前来来往往,踏着地上的落花
　　这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情 
　　诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的《丰乐亭游春》描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。 
　　此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在《戏答元珍》中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在《啼鸟》中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。

东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编《创造月刊》、《洪水》半月刊，发表了《小说沦》、《戏剧论》等大量文艺论著。 
    1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编《大众文艺》。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说《迟桂花》发表。 
    1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。 
    1938年12月至新加坡，主编《星洲日报》等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。

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九歌·湘君 屈原  朗诵：路英

君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。 
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。 
令沅湘兮无波，使江水兮安流。 
望夫君兮未来，吹参差兮谁思。 
驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。 
薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。 
望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。 
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。 
横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。 
桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。 
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。 
心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。 
石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。 
交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。 
朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，  
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，  
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，  
她含着笑，背了团箕到广场上去  
晒好那些大豆和小麦，  
大堰河，为了生活，  
在她流尽了她的乳液之后，  
她就用抱过我的两臂，劳动了。  
大堰河，深爱着她的乳儿；  
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，  
为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，  
为了他，走到她的身边叫一声“妈”，  
大堰河，把他画的大红大绿的关云长  
贴在灶边的墙上，  
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；  
大堰河曾做了一个不能对人说的梦：  
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，  
坐在辉煌的结彩的堂上，  
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”  
…………  
大堰河，深爱她的乳儿！  
大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。  
她死时，乳儿不在她的旁侧，  
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，  
五个儿子，个个哭得很悲，  
她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，  
大堰河，已死了，  
她死时，乳儿不在她的旁侧。  
大堰河，含泪的去了！  
同着四十几年的人世生活的凌侮，  
同着数不尽的奴隶的凄苦，  
同着四块钱的棺材和几束稻草，  
同着几尺长方的埋棺材的土地，  
同着一手把的纸钱的灰，  
大堰河，她含泪的去了。  
这是大堰河所不知道的：  
她的醉酒的丈夫已死去，  
大儿做了土匪，  
第二个死在炮火的烟里，  
第三，第四，第五  
而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。  
当我经了长长的飘泊回到故土时，  
在山腰里，田野上，  
兄弟们碰见时，是比六七年 
鸟次兮屋上，水周兮堂下。 
捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。 
采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。 
时不可兮再得，聊逍遥兮容与。

注释
    ①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。
    ②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。
    ③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。
    ④要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。
    ⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。
    ⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。
    ⑦夫：语助词。
    ⑧参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。
    ⑨飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。
    ⑩邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。
    ⑾薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。
    ⑿荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。
    ⒀涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。
    ⒁横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。
    ⒂极：至，到达。
    ⒂女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。
    ⒃横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。
    ⒅陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。
    (19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。
    (20)斲(zhuo2琢)：砍。
    (21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。
    (22)媒：媒人。劳：徒劳。
    (23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。
    (24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。
    (25)翩翩：轻盈快疾的样子。
    (26)交：交往。
    (27)期：相约。不闲：没有空闲。
    (28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。
    (29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。
    (30)次：止息。(31)周：周流。
    (32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。
    (33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。
    (34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。
    (35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。
    (36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。

译文
君不行兮夷犹， 神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，
蹇谁留兮中洲？ 你为谁滞留在水中的岛上呢？
美要眇兮宜修， 我容颜妙丽装饰也恰倒好处，
沛吾乘兮桂舟。 急速地乘坐上我那桂木小舟。
令沅、湘兮无波， 叫沅湘之水柔媚得波澜不生，
使江水兮安流。 让长江之水平静地缓缓前行。
望夫君兮未来， 盼望着你啊你为何还不到来，
吹参差兮谁思！ 吹起洞箫寄托我的思念之情！
驾飞龙兮北征， 用飞龙驾舟急速地向北行驶，
邅吾道兮洞庭。 改变我的道路引舟直达洞庭。
薜荔柏兮蕙绸， 用薜荔做门帘用蕙草做床帐，
荪桡兮兰旌。 以香荪装饰船桨以兰草为旗。
望涔阳兮极浦， 遥望涔阳啊在那辽远的水边，
横大江兮扬灵。 大江横陈面前彰显你的威灵。
扬灵兮未极， 难道你的威灵彰显还没终止？
女婵媛兮为余太息！ 我心中为你发出长长的叹息。
横流涕兮潺湲， 眼中的清泪似小溪潺潺流下，
隐思君兮陫侧。 暗地里思念你心中充满悲伤。
桂棹兮兰枻， 想用桂木作成桨兰木作成舵，
斫冰兮积雪。 劈开你坚冰积雪也似的情怀。
采薜荔兮水中， 却似在水中采集陆生的薜荔，
搴芙蓉兮木末。