科学-八年级下-第三章-复习提纲.doc
《科学-八年级下-第三章-复习提纲.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科学-八年级下-第三章-复习提纲.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
八年级下册第三章植物土壤-复习提纲 目录: 1 土壤中有什么 2 各种各样的土壤 3 无机盐和水分的吸收 4 植物体中物质的运输 5 叶的结构和蒸腾作用 6 保护土壤 第一节:土壤中有什么 土壤是指地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。 1、土壤中有哪些生物存在 土壤中的生命--土壤生物(我们把生活在土壤中的微生物、动物和植物等称为土壤生物)。 土壤中的非生命物质——土壤中除土壤生物外,还包括非生命物质:空气、水分、矿物质颗粒、有机物等 【证明】 (气体)空气:植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气来源. 土壤疏松,间隙间充满_空气___,如果你把土块放入盛水的烧杯中,发现的现象有(水中有气泡产生),说明土壤中含有_________空气________。 (固体)土壤中存在的有机物——习惯称土壤腐殖质。 主要来源:生物的排泄物和死亡的生物体。 作用:为土壤动物提供食物,为植物提供养分,增强土壤肥力。 性质:加热时易碳化分解,易燃烧。 将泥土放在石棉网上直接灼烧,你会闻到__焦___味,土壤的颜色变__黑___。说明土壤中有___有机物____。 (固体)土壤中含有的无机物——常称矿物质 矿物质的作用: 植物生长需大量从土壤吸收,含N、P、K等矿物元素的无机盐。 无机盐的特性:能溶于水又不能燃烧的物质是无机盐,它们和植物的生长发育关系密切。 土壤中存在无机盐的证据是:土壤浸出液加热后留下痕迹。 (液体)水: 植物生长的必要条件 【总结】 土壤由空气、水、腐殖质和矿物质组成。 构成土壤的物质有固体、液体、和气体三类。 土壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成,其中的矿物质颗粒占固体部分的95%左右。 土壤中的水分是植物生长的必要条件,土壤空气是植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。 【思考】 最初地球外层的地壳并没有土壤,有的只是坚硬的岩石,而今土壤广泛分布于地球表面所以说:土壤来源于岩石.而原因是什么? 【解答】水流作用;岩石作用;冷热交替作用的结果等 2、 岩石在物理、化学、生物等因素作用下,可以风化成为越来越小的碎块。4、土壤的形成过程十分缓慢。形成1厘米的表土,一般情况下需要100-400年 【练习】 1.生物在土壤形成中的主要作用是 (D ) (A)涵养水源 (B)增加空气比例 (C)加速岩石分解 (D)增加有机物的积累 2.死亡的动植物残体经过一系列复杂分解后黏附在矿物质颗粒表面的腐殖质通常是 (C ) (A)红色 ( B)黄色 (C)黑色 (D)灰色 3、下列各种因素中,不能使岩石风化的是 ( D) A 风和冰 B 流水 C 热胀冷缩 D 高等动物 4.下列现象中,不会导致土壤污染的是 (A) A 残枝落叶 B 农药除虫 C 堆放废渣 D 垃圾填埋 5、下列各组生物,均在土壤中活动的是( B ) ( A )田鼠和蝙蝠 ( B )蚯蚓和甲壳虫( C )蜻蜓和 海星 ( D )草履虫和大肠杆菌 6.你认为蚯蚓一般生活的环境怎样? 在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中 7.比较一下田地、森林、校园等不同环境下的土壤,应该那里的土壤含生物多,为什么? 植物茂密的土壤里生物多,原因是土壤腐殖质越多,土壤越肥沃,生物越多。田地里的土壤生物较少因为农药夺走了它们的生命。 第二节:各种各样的土壤 1、土壤的结构(矿物质颗粒、腐殖质、水和空气这些成分之间相互影响,就形成了土壤的结构)矿物质颗粒的多少是影响土壤结构最重要的因素。 2、土壤矿物质颗粒越大,土壤的空隙越大,土壤中的空气和水就越多。 土壤颗粒分类依据:直径 单位/mm(砂粒2.0~0.02;粉砂粒 0.02~0.002;黏粒 <0.002) 砂粒空隙越大,通气性和透水性越强,但保水性越差。黏粒空隙小,通气性能和透水性差,保水性好。粉砂粒介于二者之间。 土壤中一般都含有砂粒,粉砂粒和黏粒。根据它们所占的比例不同可将土壤分类 土壤名称 土壤的质地 砂土类土壤 砂粒多,黏粒少。土壤颗粒较粗。(疏松,不易黏结,通气、透水性能强,易干旱。有机质分解快,易流失。) 黏土类土壤 黏粒、粉砂多。土壤颗粒较细。(质地黏重,湿时黏,干时硬。保水、保肥能力强,通气、透水性能差。) 壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致等量。(土壤质地较均匀。不太疏松,也不太黏。通气、透水,能保水、保肥,宜于耕种。) 土壤黏性差,表示空隙较大,因而比较疏松,水易流出,通气性能好但保肥性能差。土壤黏性很强,表示空隙较小,保水性能好,但通气性能差。(最有利于植物的生长的土壤:壤土类土壤,因为其通气、透水、保水、保肥) 第三节:植物与土壤 & 第四节:植物体中物质的运输 根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。 有明显发达的主根和侧根之分的根系,叫做直根系。没有明显的主侧根之分的根系,叫做须根系。(植物的不定根:由植物的茎、 叶上发生的根。) 植物根吸收水分的主要部位:根尖 ; 植物根尖吸水的主要部位:根毛区 植物细胞吸水和失水的条件:一般情况下,当植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数高于土壤溶液的质量分数,细胞吸水;反之,当植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数低于土壤溶液的质量分数,细胞失水。 无机盐的作用 无机盐 作用 缺乏时的症状 含氮的无机盐 (如硝酸铵) 促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂 植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色 含磷的无机盐 (如过磷酸钙) 促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子的成熟提早 植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色 含钾的无机盐 (如氯化钾) 使茎秆健壮,促进淀粉的形成 茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯 植物需要的主要元素有氮(N)、磷(P)、钾(K)、钙(Ca)、镁(Mg)、硫(S)、铁(Fe)、铜(Cu)、锰(Mn)、锌(Zn)、钼(Mo)、硼(B)等,其中N、P、K、Ca、Mg、S是大量需要的,其他只需要微量。这些元素主要是以离子态被植物吸收,所以说植物吸收的无机盐必须溶解在水里。例如, 植物吸收的氮,主要是铵离子(NH4+)、硝酸根离子(NO3-); 吸收的磷,主要是磷酸根离子(PO43-); 吸收的钾是钾离子(K+); 吸收的钙是钙离子(Ca2+)等。 植物吸收这些离子的主要部位是成熟区(根冠和分生区是根吸收这些离子的另两个部位)。 根尖结构 细胞结构特点 主要作用 根冠 细胞壁薄,排列疏松 保护作用 分生区(生长点) 细胞排列紧密,细胞壁薄,细胞质浓,没有液泡,细胞具分裂能力,细胞呈小正方体。 分生作用,补充根冠细胞和伸长区细胞 伸长区 停止分裂,体积增大变长,能较快生长,细胞近似小正方形。 使根伸长,伸向土壤深处。 根毛区(成熟区) 细胞停止分裂生长至成熟,分化为各种组织,有许多根毛 根尖吸水的主要部位,具吸收、输导作用。 水体富营养化的主要原因是水体含氮和磷过高。 【考点】水体富营养化:造成的原因和排序、防治方法 水体富营养化:是指在人类活动的影响下,生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象。 在自然条件下,湖泊也会从贫营养状态过渡到富营养状态,不过这种自然过程非常缓慢。 而人为排放含营养物质的工业废水和生活污水所引起的水体富营养化则可以在短时间内出现。 水体出现富营养化现象时,浮游藻类大量繁殖,形成水华。因占优势的浮游藻类的颜色不同,水面往往呈现蓝色、红色、棕色、乳白色等。 这种现象在海洋中则叫做赤潮或红潮。 【典型例题】 1、如果某海湾水体富营养化会发生以下变化,那么其变化的顺序是( B ) ①水中含氧量下降 ②需氧微生物迅速繁殖分解尸体 ③水中含氧量增加 ④厌氧微生物迅速繁殖分解尸体,产生的有毒气体增加 ⑤浮游藻类等迅速繁殖 ⑥鱼类等水生生物死亡 A.①②③⑤④⑥ B.⑤③②①④⑥ C.⑤①②④③⑥ D.①③④②⑤⑥ 【解析】大量的氮磷流入海湾,藻类吸收,导致藻类迅速繁殖,通过光合作用,水中的氧气多了,因为藻类的大量繁殖,把海湾都遮盖了,所以就没有光射到海里,呼吸作用增强,水中氧含量快速减少 茎的生长方式:直立茎 茎较坚硬,能直立 匍匐茎 平卧于地,长不定根 缠绕茎 借茎本身缠绕或他物上升攀援茎 用卷须攀援他物上升 。 存在部位 细胞特点 功能 导管 木质部 死细胞 输导水和无机盐 筛管 韧皮部 活细胞 输导有机物 运输水分和无机盐的是在茎中央的导管,且是自下而上进行运输的。 有机物通过筛管自上而下运输。 形成年轮的条件:内在条件是形成层,外在条件是气候的定期变化,主要是冷热的定期交替。 第五节:叶的蒸腾作用和结构 1、植物体根吸收的水分以气体状态从植物体中散发到体外的过程叫蒸腾作用。 根吸收的水约有99%是通过蒸腾作用散发出去的。 2、 植物进行蒸腾作用的主要器官是:叶 【注意】蒸腾作用主要发生在叶片,叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分,水分绝大部分是由气孔散失到空气中的。 3、 叶片的结构 (1)表皮为叶片表面的一层初生保护组织,分为上、下表皮,表皮细胞扁平,排列紧密,外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止水分散失,通常不含叶绿体;在表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”;保卫细胞控制气孔开闭。 (2)叶肉为表皮内的同化薄壁组织,通常有下列两种。栅栏组织:细胞通常1至数层,长圆柱状,垂直于表皮细胞,并紧密排列呈栅状,内含较多的叶绿体。海绵组织:细胞形状多不规则,内含较少的叶绿体,位于栅栏组织下方,层次不清,排列疏松,状如海绵。 (3)叶脉:为贯穿于叶肉间的维管束 气孔是植物进行体内外气体交换的重要门户;叶片进行蒸腾作用时,气孔是开放的,开放的气孔便成为CO2进入叶片的通道 水蒸气、CO2、O2都要共用气孔这个通道,气孔的开闭会影响植物的蒸腾、光合、呼吸等生理过程。 气孔运动的机理 植物的每一个气孔都是由两个特化的表皮细胞所构成此细胞称为保卫细胞(保卫细胞具有细胞核)。 保卫细胞具有叶绿体,可以行光合作用。 形状通常为两个半月形合在一起(也称肾形) 气孔运动表现于气孔开闭,气孔由两个保卫细胞组成,保卫细胞近孔口一边的细胞壁较厚,而近表皮一边的细胞壁较薄,当保卫细胞吸水膨胀,体积增大时,靠近表皮细胞一边的细胞壁膨胀程度大于靠近孔口较厚的一边,使保卫细胞向外弯曲,气孔便张开;相反,在保卫细胞失水体积缩小时,保卫细胞伸直,气孔便关闭。 保卫细胞含有叶绿体,能够进行光合作用。 蒸腾作用和环境因素的关系:一般情况下,气孔周围如果 湿度大、气温低、光照弱,则蒸腾作用就弱; 湿度小、气温高、光照强,则蒸腾作用就强。 【典型例题】 将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来, 扎紧袋口,放在阳光下, 经过一段时间后, 观察到塑料内壁出现细小水滴, 如右图所示。分析此现象可得出的结论是( D ) A、植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用 B、小水滴是由泥土中的水蒸发后液化而成 C、小水滴是由植物放出的二氧化碳液化而成 D、小水滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成 【基础练习】 1.蒸腾作用时,水分是以什么状态散失的( B ) A.液态 B.气态 C.固态 D.都不是 2.蒸腾作用发生的部位是( B ) A. 根、茎、叶 B.叶、叶柄和幼嫩的茎 C.所有器官 D.花、果实、种子 3.控制蒸腾作用强弱的结构是( A ) A.保卫细胞 B.气孔 C.叶片 D.根毛 【解析】根据叶片内所含水分的多少,保卫细胞会不同程度的变形,控制气孔的大小,从而调节蒸腾作用的强弱。 4.由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( C ) A.人光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用和呼吸作用 【解析】根从土壤中吸收的水分,其中只有一小部分被光合作用等活动利用,而绝大部分变为水蒸气,由气孔排放到空气中。 5.植物蒸腾作用的意义是( A ) A.促使根从土壤中吸收水分 B.增加植物表面的湿度 C.促使分解体内的有机物 D.降低植物体内的水分 6.关于蒸腾作用的叙述正确的是( A ) A.蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输 B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉 C.蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现 D.蒸腾作用晚上要比白天旺盛 7.下列哪项与水分的蒸腾作用无关( C ) A. 促进植物对水分的吸收和运输 B.促进无机盐在体内的运输 C.促进光合作用和呼吸作用 D.降低植物体的温度 8.号称“世界爷”的巨杉,树高可达142米,影响水分输送到树梢的生理活动是( C ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 9.蒸腾作用是指植物体内的_________以_________形式散失到_________的过程。 10.气孔的张开和闭合由_________细胞控制,大多数植物的气孔主要位于_________表皮。 11.蒸腾作用可以降低_________,促使根从土壤中_________,同时促进植物体内水分和_________的运输。 12.炎热的夏季,树林里空气湿润,凉爽宜人,这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的_________,降低了大气的_________。 13.在森林地带,由于植物的_________,可有效地增加_________,使空气中云量增多,从而增加降水量。 15.炎热的夏天,到树林里感到比较舒适,下列解释不正确的是( D ) A.树木进行光合作用,更新空气 B.树木能净化空气 C.树木的蒸腾作用能够降低环境温度 D.树木的呼吸作用较弱,产生的二氧化碳少 16.深秋季节,无机盐向树干上部运输的速度下降,其主要原因是( C ) A.气候干燥 B.根呼吸作用减弱 C.蒸腾作用减弱 D.根吸水力降低 17.下列有利于植物叶片快速蒸腾的因素是( A ) A.保卫细胞吸水,气孔张开 B.保卫细胞吸水,气孔关闭 C.保卫细胞失水,气孔张开 D.保卫细胞失水,气孔关闭 18.移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是( B ) A.降低呼吸作用对有机物的消耗 B.避免蒸腾作用过多失水 C.避免大风吹倒新栽的植物 D.使移栽操作更加方便 19.阳光下,一棵柳树所进行的生理活动有( D ) A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用 C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 20. 如下图所示,天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯,杯内都插着一根树枝,两根树枝上的叶子数目有多有少,开始时天平两边平衡,后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方,经过一段时间后,观察天平右边下降,其主要原因是( C ) A.两边树枝光合作用积累的有机物量不等 B.杯内水分蒸发量不等 C.两边树叶蒸腾作用散失的水分量不等 D.两边树枝呼吸作用的强弱不等 (第20题) (第22题) 21.有人说,森林是地球的肺,它通过植物的___________ ______,吸收大量的_________,释放大量的__________________,所释放的_________除了供自身需要外,还_________供给人和动物进行_________,它还能通过__________________作用,调节空气湿度,维持生态平_________衡。因此,我们应当积极参加_________活动,大力提高绿化覆盖面积。 22.如上图所示,将一带叶的新鲜枝条插入盛有清水的锥形 瓶中,并把瓶口密封,用一个透明的塑料袋罩住,扎紧袋口,放到光下照射。 (1)不久塑料袋壁上出现了 一些水珠,这些水珠来源于植物的_________作用。 (2)下午打开袋口,迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸人袋中,火柴棒又复______燃了,说明_________增多了,这是__________________的缘故。 (3)第二天早晨再打开袋口,迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒,火柴棒立即熄灭了,说明袋中_________增多了,这是_________的缘故。 23.春天植树时,移栽的树木经常要剪去一些枝叶,这是为了( D ) A.降低光合作用 B.降低呼吸作用C.降低吸收作用 D.降低蒸腾作用 24.人在树阴下要比在房屋的阴影下感到凉爽,原因是( C ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.遮挡阳光 【解析】树阴下比房屋阴影下还要凉爽,是因为大树进行了蒸腾作用,散失了大量的热,而房屋不能进行蒸腾作用 25.正在结黄瓜的植株,其吸收的水分主要用于( D ) A.光合作用 B.瓜果的膨大 C.植株的生长 D.蒸腾作用 26.当蒸腾作用消耗的水量超过_____ ____吸收的水量时,植物会出现萎蔫。故移栽幼苗时,应尽量减少对_________的损伤。 27.春季造林要在树苗发芽前进行,原因是_________________________________________。 28.阅读下列资料: ①1平方米的绿地,1个夏季向空中蒸腾水分142千克,使200——300平方米的空气湿度增加了15%-30%,气温下降了3—4C。 ②夏天,在城市露天下气温高达35t时,树阴下只有22'E。 ③森林附近地区,往往降雨比较多。 请根据以上资料,回答下列问题: (1)蒸腾作用对自然界有什么意义? (2)我国为什么提倡大规模地植树造林运动? (3)我国在西部地区实施“退耕还林还草”工程对改善大西北的气候有什么意义? 29.温带地区冬季寒冷,大部分树木叶片要脱落,落叶的原因是( A ) A.减少蒸腾 B.植物体内水分的吸收和运输增强 C.光合作用减弱 D.呼吸作用加强 30.我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自( D ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 31.取杨树的叶两片A和B.将A片上表面、B片下表面分别涂以凡土林,再分别用细线栓住叶柄吊在室内。几天后发现A叶片萎缩,B叶片基本保持原状态。这说明( D )①角质层可以蒸发水分②角质层不透水蒸气③水分经气孔散出④气孔主要分布在下表皮 A.①③ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 32.移栽幼苗时,可在阴天或傍晚前进行,且去掉部分枝叶,目的是降低( D ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 33、 植物从土壤中吸收来的水用于生命活动的约占( D ) A.99% B.90% C.50% D.1% 34、 森林里的空气中水分含量较高的原因是( C ) A.空气中的水蒸气汇集 B.土壤中的水分蒸发 C.植物的蒸腾作用 D.植物细胞失水 35、 下列植物中细胞中,具有叶绿体的是( D ) ①保卫细胞 ②叶肉细胞 ③叶表皮细胞 ④根细胞 A.①②③ B.①②③④ C.② D.①② [答案] 9.水分 水蒸气 体外10.保卫 下11.植物体的温度 吸收水分 无机盐12.湿度 温度 13.蒸腾作用 大气湿度 21.光合作用 二 氧化 碳 氧气 氧气 呼吸 蒸腾 植树造林 22.(1)蒸腾 (2)氧气 光合作用 (3)二氧化碳 呼吸作用 26,根 根毛和幼根 27.树苗发芽前没有长出叶子,蒸腾作用较弱,散失水分较少,树苗容易成活 28.(1)蒸腾作用增加大气湿度,降低空气温度,增加降水量。 (2)大规模地植树造林可调节气候,减轻干旱。 (3)增加大气湿度,调节气候,减轻干旱。 36、小亮制作了一个叶片气孔开闭演示器(如图所示)。当用手缓缓挤压充气球时,气球膨胀,此时相当于保卫细胞( A ) A.吸水膨胀,气孔张开 B.吸水膨胀,气孔闭合 C.失水萎缩,气孔张开 D.失水萎缩;气孔闭合 - 11 -- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科学 年级 第三 复习 提纲
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文