坑头幼儿园2010学年第一学期大五班备课,第18周.doc

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月3日 第十八周 星期一 大五班
活动内容
数学《认识1——10的序数》
活动内容
语言《冬天不怕冷》
执 教 者
戴月媚
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
学习10以内的序数，培养幼儿的观察能力与判断能力。
活 动
目 标
认识冬天的特征，学会描述冬天的景物。
教学 具 准 备
示范用的方格纸、三角形。
教学 具 准 备
冬天的挂图一幅、活动卡，棉签。
活动过程：
1、学习从两个维度来认识物体排列的位置，并学习用第几排第几格来表示。
——出示方格纸，横排一共有十排，从上往下依次是第一排、第二排…，每排有十格，从左至右分别是第一格、第二格…；教师在格内摆三角形，告诉幼儿这是摆在第几排第几格里。

2、练习。
——每个幼儿一张方格纸，按教师的指示找方格纸，摆花片，告诉幼儿先是从上到下地找第几排，再从左往右找第几格。

3、指导幼儿做《幼儿用书》第19页的练习。

4、教学小结。

活动过程：
1、请幼儿观察“冬天”的挂图：启发幼儿描述小朋友的穿着、景物特征和他们的活动。
2、教师小结冬天的特征，鼓励幼儿学习图画中的小朋友坚强不怕冷的品质。
3、教师示范骨棉签给圆形物体的方法重点：顺一个方法向向慢慢转。圆，逐渐扩大，画满物体，换色时要换棉签。
4、幼儿涂色，教师辅导。
5、评价、欣赏幼儿作品
6、展览幼儿作品，布置以“冬天不怕冷”为主题的墙饰。
户外活动内 容
夹球跳、拍皮球
负责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意安全。
2、引导幼儿按要求进行游戏，学会礼让他人。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月3日 第十八周 星期一 大五班
活动内容
体育《跳房子》

生活活动指导及离园情况：
培养幼儿的制作兴趣，体会自制玩具的乐趣。
执 教 者
戴月媚
活 动
目 标
发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿对体育活动的兴趣。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿过马路时，要牵着大人的手，不可独自一人过马路或在马路边玩耍。

教学 具 准 备
沙包数量和分组数相等。
活动过程：
1、热身运动。
——放些轻柔的音乐，幼儿热身。

2、开始部分：
——幼儿分成四纵队。走、跑交替，各组排头听口令拿沙包，反复练习做好活动准备。

3、基本部分：
——交代游戏名称，请教师讲解动作要领并示范各种跳法，然后要幼儿原地自己练习，教师适当指导。
——分组练习。

4、游戏开始。

5、请幼儿自由分组，并进行比赛。

6、活动小结。
个别教育情况

鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人。

一日活动反思及小结：
活动一：在进行教学活动时，应先帮幼儿理解倒数的含义。

活动二：通过活动幼儿重新认识了冬天。活动中幼儿表现得积极。

活动三：幼儿在活动中表现积极，能遵守活动纪律进行。
户外活
动内容
高跷

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意守纪律。
2、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月4日 第十八周 星期二 大五班
活动内容
语言《冬天不怕冷》
活动内容
科学《寒冷的冬天》
执 教 者
唐伟兰
执 教 者
戴月媚
活 动
目 标
认识冬天的特征，学会描述冬天的景物。
活 动
目 标
培养幼儿坚强，不怕能的品质。
教学 具 准 备
冬天的挂图一幅、活动卡，棉签。
教学 具 准 备
图片若干。
活动过程：
1、请幼儿观察“冬天”的挂图：启发幼儿描述小朋友的穿着、景物特征和他们的活动。
2、教师小结冬天的特征，鼓励幼儿学习图画中的小朋友坚强不怕冷的品质。
3、教师示范骨棉签给圆形物体的方法重点：顺一个方法向向慢慢转。圆，逐渐扩大，画满物体，换色时要换棉签。
4、幼儿涂色，教师辅导。
5、评价、欣赏幼儿作品
6、展览幼儿作品，布置以“冬天不怕冷”为主题的墙饰。
活动过程：
1、 引导幼儿观察图片，说说图中有什么？是什么景色？

2、 再引导幼儿说说雪花是从哪里来的？怎样形成的？像什么？

3、 引导幼儿说说，如果去到雪地，最想玩什么？

4、 教师向幼儿讲述雪形成的过程，并请幼儿复述。
户外活动内 容
摇摇车、弹弹球
负责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、活动时，提醒幼儿注意安全。
2、引导幼儿注意遵守纪律，要排好队。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月4日 第十八周 星期二 大五班
活动内容
社会《诚实的孩子》

生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿留意身边的事，乐于关心他人。
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
让幼儿明白，做错事要勇敢的承认，善于改正错误

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物，知道这样做的危险性。

教学 具 准 备
室内活动。熟悉幼儿用书的图片。
活动过程：
1、 教师引导幼儿共同观察图片，并利用图片给幼儿讲述什么是讲信用的人。并请幼儿举例说说哪些行为是讲信用的表现。

2、 请幼儿边看图片边讲述图片的内容。

3、 教师进行小结。

个别教育情况

鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人。

一日活动反思及小结：
活动一：通过活动幼儿对冬天有了新的理解。活动中幼儿的纪律好，能积极地配合教师。

活动二：组织幼儿讨论有哪些动物冬眠哪些动物不冬眠，看谁能举出最多的例子。

活动三：通过活动让幼儿明白做错事要勇敢的承认，善于改正错误。
户外活
动内容
勇救小精灵

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿活动时要遵守规则；发展幼儿手部的协调性。
2、提醒幼儿，游戏时要注意安全，跌倒后要马上站起。

园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月5日 第十八周 星期三 大五班
活动内容
数学《学习1—10的倒数》
活动内容
健康《一列火车长又长》
执 教 者
戴月媚
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
了解倒数的含义，即倒数时一个数比一个数少1
活 动
目 标
练习“钻”的动作。
教学 具 准 备
水彩笔每人一支、小呼啦圈10个、数字卡、点卡若干
教学 具 准 备
场地上画六个点子
活动过程：
1、 导入。
2、 请教师讲解并示范顺、倒的含义。
3、 运用数字卡或圆点卡，让幼儿学习顺接数和倒接数。
（1） 教师任出示一张数卡或点卡，幼儿接着往下顺数到10 。
（2） 教师任出示一张数卡或点卡，幼儿接着往下倒数到1 。
4、 游戏“跳圈”。
方法：先把10个圈连接摆放，圈内写上数字，请幼儿按照一定的顺序去跳。
5、 将数字卡发给幼儿，让幼儿自由组合，按照自己的方法进行练习。
6、 教学小结。

活动过程：
1、组织幼儿四路纵队集合，做活动前的准备活动。
2、复习哑铃操。
3、开始游戏《火车钻山洞》。
（1）请教师讲述游戏名称和规则：幼儿作火车，成一路纵队站立，教师做火车头，站在队伍的最前边。
（2）教师带幼儿集体游戏三次，然后将幼儿分成2组或4组，让幼儿自由游戏。
4、教师小结。
户外活动内 容
海绵垫、皮球
负责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意守纪律。
2、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月5日 第十八周 星期三 大五班
活动内容
美工《大笑的脸》

生活活动指导及离园情况：
指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见。
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
让幼儿对剪纸的方法更了解。加深幼儿的记忆。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿养成早睡早起的好习惯。

教学 具 准 备
每个幼儿准备一张白纸
活动过程：
1、教师把事先做好手工出来引起幼儿的兴趣。
2、引导幼儿说一说笑脸的由来。
3、教师在幼儿面前展示剪纸，引导幼儿说出剪纸的方法。
4、幼儿剪纸，教师巡回指导。
5、展示幼儿作品。
6、教师小结。

个别教育情况

教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子。

一日活动反思及小结：
活动一：在进行教学活动时，应先帮幼儿理解倒数的含义。

活动二：活动中幼儿的纪律比较混乱，幼儿能积极地参与活动。

活动三：通过活动让幼儿明白剪纸带给我们的乐趣。让幼儿进一步地记住剪纸的方法。
户外活
动内容
工兵排雷

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。
2、训练幼儿的平衡性。

园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月6日 第十八周 星期四 大五班
活动内容
拼音《认识w》
活动内容
美术《漂亮的毛衣》
执 教 者
唐伟兰
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
认识并学会写拼音w，懂得区分w和u。
活 动
目 标
了解服装色彩、花纹是构成服装美的重要因素
教学 具 准 备
幼儿用书
教学 具 准 备
教师事先做好一件衣服。
活动过程：
1、让幼儿模仿火车叫声音。告诉幼儿我们有个声母的发；音就和火车叫的声音一样。并请幼儿反复练习w的发音，教师指导。
2、看幼儿用书，幼儿读出“乌龟”的“乌”也是w的读音。
3、比较“w”与U的异同，“w”的读音与U相似，w一写要作声母用，wU是整体认读音节，不必读。让幼儿学会写“w”。
4、学习
5、请幼儿反复练习，教师巡回指导。

活动过程
1、 教师展示事先做好的衣服。给幼儿介绍与讲述。
2、 教师讲述服装的色彩的构成。让幼儿对服装有更深的了解。
3、 教师小结。
4、 在黑板展示。
5、 幼儿画画。教师巡回指导。
6、 展示幼儿作品。/
户外活动内 容
滑滑梯、沙区
负责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。
2、活动时注意一个接一个排好队。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月6日 第十八周 星期四 大五班
活动内容
音乐《长大当解放军》

生活活动指导及离园情况：
引导幼儿学会认识钟表及用英语表示时间。
执 教 者
戴月媚
活 动
目 标
感受歌曲坚定、有力的进行曲风格。

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性。

教学 具 准 备
图片、小故事、录音机、钢琴
活动过程：
1、设置情境，向幼儿讲解歌曲内容。
——出示图片，提问幼儿看到了什么？
——教师讲述故事，并根据跟室内容提问。
——引导幼儿学习做出解放军走路的姿态，引起幼儿的兴趣。
——引导幼儿学习念歌词。

2、引导幼儿学习歌曲。
——教师带领幼儿按节奏念歌词，并让幼儿熟悉歌词的内容。
——引导幼儿跟随教师学唱歌曲。
——在幼儿基本学会歌曲后，启发幼儿用雄壮有力的声音来演唱这首歌曲，并且要唱出进行曲的节奏感。
——引导幼儿向解放军叔叔的顽强精神学习。

3、为歌曲创编动作。

个别教育情况

引导幼儿了解皮肤的主要功能，并教育幼儿学会保持皮肤清洁。

一日活动反思及小结：
活动一：活动中幼儿对本堂学的拼音比较混乱。要求幼儿分清楚这两个音节。

活动二：通过活动大部份幼儿都对衣服上的色彩与花纹有了更好的了解。有部份幼儿仍然要加强。

活动三：本活动可以分两次进行，第一次学习歌曲，第二次学习表演。
户外活
动内容
勇敢的小兵

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。
2、引导幼儿按要求进行活动。
园长
审批

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月7日 第十八周 星期五 大五班
活动内容
科学《寒冷的冬天》
活动内容
音乐《长大当解放军》
执 教 者
戴月媚
执 教 者
戴月媚
活 动
目 标
培养幼儿坚强，不怕能的品质。
活 动
目 标
引导幼儿热爱人民解放军，树立初步的保家卫国意识。
教学 具 准 备
图片若干。
教学 具 准 备
小故事、录音机、钢琴
活动过程：
1、引导幼儿观察图片，说说图中有什么？是什么景色？

7、 再引导幼儿说说雪花是从哪里来的？怎样形成的？像什么？

8、 引导幼儿说说，如果去到雪地，最想玩什么？

4、教师向幼儿讲述雪形成的过程，并请幼儿复述。
活动过程：
1、设置情境，向幼儿讲解歌曲内容。
——出示图片，提问幼儿看到了什么？
——引导幼儿学习做出解放军走路的姿态，引起幼儿的兴趣。
——引导幼儿学习念歌词。

2、引导幼儿学习歌曲。
——教师带领幼儿按节奏念歌词，并让幼儿熟悉歌词的内容。
——引导幼儿跟随教师学唱歌曲。
——在幼儿基本学会歌曲后，启发幼儿用雄壮有力的声音来演唱这首歌曲，并且要唱出进行曲的节奏感。
——引导幼儿向解放军叔叔的顽强精神学习。

3、为歌曲创编动作。

户外活动内 容
弹弹床、摇摇马
负责
教 师
戴月媚
活动目的、过程及规则
1、引导幼儿活动过程中不能争先恐后,懂得礼让他人。
2、注意安全，不要拿沙子撒向同伴。

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月7日 第十八周 星期五 大五班
活动内容
健康《一列火车长又长》

生活活动指导及离园情况：
养成良好的个人卫生习惯，会正确、迅速地洗手、洗脸、涮牙。
执 教 者
唐伟兰
活 动
目 标
练习“钻”的动作

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在参与户外活动时，应遵守游戏规则，不可争先恐后。

教学 具 准 备
。
场地上画六个点子
活动过程：
1、组织幼儿四路纵队集合，做活动前的准备活动。
2、复习哑铃操。
3、开始游戏《火车钻山洞》。
（1）请教师讲述游戏名称和规则：幼儿作火车，成一路纵队站立，教师做火车头，站在队伍的最前边。
（2）教师带幼儿集体游戏三次，然后将幼儿分成2组或4组，让幼儿自由游戏。
4、教师小结。
个别教育情况

鼓励幼儿积极参与体育锻炼，遵守活动规则。

一日活动反思及小结：
活动一：组织幼儿讨论有哪些动物冬眠哪些动物不冬眠，看谁能举出最多的例子。

活动二：引导幼儿在熟悉歌曲的基础上，在休止符处加上拍手动作或加说象声词“嗨”，帮助幼儿更好地掌握弱拍后半拍的起唱。

活动三：通过了这一次活动幼儿对“钻”的动作有了深的认识。
户外活
动内容
双腿夹物跳

负 责
教 师
唐伟兰
活动目的、过程及规则
1、懂得听命令。
2、游戏时要求幼儿遵守游戏规则并注意安全。

园长
审批