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粗盐的提纯实验的改进
周家初级中学 苏阳萍
过滤实验是人教版九年义务教育化学下册第十一单元 课题1《生活中常见的盐》中的实验，将粗盐提纯。
该实验在具体操作时，存在以下问题。
过滤操作中：
1．操作比较麻烦。 
2．实验中的注意事项太多。
蒸发操作中：蒸发操作加热效率低，时间较长，不利于课堂演示。
以往教学中常采用两个烧杯，一个漏斗，玻璃棒，铁架台。效果比较明显。但实验中的注意事项太多，要“一贴，二低，三靠”学生记起来比较麻烦；且学生过滤时玻璃棒操作不当也容易使实验失败。多次实验发现用下面的装置，效果更明显。
一、粗盐的过滤实验改进
实验装置

图一 原过滤装置

图二 改进后的装置

2．仪器及药品
铁架台、漏斗、烧杯、粗盐、水、广口瓶、新型表面皿
3．实验操作
（1）将粗盐溶解在少量水中。 
（2）按照上图装置进行过滤实验
4.说明
（1）新型表面皿操作原理：该表面皿是在原来表面皿的基础上改进的，在原来表面皿周围拉出六到八个触角，相当于六到八个玻璃棒同时引流，大大提高了过滤效率，降低了操作要求。但需在过滤操作完成后，用少量水冲洗残留在表面皿表面的滤液。
（2）新型表面皿放置时触角必须低于滤纸边缘。
5．优点
（1）降低了过滤的操作要求，无需玻璃棒引流，操作更加简便.
（2）滤纸不易被冲破，液体不易飞溅
（3）提高了过滤效率。
（4）提高了实验成功率。
二、粗盐蒸发实验改进
1．实验装置

2．仪器药品
 铁架台、铁圈、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯，防风带孔玻璃罩
3．实验操作
（1）将滤液倒入蒸发皿中，点燃酒精灯，并套上防风带孔玻璃罩，加热蒸发皿，并用玻璃棒搅拌.
(2)当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热完成剩余液体蒸发。
4．优点
（1）改进后的酒精灯加热时不易受外加因素影响。
（2）玻璃罩上打有小孔，方便空气流动，不影响酒精灯的燃烧效果。
（3）大幅度提高了加热效率，减少了热量散失，减少了资源浪费。
2012-5-28