畜牧兽医专业.doc

3B-2 畜牧兽医专业建设任务完成情况表
重点专业名称
畜牧兽医（510301）
建设负责人
丑武江
预期总体目标：
完善昌吉畜牧学院办学理事会的运行机制，扩大社会服务面向；完善工学融合，在企业中办学的“金牛班”人才培养模式，构建适宜的课程体系并在本专业其它方向及相关专业群的建设中积极推广，使畜牧兽医专业及专业群内50%以上的学生受益；校企共建科学的教学质量管理体系；建设高素质的“双师”结构教学团队；将畜牧兽医专业实训实习基地建成自治区级的实训实习基地；增强社会服务和辐射能力。通过重点专业建设，全面提高畜牧兽医专业人才培养质量，在全国同类院校中起到引领和示范作用。
完成情况：
共有验收要点243个；完成：239个；未完成 4个；其他任务完成17个。
完善了昌吉畜牧学院理事会办学体制，并且成立了养牛与牛病防治等9个理事会分会，覆盖地区由昌吉州延伸到新疆其它14个地州；形成全新的畜牧兽医专业人才培养方案并实施，完成《养牛技术》等8门工学结合核心课程教学资源建设；建立了学生顶岗实习期间“三导师”组织管理运行体系和严密的教学管理制度；专兼职教师达到120人，专兼职教师比例为1：1.15；完成5个具有生产性服务功能的校内开放性实训室的改造升级，完成2个校内生产性实训场设备的采购、安装与调试，共完成154个实训项目，使生产性实训比例达到校内实训的87.6%以上；专业建设成果辐射区内伊犁职业技术学院等4个学院和全国同类院校相关专业的发展。

完成率98.35%

建设内容
2007年9月
2008年9月
2009年9月
预期目标、验收要点
完成情况
完成率%
预期目标、验收要点
完成情况
完成率%
预期目标、验收要点
完成情况
完成率%
办学体制
预期目标：形成昌吉畜牧学院运行机制
验收要点：①开展昌吉畜牧学院运行机制研究，组织深入行业企业调研2轮；②召开2次办学理事会；③完成1000人的培训任务，积极开展“百千万畜牧人才培养工程”
①总结2003年社会化办学体制——昌吉畜牧学院成立以来工作开展情况，以行业需求及校企深层次合作机制为重点，2007年5月专业成立了调研组，开展2轮行业、企业调研，形成调研报告，对政校企合作机制进行了新的探索；②2007年8月-9月根据调研中行业、企业要求，成立了畜牧兽医、兽医医药办学理事分会。并分2次召开畜牧兽医办学理事会议（23家参加企业）、兽医医药办学理事会议为主（7家参加企业）。分理事会成立是行业发展的需要，是昌吉畜牧学院社会化办学体制新的发展；③按照政府“百千万畜牧人才培养工程”实施计划，本年度完成学院所在地昌吉州500名村级防疫员培训，其它地州1496人的各层次培训
3个验收要点完成3个，完成率100%
预期目标：完善昌吉畜牧学院运行机制
验收要点：①完善昌吉畜牧学院章程，紧密行业企业与学院的联系；②召开1次办学理事会；③完成1090的培训任务，完成“百千万畜牧人才”培养工作
① 新增30家理事会成员，并共同修订
了昌吉畜牧学院章程、密切了行业企业与学院的联系，昌吉畜牧学院运行机制进一步完善；②2008年8月分别成立并召开了牛、羊、猪、鸡、动物营养与饲料、动物防疫与检疫、宠物保健、动物医学8个方向办学理事分会，畜牧兽医专业及专业群专业共形成政校企合作办学的9个理事会大平台；③完成“自治区家畜繁殖工”“新疆草原畜牧业示范培训中心”等项目1193人次的培训任务。
额外完成④2008年7月—9月成立新疆草原畜牧业示范培训中心“阿勒泰基地”“伊犁基地”，并在阿勒泰、伊犁地区积极开展“牧民定居实用技术培训工程”“农区模式化养殖示范培训工程”“城郊标准化养殖示范培训工程”等五项工程，取得阶段性的成效；⑤2008年1月，昌吉畜牧学院社会化办学体制案例入选“高等职业教育校企合作、工学结合典型案例汇编”，参加了教育部示范院校建设成果交流，为其他院校提供了借鉴
3个验收要点完成3个，完成率100%；
其他任务完成2个
预期目标：昌吉畜牧学院运行机制辐射到新疆其他地州乃至西北地区
验收要点：①召开1次办学理事会；②积极开展人才培养工作，扩大昌吉畜牧学院服务面，辐射到西北地区
① 以宠物医师等专业人才需
求新增长点为重点，及时召开宠物保健等理事分会；②在全疆范围内积极开展家畜繁殖工、村级动物防疫员职业资格认证师资培训及生鲜乳第三方检测和质量安全监管技术人员培训，至9月份别完成1006人的培训任务，被自治区授予“新疆家畜繁殖工培训基地”、“新疆村级动物防疫员职业资格认证师资培训基地”、“新疆生鲜乳第三方检测和质量安全监管技术人员培训基地”，继续开展北疆草原示范培训中心建设。
额外完成③2009年《农业高
等职业教育办学体制创新与实践——社会办学模式研究》课题荣获第五届自治区教育教学成果三等奖
2个验收要点完成2个，完成率100%；
其他任务完成1个

课程
体系
建设
与教
学内
容改
革
2．人才培养模式与课程体系构 建
预期目标：进一步深化工学融合，在企业中办学“金牛班”人才培养模式，构建与之相适应的课程体系
验收要点：①开展二轮专业调研、论证，深化工学融合，在企业中办学“金牛班”人才培养模式；②开发课程体系，校企合作制定新的专业教学计划，开展3大模块教学内容研究，取得阶段性成果；③确定6个专业班进入教学实践
①2007年6月-8月期间，组织专业骨干教师深入企业以“专业人才需求和规格”、“企业生产规律”为重点开展了二轮专业调研、论证；②结合调研明确了专业猪鸡牛羊等6个方向企业人才需求的关键，校企合作开展了疾病防治、饲养管理、繁育三大模块教学内容的研究；③9月“金牛养牛班”“三元养鸡班”“福康源养鸡班”“天康养猪班”“华新养羊班”等6个班级进入教学实践
3个验收要点完成3个，完成率100%
预期目标：完善人才培养方案，完成课程体系建设
验收要点：①完成本专业一轮专业需求调研，继续开发课程体系，完善人才培养方案；②完成专业教学21门课程的理论与实践教学大纲制定、技能考核方案、3大模块教学标准、校内外实训实习指导手册等；③确定8个教学班进入教学实践
①2008年7月-9月，历时30天，分猪鸡牛羊等6六个专业方向，专业教师深入企业完成新一轮调研，进一步完善课程体系、人才培养方案；②在调研基础上，以饲养、繁育、疾病防治三大模块课程教学标准为重点，完成21门课程的理论与实践教学大纲（课标）制定、技能考核方案；完成实习指导手册编写；③在6个实践班级基础上新增2个班，共8个班开展教学实践
3个验收要点完成3个，完成率100%
预期目标：在专业群及4所辐射院校全面推广工学融合
验收要点：①在企业中办学的人才培养模式和课程体系形成职业教育成果；②使1500余名学生受益
①《畜牧兽医专业人才培养方案》由高等教育出版社公开出版发行；②参加实践班级学生初次就业率、千元起薪率等实现新的突破，疆内畜牧企业对专业毕业生认可度进一步提高；09年专业新生数量增长迅速，专业近1500学生受益
2个验收要点完成2个，完成率100%
3．学生企业经历证书研发与实施
预期目标：调查研究，并在重点专业及专业群内进行试点
验收要点：①深入企业调查，与企业共同研究设立学生企业经历档案, 研究学生企业经历证书管理体系；②在当年20个实习班级中试行
①2007年8月，专业带头人、骨干教师赴10家校外核心合作企业，以“企业经历证书内涵”为重点开展调研，与企业共同研究学生企业经历证书内涵及实施办法；②2007年1月就根据学生在企业学习期间管理需要，设计了《生产实习手册》《顶岗实习手册》等，上半年16个实习班级中试用，下半年4个实习班级中试用，加强了学生实践学习期间作业文本管理；③成立课题组，“学生企业经历证书”课题成功申报学院级教研课题

2个验收要点完成2个，完成率100%；
其他任务完成1个
预期目标：扩大试点规模、完善企业经历证书管理办法
验收要点：①在重点专业及专业群所有实习班级试行学生企业经历证书；②召开2次总结会，收集反馈意见，完善企业经历证书管理办法
①在重点专业及专业群所有实习班级使用《生产实习手册》、《顶岗实习手册》等企业经历证书过程管理文件，联合泰昆集团发放首批学生企业经历证书；②结合昌吉畜牧学院办学理事会的召开，课题组对已建立的《学生企业经历证书管理体系》组织了2次总结讨论，参与总结讨论的有接受了实习学生、校企共同管理联合发放了企业经历证书的合作企业，也有预备参与企业经历证书发放的企业，通过总结会课题组收集了参与企业的阶段反馈与未参与企业的期望，根据反馈对学生企业经历证书管理体系进行了补充和完善
2个验收要点完成2个，完成率100%
预期目标：全面推广企业经历证书
验收要点：①建立1整套科学的学生企业经历证书管理体系，提高企业经历证书社会认可度；②全面推行企业经历证书制度,并在辐射区4所院校推广，提高学生的就业竞争力
①完成“校企合作学生企业经历证书管理体系”建设，课题顺利结题；
②专业群学生实习过程也全面实行“学生企业经历证书”管理，实现内辐射；辐射区内伊犁职业技术学院、阿勒泰畜牧兽医职业学校等4所院校同仁多次来访，课题组与来访同仁针对企业经历证书管理内容进行交流、指导、研讨，并提供各类手册文本做为参考，各校根据实际进行了借鉴
2个验收要点完成2个，完成率100%
4．人才培养模式运行管理研究
预期目标：调查研究，初步建立：校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法，并进行试点
验收要点：①与企业共同调查研究制定将各制度及办法；②在当年20个实习班级中试行
①配合人才培养模式和课程体系的构建，开展人才培养模式运行管理研究；2007年结合专业人才培养模式调研，开展了运行管理相关调研，校企合作初步建立了管理制度；②《实习学生安全管理办法》等制度在上半年16个实习班级、下半年4个实习班级中试用

2个验收要点完成2个，完成率100%

预期目标：完善校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法
验收要点：①在重点专业及专业群所有实习班级试行校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法；②召开2次总结会，收集反馈意见，完善校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法
①安全管理制度、校企共同考核制度、三导师制等新的人才培养模式运行管理制度相续在重点专业及专业群所有实习班级试行；②专业以校企管理合作为重点，通过昌吉畜牧学院办学理事会加强了专业人才培养模式的运行管理；以顶岗实习管理为主线建立了配套制度，保障了专业学生综合职业能力培养；以学风建设为重点建立校内教学日常管理制度，保障专业教学质量；2008年召开昌吉畜牧学院办学理事会期间，专业以顶岗实习运行管理等为重点召开2次总结会，收集反馈意见，进一步完善了校企双重管理制度
2个验收要点完成2个，完成率100%

预期目标：全面推行校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法
验收要点：①建立1整套科学的人才培养模式运行管理体系；②全面推行校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法，并在辐射区4所院校推广
① 通过建设，2009年专业已建
立一整套科学的人才培养模式运行管理体系，涵盖了人才培养全过程管理；②专业及专业群全面施行了新的校企双重管理制度；顶岗实习系列管理办法及作业文本多次与区内伊犁职业技术学院等4所院校交流，并向来访的青海职业技术学院等5所学校进行了介绍推广；
额外完成③针对顶岗实习主要环节开展了学生综合素质教育的探索，《高职学生顶岗实习期间综合素质教育的探索》等实践论文在全国德育论文评选中荣获奖项。
2个验收要点完成2个，完成率100%；
其他任务完成1个
5．核心课程建设
预期目标：确定校企共建的5门核心课程
验收要点：①按照人才培养规格和职业资格标准，校企共建开发《养牛技术》、《家畜人工授精》、《动物流行病预防》、《养鸡技术》、《家畜普通病防治》5门核心课程的教学内容；②深化教学方法改革，并初步开展教材、多媒体课件等教学资源建设
①按照人才培养规格和职业资格标准，《养牛技术》等5门课程成立课程建设小组，深入企业开展全面调研，设定调研计划、发放调研表格、开展行动领域与学习领域分析、总结调研结果，确定课程教学内容；②各课程组遵循工学结合课程建设思路，联合企业共建课程教学团队、实训基地、课程资源库，深化教学方法改革、改革课程考核手段；③畜牧兽医专业《养猪技术》、《养羊技术》、《动物营养与饲料》3门课程同步开展了建设
2个验收要点完成2个，完成率100%；
其他任务完成1个
预期目标：全面开展校企共建5门核心课程的教材、多媒体课件等教学资源
验收要点：①按照人才培养规格和职业资格标准，校企共建开发《养牛技术》、《家畜人工授精》、《动物流行病预防》、《养鸡技术》、《家畜普通病防治》5门核心课程的教材、多媒体课件等教学资源建设，取得阶段性成果
① 通过2008年继续努力，专业完成《养
牛技术》等5门核心课程教材、多媒体课件等教学资源库建设任务，取得阶段性成果，结合区域特点自编的5门专业教材推广使用，另有8位教师参编各级规划教材；②《养猪技术》、《养羊技术》、《动物营养与饲料》3门课程同步开展教学资源库建设，也取得阶段性成果；
额外完成③《以工学结合为切入点，以实践为主线加强畜牧兽医专业课程改革》等7篇课程教改文章在全国职教优秀论文评审中荣获二、三等奖，《动物微生物》建成国家级精品课、
1个验收要点完成1个，完成率100%；
其他任务完成2个
预期目标：完成5门优质核心课程建设，并推广使用
验收要点：①完成校企共建开发的《养牛技术》、《家畜人工授精》、《动物流行病预防》、《养鸡技术》、《家畜普通病防治》5门核心课程的教材制作相应多媒体课件。②建成《养牛技术》、《家畜普通病防治》2门工学结合的国家级精品课程，建成1门《家畜人工授精》自治区级精品课
① 5门核心课程建立了教学资
源网络平台，实现资源共享，通过网络平台发挥了辐射带动作用；②未全完成，在已有《动物微生物》国家级精品课、《家畜生理与解剖》自治区级精品课基础上，建成《养牛技术》自治区级精品课，建成《家畜人工授精》、《动物流行病预防》、《养鸡技术》、《家畜普通病防治》、《养羊技术》、《养猪技术》、《动物营养与饲料加工》院级精品课；
额外完成③《在服务地方经济建设中实现课程建设新突破》等8篇课程教改文章在全国职教优秀论文评审中荣获一、二等奖；④探索专业课程教学中学生综合素质教育途径，取得突破，学生思想政治教育科研成果在全国和谐德育年会上的获得一等奖2项，学生思想政治教育科研成果在自治区德育年会上的获得一等奖3项、二等奖7项、三等奖10项、优秀奖17项
2个验收要点完成1个，完成率
50%；
其他任务完成3个
6．职业资格证书建设
预期目标：开展4个职业工种培训鉴定
验收要点：①将职业工种鉴定融入专业核心课程教学中，与行业劳动部门配合，完善家畜饲养工、畜禽繁殖工、家禽饲养工、兽医防治员4个职业工种的培训鉴定内容；②毕业生“双证书”获取率达95%
①专业主干课程与职业资格对接，将国家职业资格工作标准和规范纳入课程教学内容，学生课程学习内容即职业资格要求标准，通过课程学习学生已掌握职业资格知识与技能标准，在第六学期通过集中辅导提高强化，按照国家职业技能鉴定中心要求，开展职业资格鉴定，发放职业资格证书；2007年组织鉴定4个工种，参加中、高级工种鉴定的学生达600人，取得职业资格证书614证；②毕业生“双证书”获取率达95.6%
2个验收要点完成2个，完成率100%

预期目标：新增3个职业工种的培训鉴定
验收要点：①开展兽医化验员、饲料检验化验员、挤奶工3个职业工种的培训鉴定；②毕业生“双证书”获取率达95%以上；③面向校内外积极开展兽医化验员、饲料检验化验员、挤奶工等7个工种的培训鉴定工作
①2008年组织培训含兽医化验员、饲料检验化验员、挤奶工等7个工种，鉴定4个工种；参加中、高级工种鉴定的学生552人，取得职业资格证书787证；②毕业生“双证书”获取率达96.8%；③2008年对自治区畜牧系统435名在职育种员进行了家畜繁殖工工种的培训鉴定；由于无鉴定需求，未完成兽医化验员、饲料检验化验员、挤奶工鉴定
3个验收要点完成2个，完成率
66.7%
预期目标：新增2个职业工种的培训鉴定
验收要点：①开展孵化工、雏禽性别鉴别工2个职业工种的培训鉴定；②毕业生“双证书”获取率达95%以上；③面向校内外积极开展孵化工、雏禽性别鉴别工等9个工种的培训鉴定工作
①2009年组织鉴定孵化工等9个工种，参加中、高级工种鉴定的学生458人，获取职业资格证书758证；②毕业生“双证书”获取率96.7%；③面向校内外开展的畜牧兽医专业及专业群职业工种鉴定数达11个,社会影响力大,提高了毕业生就业层次；还承担了新疆农业大学本科学生职业鉴定任务

3个验收要点完成3个，完成率100%

7．教学质量管理体系研究
（1）教学质量标准体系建设与实施

预期目标：校企合作初步建立教学质量标准体系，并进行试点
验收要点：①初步建立教师教学标准；②初步建立专业课程理论标准；③初步建立实践技能标准；④选择20%班级试点
①以教学管理科为主收集整理授课规范等，初步建立了教师教学标准；②以课程组为单位，以企业调研为基础，以校企合作为途径，斟酌课程教学内容，初步建立了专业课程标准；③以工作过程为依据，以岗位关键能力为主导，校企合作初步建立专业实践技能标准体系；④选择了“金牛养牛班”“三元养鸡班”等6个班级（占班级总数20%）试点
4个验收要点完成4个，完成率100%

预期目标：校企合作完成教学质量标准体系建立，并扩大适用面。
验收要点：①完成教师教学标准建立；②完成专业课程理论标准建立；③完成实践技能标准建立；④选择50%班级试行。
①按照新的人才培养模式，明确教学环节及教学实施过程，完成了各环节教师教学标准；②以畜牧兽医专业职业岗位高级技能鉴定考核要求为基础，以职业岗位技能要求为目标，逐项分解到每门课程中，完成了专业课程标准建设；③校企合作研究开发畜牧行业职业岗位技术操作规范，引入职业资格标准，系统化形成了畜牧兽医专业实践技能考核标准；④选择了所有3年级及部分2年级班级（占班级总数50%）试行
4个验收要点完成4个，完成率100%

预期目标：校企合作完善教学质量标准体系，发挥带动、辐射作用
验收要点： ①完善教师教学标准；②完善专业课程理论标准；③完善实践技能标准；④在专业群及4所辐射院校推行
①新的教学标准修订成册，全面应用；②完善后的工学结合核心课程标准作为人才培养方案的重要部分已经公开出版发行；③实践技能标准修订成册，全面应用；④畜牧兽医专业标准体系建设经验在专业群动物防疫与检疫、兽医医药两个专业的建设中推广应用，并与区内伊犁职业技术学院、阿克苏职业技术学院等4所院校交流，同时向来访的青海职业技术学院、宁夏职业技术学院几所院校进行了介绍
4个验收要点完成4个，完成率100%

（2）教学质量监控管理体系建设与实施

预期目标：探讨研究，形成制度，初步建立，进行试点
验收要点：①与企业探讨教学质量监控管理体系；②形成一系列制度和管理办法（如学生安全管理协议等）；③在20个实训实习班级中全面试点
①以专业已有的教学质量监控制度为基础，调研畜牧企业生产管理制度，初步建立运行监控框架；②在总结的基础上，初步形成了《学生安全管理协议》、《顶岗实习管理制度》、《学生企业经历证书制度》等一系列制度和办法；③选择了“金牛养牛班”“三元养鸡班”等6个班级（占班级总数20%）试点
3个验收要点完成3个，完成率100%

预期目标：完成教学质量监控管理体系建立，在较大范围内规模试行
验收要点：①校企合作选择50%实训实习班级开展方案试行，并总结试点经验；②召开2次总结会，收集反馈意见，完成教学质量监控体系建立
①为三年级实训班级（占实训实习班级50%）选派优秀教师在企业中组织学生实践学习，校企双方师资互兼互聘，详细记录学生在实习期间的学习、工作等情况，切实提高实习质量，加强学生顶岗实习期间的质量监控；②2008年结合昌吉畜牧学院办学理事会的召开，进行两次校企座谈论证，收集反馈意见，修订完成了教学质量监控体系
2个验收要点完成2个，完成率100%
预期目标：完善教学质量监控管理体系，全面
推广
验收要点：①校企共建，完善学生实训实习教学运行管理制度、办法，建立1套科学的教学质量控制体系，汇编成册；②在本专业实训实习班级中全面执行；③向专业群及辐射区4所院校推行
①以实践教学为重点的新的教学质量控制体系修订成册，全面应用；②本专业实践班级中全面执行，以毕业生顶岗实习为代表，各环节教学质量显著提高；③在专业群动物防疫与检疫、兽医医药两个专业推广使用，并与区内伊犁职业技术学院、阿克苏职业技术学院等4所院校交流，并向来访青海职业技术学院、宁夏职业技术学院几所学校进行了介绍
3个验收要点完成3个，完成率100%

（3）教学质量评价体系建设与实施

预期目标：形成草案，进行试点。
验收要点：①深入企业调查，与企业共同探讨学生实训实习教学“过程+结果”的评价体系；②形成一系列考核评价体系草案；③在20个实习班级中全面试行。
①深入企业调研，着重考虑用人单位的要求与就业市场的需求，与企业共同探讨改进教学质量评价形式，将教学质量形成性评价与总结性评价相结合，单项评价与综合性评价相结合，内部评价与外部评价相结合，注重教学过程与质量评价要素有机地结合，初步形成评价体系框架；②形成“学生出勤记录表”“学生岗位补助考核表”“企业兼职教师工作态度考核表”等一系列考核评价体系草案；③选择了“金牛养牛班”“三元养鸡班”等6个班级（占班级总数20%）试点
3个验收要点完成3个，完成率100%

预期目标：完成教学质量评价体系建立，在较大范围内试行
验收要点：①校企合作选择50%的实训实习班级开展方案试点，并总结试点经验；②召开2次总结会，收集反馈意见，完成教学质量评价体系的建立
①在三年级实习班级（占实训实习班级50%）中全面开展了“企业经历证书”等考核方法的试点；②2008年结合昌吉畜牧学院办学理事会的召开，进行两次校企座谈论证，收集反馈意见，修订了已建成的教学质量评价体系
2个验收要点完成2个，完成率100%
预期目标：完善教学质量评价体系，全面推广
验收要点：①校企共建，完善学生实训实习教学评价体系，汇编成册；②在本专业实训实习班级中全面执行；③向专业群及辐射区4所院校推行
①实现“过程十结果”的教学效果评价，注重学生综合素质的提高，新的教学质量评价体系修订成册，全面应用；②本专业实践班级中全面执行了由“三导师”实施的新考核方案，对教学质量提高促进显著；③2009年在专业群动物防疫与检疫、兽医医药两个专业推广使用，并与区内伊犁职业技术学院、阿克苏职业技术学院等4所院校交流，并向来访青海职业技术学院、宁夏职业技术学院几所学校进行了介绍
3个验收要点完成3个，完成率100%

备注：
示范性成果：
1．《农业高等职业教育办学体制创新与实践——社会办学模式研究》2009年4月荣获新疆维吾尔自治区第五届教育教学成果三等奖
2．通过建设形成的全新《畜牧兽医专业人才培养方案》，2009年6月由高等教育出版社公开出版；校企合作建成1门国家级精品课、3门自治区级精品课、10门院级精品课
未完成验收要点的原因：
1．由于自治区各级精品课指标有限，《养牛技术》、《家畜普通病防治》国家级精品课、《家畜人工授精技术》自治区级精品课建设任务未完成
2．由于当年无鉴定需求，未完成2008年“面向校内外积极开展兽医化验员、饲料检验化验员、挤奶工等7个工种的培训鉴定工作”建设要点
师资
队伍
建设
1．专业带头人
预期目标：确定一名拟培养的专业带头人
验收要点：①完成对专业带头人的资格审查；②在校内开展出国前培训
①确定丑武江畜牧兽医专业带头人培养方案，制定目标责任书；②在校内国际合作学院对丑武江开展出国前英语培训；③专业带头人丑武江获得全国模范教师、大学生思想政治教育先进工作者；专业所在的动物科技学院被授予自治区教育系统先进集体
2个验收要点完成2个，完成率100%；其他任务完成1个
预期目标：从校企合作企业中聘用1名专业带头人
验收要点：①对拟培养的专业带头人继续出国前培训；②企业聘用的专业带头人具备解决畜牧兽医专业技术疑难问题的能力；参加1项行业标准制定与重大技术方案论证，主持校企共建课题1项，推广应用型新技术1项，每年指导2名骨干教师
①2008年11月完成对专业带头人丑武江去日本学习前培训；②推荐新疆泰昆集团王维群作为企业专业带头人，作为企业技术专家承担了自治区级《天山草鸡的杂交组合研究与养殖模式推广》的项目；并负责校企共建《养鸡技术》院级精品课程的建设，指导崔炳灿、邓双义2名骨干教师；③畜牧兽医专业教学团队确定为自治区级教学团队；④专业带头人丑武江荣获全国第四届高校教学名师称号
2个验收要点完成2个，完成率100%；其他任务完成2个
预期目标：专业带头人出国培养
验收要点：①在家畜繁育技术方向进行培养，具备解决畜牧兽医专业技术疑难问题的能力；②参加1项行业标准制定与重大技术方案论证，主持校企共建课题1项，推广应用型新技术1项；③每年指导2名骨干教师
①作为家畜繁育领域专家指导全疆繁殖工培训，被聘为昌吉市和沙湾县乌兰乌苏镇科技特派员；②负责畜牧兽医重点专业建设，组织开展校企合作“办学体制创新与实践”等多项课题，组织全疆村级防疫员行业准入标准制订和论证，在乌兰乌苏镇推广新玉12号玉米青贮技术；③指导崔炳灿、李亚林2名骨干教师
3个验收要点完成3个，完成率100%
2．骨干教师
预期目标：国内培养骨干教师1名，总人数达到3人
验收要点：①在动物营养与饲料方向进行培养，能够解决生产中的一般性技术难题；②参与1项企业重大技术方案的论证；③主持1门工学结合的国家级精品课程建设；④指导1名青年教师成长
①对崔炳灿在动物营养与饲料方向培养，指导了昌吉市榆树沟镇养殖户饲用秸秆技术；②骨干教师崔炳灿参与泰昆公司“羔羊早期断奶浓缩料的研制与技术开发”；③骨干教师李亚林主持的“动物微生物”课程被评为国家级精品课程；④骨干教师崔炳灿完成培养青年教师葛文霞的指导任务
4个验收要点完成4个，完成率100%
预期目标：国内培养骨干教师3名，总人数达到5人。
验收要点：①在畜禽繁殖、饲养管理、动物疾病防治专业方向进行培养，能够解决生产中的一般性技术难题；②参与1项企业重大技术方案的论证；③主持1门工学结合的国家级精品课程建设；④指导1名青年教师成长
1、在动物疾病防治方面培养骨干教师李亚林、段晓琴，参加中心动物门诊生产技术服务，在畜禽繁殖方面培养骨干教师邓双义参加养殖场奶牛繁殖技术工作；②骨干教师邓双义参与特种野猪繁育与加工扩建方案的论证；③李亚林继续主持国家级精品课“动物微生物”的建设；④骨干教师李亚林、邓双义、段晓琴分别开展青年教师柳旭伟、席继峰和任晓燕的指导培养任务
4个验收要点完成4个，完成率100%
预期目标：国内培养骨干教师2名，总人数达到6人
验收要点：①在动物流行病预防、奶牛饲养管理专业方向进行培养，能够解决生产中的一般性技术难题；②参与1项企业重大技术方案的论证；③主持1门工学结合的国家级精品课程建设；④指导1名青年教师成长
①在动物流行病预防、奶牛饲养管理专业方向培养马扬、牛彦兵2名骨干教师，参加中心动物门诊生产技术服务；②马扬、牛彦兵参与全疆村级防疫员行业准入标准制订和论证；③骨干教师马扬、牛彦兵分别主持2门工学结合的院级精品课程建设；④马扬、牛彦兵分别开展青年教师腾文军、唐燕的指导培养任务
4个验收要点完成3个，完成率75%
3．在职教师
预期目标：国内培养5名具有双师素质的专任教师
验收要点：①在兽医临床技术方向进行培养，能够熟练解决某一专业生产方向一线的常见技术问题

①结合专业实践教学，安排青年教师深入生产一线，实施“教师实践能力提升工程”，柳旭伟等7名青年教师培养效果显著，具备了解决生产一线技术问题的能力

1个验收要点完成1个，完成率100%
预期目标：国内培养5名具有双师素质的专任教师
验收要点：①在动物普通病防治、养牛技术方向进行培养，能够熟练解决某一专业生产方向一线的常见技术问题
①校内通过承担动物门诊和养殖场的生产任务，校外继续结合专业实践教学，艾力、席继锋等11名青年教师经过进一步培养，提高了解决生产一线技术问题的能力
1个验收要点完成1个，完成率100%
预期目标：国内培养5名具有双师素质的专任教师
验收要点：①在动物疫病检测和动物营养与饲料分析技术方向进行培养，能够熟练解决某一专业生产方向一线的常见技术问题
①通过在校企合作共建的动物疫病检测中心和动物营养与饲料分析中心参与企业生产实践，李桉等8名青年教师实践能力快速提升，熟练掌握了疫病检测和饲料分析技术
1个验收要点完成1个，完成率100%
4．兼职教师
预期目标：聘用行业专家4名；聘用41名行业技术骨干
验收要点：①聘用的行业专家来自生产一线的技术专家，在行业内享有较高的威望；②聘用行业技术骨干（具备本科学历并在生产一线工作五年以上）指导学生生产实习；③教师队伍专兼比达到1:1
①聘用了国家级西门塔尔牛育种基地——呼图壁种牛场高级畜牧师叶尔波拉提、自治区家畜品种改良育种站周光瑞等5名在行业内具有影响的专家为兼职教师；②在49家合作企业聘用戴洪学、张国民等44名技术骨干作为兼职教师，指导学生实践学习；③本年度专职教师46名，兼职教师63名,专兼比1:1.4
3个验收要点完成3个，完成率100%
预期目标：聘用行业专家4名；聘用45名行业技术骨干
验收要点：①聘用的行业专家来自生产一线的技术专家，在行业内享有较高的威望；②聘用行业技术骨干（具备本科学历并在生产一线工作五年以上）指导学生生产实习；③教师队伍专兼比达到1:1
①聘用了昌吉州龙头养殖企业佳宏奶牛场李树本、富康源种鸡场万代福厂长等4名生产一线的行业专家为兼职教师；②在72家合作企业聘用行业技术骨干59人为兼职教师，③专兼比1:1.15
3个验收要点完成3个，完成率100%
预期目标：聘用行业专家6名；聘用49名行业技术骨干
验收要点：①聘用的行业专家来自生产一线的技术专家，在行业内享有较高的威望；②聘用行业技术骨干（具备本科学历并在生产一线工作五年以上）指导学生生产实习；③教师队伍专兼比达到1:1
①聘用三原养禽场周高辉技术厂长等6名生产一线的行业专家为兼职教师；②在83家聘用行业技术骨干57人，③专兼比1:1
3个验收要点完成3个，完成率100%
备注：
示范性成果：
专业带头人被评为国家级教学名师，专业教学团队被确定为自治区级教学团队，专业教学质量工程建设取得突出成果

未完成验收要点的原因：
由于国家级精品课建设任务未完成，“骨干教师主持1门工学结合的国家级精品课程建设”验收要点未完成
实验
实训
条件
建设
1．动物病理分析实训室
预期目标：扩建原有动物病理分析实训室，满足实训教学要求
验收要点：①新增仪器设备：荧光显微镜、显微图像投影仪和分析系统等；②完成动物病理分析实训室建设；③能开展动物病理分析7项实训项目，4项技能考核，开出率100%；④完成学生520人次的技能实训
①购置荧光显微镜1台、显微图像投影仪和分析系统1套等仪器设备，②完成实训室新增仪器设备的调试运行，合理布局；③动物病理分析等7项实训项目、4项技能考核开出率100%，生产性实训比例达到了85%；④完成“兽医基础”“动物病理学”两门课程15个班学生2518人次的技能实训
4个验收要点完成4个，完成率100%
预期目标：完善动物病理分析实训室功能，充分满足实训教学要求，尝试开展社会服务
验收要点：①能开展动物病理分析8项实训项目，4项技能考核，开出率100%；②完成学生600人次的技能实训；③对外开展针对广大养殖户的动物疾病病理分析服务
①修订管理制度，动物病理分析技术等8项实训项目、4项技能考核开出率100%,生产性实训比例达到了85%。②共完成《兽医基础》《动物病理学》两门课程5个班学生1606人次的技能实训。③依托动物医院及技术流动服务车，对昌吉州周边开展针对广大养殖户的猪、牛、鸡、羊等疾病尸体剖检，活体组织检查、疾病诊断等服务

3个验收要点完成3个，完成率100%
预期目标：完善动物病理分析实训室功能，充分满足实训教学要求，开展社会服务，扩大社会服务量
验收要点：①开展动物病理分析7项实训项目，4项技能考核，开出率100%；②完成学生技能实训750人次；③对外开展针对广大养殖户的动物疾病病理分析服务，鉴定病理病料150例以上
①完善了管理制度，动物病理分析12项实训项目、8项技能考核开出率100%；②完成学生技能实训588人次；③对外开展针对广大养殖户的动物疾病病理分析服务，鉴定病理病料192例
3个验收要点完成3个，完成率100%
2．兽医临床诊断实训室
预期目标：进行调研，提出对原有兽医临床诊断实训室改造升级的建设方案。
验收要点：①在乌鲁木齐、昌吉地区走访技术设备先进的行业兽医站和动物医院，从设备设施和服务功能方面开展全面调研，形成建设方案
①专业骨干教师利用假期时间开展调研，制订了实训室改造升级建设方案；投入资金10.58万元，进行了部分仪器设备的采购

1个验收要点完成1个，完成率100%

预期目标：改造升级原有兽医临床诊断实训室，完成实训室主要设备的一期采购，初步满足学生技能实训
验收要点：①新增仪器设备：兽用超声诊断仪、自动尿液分析仪等；②开展兽医临床诊断实训室的建设；③能开展兽医临床诊断的10项实训项目，3项技能考核，开出率100%；④完成学生200人次的技能实训
①购置动物血压测定仪等仪器设备，②对实训室新增仪器设备的调试运行；③兽医临床诊断术等10项实训项目、5项技能考核开出率100%，生产性实训比例达到了100%；④共完成《兽医临床》《兽医临床诊断学》等7门课程13个班学生1398人次的技能实训

4个验收要点完成4个，完成率100%
预期目标：完善兽医临床诊断实训室功能，完成主要设备的二期采购，满足学生技能实训，开展社会服务
验收要点：①新增仪器设备：倒置生物显微镜；②完成兽医临床诊断实训室建设；③能开展兽医临床诊断的10项实训项目，3项技能考核，开出率100%；④完成对学生技能实训240人次；⑤对外开展动物疾病诊断服务，完成疾病诊断200例
①购置倒置生物显微镜40台等仪器设备；②完成实训室新增仪器设备的调试运行，合理布局，完善了管理制度；③兽医临床诊断的10项实训项目、9项技能考核开出率100%；④完成对学生技能实训1456人次，李亚林教师指导学生参加第二届全国农业类高职高专职业技能大赛获得宠物外科手术2等奖，获优秀指导教师称号；⑤依托动物医院完成动物疾病诊断技术服务和疾病诊断200例
4个验收要点完成4个，完成率100%
3．畜禽养殖实训室

预期目标：扩建原有畜禽养殖实训室，完成实训室主要设备的一期采购，初步满足实训教学要求
验收要点：①新增仪器设备：肌内脂肪测定仪、牛乳测定仪等；②开展畜禽养殖实训室的建设；③能开展养鸡、养牛、养羊、养猪的13项实训项目，10项技能考核，开出率100%；④完成