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青年党校结业式发言稿
尊敬的各位领导、
各位老师：
下午好。很荣幸能够作为青年教师沙龙的代表发言，虽然我已是奔四的人了，但是能够和80后在一起学习，我想我会更加富有朝气、富有活力。
同时我也感到很荣幸能够参加青年党校的结业式，因此，首先请允许我这个有着11年党龄的党员向青年党校的所有学员表示最衷心的祝贺：祝贺你们圆满完成了党校的各项学习，祝贺你们对党、对师德修养有了更多更深刻的认识，祝贺你们开始用党员的标准自我要求，开始以积极热忱的态度投入到工作中去。
党校的学习虽然结束了，但是相信大家追求进步的脚步不会停止。学校也为我们这些有所追求的中青年教师搭建了更加广阔的舞台青年教师沙龙。青年教师沙龙其实早就开展过多次系列论坛活动，教师发展处王桂侠老师联合学校党支部、教导处、学生处、工会和教工团等部门，定期开展了形式多样的主题活动。在青年教师教育素养论坛上，大家一定还记得学生处的汪丽君老师与大家分享她15年的班主任经验，大家也一定还记得赵佳雄、邹衍几位新老师畅谈教育中的困惑和感受，大家也一定还记得张书记提出的育人先育己的要求以及沈校长对大家的殷切期望。回想这点点滴滴，我想每一位青年教师一定会心生感激，感谢学校为青年教师的成长付出的一切。教师发展处根据学校教师的实际情况，不断尝试分层推进教师专业的发展，组织学校骨干教师带教新教师，邀请区教研员带教中青年教师，鼓励优秀教师申报校骨干教师的评定，发挥区骨干和高级教师的示范引领作用。
在《上南东校新四年发展规划（修改稿）》中，学校在《实施纲要》部分也特别对教师发展作了规划：教师专业发展的总目标是以课题研究或项目实施为载体，以课堂教学为主阵地，以校本培训为手段，点燃教师教学生命活力，促进教师专业发展，提升教师综合素养，打造一支师德高尚，教学过硬，教科研能力强，敢于创新的教师队伍。在具体目标中还提到力求高级教师人数达到1825名，市、区级学科带头人13人，区骨干教师在目前基础上按比例滚动提升，校级骨干教师按10%的比例14人左右。
学校的这些举措都是为了做到人尽其才，人尽其用，不断挖掘教师的潜能，不断提升教师素养，共谋学校发展。因为学校的发展是绝离不开教师发展的。
来上东之前，我没有任何专业发展的认识，我也没有机会得到任何专业发展，但是，来到上东之后，我被上东深厚的教科研的气氛所感染，我开始参加课题研究，开始学着写论文，开始有机会参加各种专业培训。我也非常珍惜这样的学习机会。2009年，我被学校推荐参加了XX县区教科研骨干培训班，不仅认真聆听了每一位专家的报告讲座，还独立完成了自己的第一个课题研究。随后我还积极参加到学校的各项课题研究中去，不断地接受培训，不断地学习新思想、新方法，不断地让自己跟上教育发展的新形势。虽然我来上东只有短短3年时光，但是，我深深地感到上东对教师发展的重视。2010年我的职称终于晋升了，今年，我还被评上了校骨干教师，这在以前是我从未曾想过的，我想我的成长应该归功于学校对我们中青年教师的关心和培养。
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