江苏高中信息技术学业水平测试《计算机基础第六章》.doc

上传人：pc****0

文档编号：6917620

上传时间：2024-12-23

格式：DOC

页数：9

大小：55.50KB

《江苏高中信息技术学业水平测试《计算机基础第六章》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏高中信息技术学业水平测试《计算机基础第六章》.doc（9页珍藏版）》请在咨信网上搜索。

考生：王志烨，试卷：《计算机基础第六章》考试答题数据一、单项选择题，每题2分，28题共56分【第1题】在网络中，用网页形式制作的作品可以发布，以Word、Powerpoint的等软件制作的作品（）。 A、不能在网上发布 B、通过“另存为Web”转换为网页的格式，然后发布 C、用网页形式重新制作，再发布 D、只能在本机上发布本题答案：B 考生答案：末选择错误【第2题】信息集成工具可分为基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具，下面说法正确的是( ) A、WPS是基于图标的工具　　　 B、Flash是基于时间的工具 C、Access是基于页面的工具　　　 D、PowerPoint是基于时间的工具本题答案：B 考生答案：末选择错误【第3题】开发多媒体作品过程，一般要经过以下四个步骤，最后步骤是： A、规划与设计　　　 B、需求分析　　　 C、采集加工　　　 D、作品集成本题答案：D 考生答案：末选择错误【第4题】王老师在讲到《鸦片战争》这一课时，将相关的文字、图像、声音和动画等资料用PowerPoint制作成课堂教学课件，这种课件主要体现了多媒体的( ) A、传递性　　　 B、存储性　　　 C、集成性　　　 D、时效性本题答案：C 考生答案：末选择错误【第5题】下面说法中不正确的是( ) A、电子出版物存储容量大，一张光盘可存储几百本书 B、电子出版物可以集成文本、图形、图像、动画、视频和音频等多媒体信息 C、电子出版物不能长期保存 D、电子出版物检索方便本题答案：D 考生答案：末选择错误【第6题】将已有的素材编辑成一个完整的多媒体作品，这过程称为：( ) A、整体规划　　　 B、素材加工　　　 C、编排结构　　　 D、作品集成本题答案：D 考生答案：末选择错误【第7题】 PowerPoint是: A、图像制作工具　　 B、多媒体集成工具　　 C、动画编辑工具　　 D、视频编辑工具本题答案：B 考生答案：末选择错误【第8题】信息集成一般包括以下几个过程( ) ①选择工具，实际制作； ②规划内容结构，收集加工素材； ③确定主题，设计目标； ④收集反馈，评价修正。信息集成过程的正确顺序是： A、②③④①　　　B、③①④②　　　C、③②①④　　　D、①②③④ 本题答案：C 考生答案：末选择错误【第9题】在以下软件中，哪个不能用来进行多媒体集成？( ) A、FrontPage　　　 B、Authorware　　　 C、Notepad　　　 D、Dreamweaver 本题答案：C 考生答案：末选择错误【第10题】下列各选项中，专门用来制作网页的软件是( ) A、Photoshop　　 B、Flash MX 2004　　 C、Microsoft FrontPage D、Visual Basic 本题答案：C 考生答案：末选择错误【第11题】下列软件中，专门用于网络文件传输的是( ) A、QQ　　　 B、PhotoShop　　　 C、MSN　　　 D、CuteFtp 本题答案：D 考生答案：末选择错误【第12题】下列关于尊重他人知识产权的说法中，正确的是( ) A、在网络上，对于作者声明版权的作品，可不必说明就能引用 B、可以自由下载电子书籍、软件、光盘等 C、如需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者 D、可以复制他人信息作品的内容本题答案：C 考生答案：末选择错误【第13题】小马同学接受学校的委托制作一个社会实践的多媒体作品，他应该采用的制作过程是( ) A、规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价 B、需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价 C、需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计 D、素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价本题答案：B 考生答案：末选择错误【第14题】 “所见即所得”的网页编辑器是() A、Outlook Express B、Frontpage Express C、记事本 D、MSWord 本题答案：B 考生答案：末选择错误【第15题】学校要进行一项“青少年禁毒宣传活动”，同时需要建立相关的主题网站，借此宣传毒品对青少年的危害性；以此为例，下面过程较为合理的信息集成过程是（） ①收集反馈、评价修正 ②确定主题、设计目标 ③规划内容结构、收集加工素材 ④选择适当工具、实际制作 A、③②①④ B、②①④③ C、①③②④ D、②③④① 本题答案：D 考生答案：末选择错误【第16题】 HTML语言是一种（） A、大型数据库 B、通用编程语言 C、超文本标识语言 D、网页编辑器本题答案：C 考生答案：末选择错误【第17题】 1965年科学家提出“超文本”概念，其“超文本”的核心是（） A、链接 B、网络 C、图像 D、声音本题答案：A 考生答案：末选择错误【第18题】超文本标记语言“<a href="">中国教育信息网</a>”(不含引号)的作用是 ( ) A、创建一个指向中国教育信息网的超级链接 B、创建一个指向中国教育信息网的电子邮件 C、插入一幅中国教育信息网的图片 D、插入一段中国教育信息网的文字本题答案：A 考生答案：末选择错误【第19题】用FrontFage2000制作网页时，经常用( )进行页面布局。 A、表单 B、表格 C、图片 D、文字本题答案：B 考生答案：末选择错误【第20题】据图所示，此网站发布方式属于（）局域网内发布 B、本机发布 C、网上邻居发布 D、因特网上发布本题答案：B 考生答案：末选择错误【第21题】文件test.html的代码如下，用浏览器打开它，窗口内显示的内容是 <html> <head> <title>我的第一个网页</title> </head> <body> <a href=>hello</a> </body> </html> A、hello B、<html></html> C、我的第一个网页 D、本题答案：A 考生答案：末选择错误【第22题】用Word，Powerpoint等软件制作的作品，（）。 A、通过“另存为Web”转换为网页的格式，然后可以在网上发布 B、必须用网页软件重新制作后才能在网上发布 C、绝对不能在网上发布 D、只能在本机上发布本题答案：A 考生答案：末选择错误【第23题】某同学在FrontPage或Dreamweaver中分别进行如下操作尝试，其中最后一种操作没有成功，不成功的是( ) A、表格的单元格内插入了另外一个表格 B、将表格的背景设置成图片，同时还将此表格背景设置另一种颜色 C、将表格中的4个单元格设置成了4种不同的背景颜色 D、将表格的背景设置成图片，同时还将网页背景设置成另一种颜色本题答案：B 考生答案：末选择错误【第24题】利用FrontPage或Dreamweaver制作网页时，如要设置背景图片，以下最合理的操作方法是（）。 A、先设置一下网页的背景颜色，再设置网页的背景图片 B、只要设置一下背景图片 C、先设置一下网页的背景图片，再设置网页的背景颜色 D、以插入图片的方式将背景图片贴在网页上本题答案：B 考生答案：末选择错误【第25题】在FrontPage或Dreamweaver中制作的表格，如要在浏览时看不到表格的边框，正确操作是（） A、将单元格的行距设置为0 B、将单元格的间距设置为0 C、将表格边框的粗细设置为0 D、将表格的宽度与高度都设置为0 本题答案：C 考生答案：末选择错误【第26题】添加一个图像的HTML代码是( )。 A、<hr> B、<font>"图片文件名"</font> C、<img align="图片文件名"> D、<img src="图片文件名"> 本题答案：D 考生答案：末选择错误【第27题】在HTML语言中，用于定义超级链接的标记是（） A、<p> </p> B、<font> </> <font> C、<a href="链接目标">链接源</a> D、<form></form> 本题答案：C 考生答案：末选择错误【第28题】在HTML语言中，表格中行的开始和结束标记是（） A、<body> </body> B、<tr> </tr> C、<td> </td> D、<table> </table> 本题答案：D 考生答案：末选择错误练习成绩；【选择题得分：0分；总分：0分】

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档保存到电脑，查找使用更方便

10 金币

申诉本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请申请举报、认领或删除 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 计算机基础第六章江苏高中信息技术学业水平测试计算机基础第六

咨信网温馨提示：
1、咨信平台为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，收益归上传人（含作者）所有；本站仅是提供信息存储空间和展示预览，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿，我们不确定上传用户享有完全著作权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果侵犯了您的版权、权益或隐私，请联系我们，核实后会尽快下架及时删除，并可随时和客服了解处理情况，尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确)，网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据，个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决，平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺，下载前须认真查看，确认无误后再购买，务必慎重购买；若有违法违纪将进行移交司法处理，若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传，付费前请自行鉴别，如您付费，意味着您已接受本站规则且自行承担风险，本站不进行额外附加服务，虚拟产品一经售出概不退款（未进行购买下载可退充值款），文档一经付费（服务费）、不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印，是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已，我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改，文档下载后都不会有水印标识（原文档上传前个别存留的除外），下载后原文更清晰；试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓；PPT和DOC文档可被视为“模板”，允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容；PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得，本站不作要求视为允许，下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用；网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽－－等)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题，请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】，需本站解决可联系【微信客服】、【 QQ客服】，若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】；文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“【版权申诉】”（推荐），意见反馈和侵权处理邮箱：1219186828@qq.com；也可以拔打客服电话：4008-655-100；投诉/维权电话：4009-655-100。

关于本文

本文标题：江苏高中信息技术学业水平测试《计算机基础第六章》.doc
链接地址：https://www.zixin.com.cn/doc/6917620.html

pc****0

内容提供者

实名认证

查看上传人更多文档

部分上传会员的收益排行 01、路***（￥15400+），
02、曲****（￥15300+），
03、wei****016（￥13200+）,
04、大***流（￥12600+），
05、Fis****915（￥4200+），
06、h****i（￥4100+），
07、Q**（￥3400+），
08、自******点（￥2400+），
09、h*****x（￥1400+），
10、c****e（￥1100+）,
11、be*****ha（￥800+），
12、13********8（￥800+）。

相似文档

自信AI助手