山东省高三数学-第一章《导数及其应用》单元测试-理-新人教B版选修2-2.doc
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山东省新人教B版2012届高三单元测试19 选修2-2第一章《导数及其应用》 (本卷共150分,考试时间120分钟) 一、单项选择题(每小题5分,共40分.) 1、若函数在区间内可导,且则 的值为( ) A. B. C. D. 2、一个物体的运动方程为其中的单位是米,的单位是秒,那么物体在秒末的瞬时速度是( ) A.米/秒 B.米/秒 C.米/秒 D.米/秒 3、曲线在点处的切线倾斜角为( ) A. B. C. D. 4、曲线在处的切线平行于直线,则点的坐标为( ) A. B. C.和 D.和 5、若,则等于( ) A. B. C. D. 6、若曲线的一条切线与直线垂直,则的方程为( ) A. B. C. D. 7、对正整数,设曲线在处的切线与轴交点的纵坐标为,则 数列的前项和的公式是( ) A. B. C. D. 8、设,函数的导函数是,且是奇函数.若曲线的一条切线的斜率是,则切点的横坐标为 ( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共7小题,每小题5分,共35分.) 9、已知函数的图象上的一点及临近一点 则 . 10、曲线在点(1,一3)处的切线方程是___________ 11、在平面直角坐标系中,点P在曲线上,且在第二象限内,已知曲线C在点P处的切线的斜率为2,则点P的坐标为 . 12、若函数是R上的单调函数,则实数m的取值范围是 13、曲线与坐标轴围成的面积是 14、已知函数处取得极值,并且它的图象与直线在点(1,0)处相切,则函数的表达式为 __ __ 15、已知函数是定义在R上的奇函数,,,则不等式的解集是 . 三、解答题(本大题共6小题,共75分,应写出必要的过程及步骤.) 16. 已知曲线 y = x3 + x-2 在点 P0 处的切线 平行直线4x-y-1=0,且点 P0 在第三象限,⑴求P0的坐标; ⑵若直线 , 且 l 也过切点P0 ,求直线l的方程. 17. 已知函数的图象关于原点成中心对称, 试判断在区间上的单调性,并证明你的结论. 18. 设函数,且为奇函数. (1)求的值; (2)求的最值. 19. 已知函数,函数 ⑴当时,求函数的表达式; ⑵若,函数在上的最小值是2 ,求的值; 20. 设函数为奇函数,其图象在点处的切线与直线垂直,导函数的最小值为. (1)求,,的值; (2)设,当时,求的最小值. 21. 已知函数 (Ⅰ)若,试确定函数的单调区间; (Ⅱ)若,且对于任意,恒成立,试确定实数的取值范围; (Ⅲ)设函数,求证:. 第一章检测题答案 1.B . 2.C . 3.A . 4.D 设切点为,,把, 代入到得;把,代入到得,所以和. 5.B . 6.A 与直线垂直的直线为,即在某一点的导数为,而,所以在处导数为,此点的切线为. 7.D , 令,求出切线与轴交点的纵坐标为,所以,则数列的前项和 8.A ,是奇函数,∴,有, 设切点为,则,得或(舍去),∴. 9 . ∴ 10. 易判断点(1,-3)在曲线上,故切线的斜率,∴切线方程为,即 11. (2,15) ,又点P在第二象限内,∴,得点P的坐标为(2,15) 12. 13. 14. 15. 可得,由导数的定义得,当时, ,又,,∴;当时, 同理得.又是奇函数,画出它的图象得. 16. .解:⑴由y=x3+x-2,得y′=3x2+1,由已知得3x2+1=4,解之得x=±1.当x=1时,y=0;当x=-1时,y=-4.又∵点P0在第三象限,∴切点P0的坐标为 (-1,-4). ⑵∵直线,的斜率为4,∴直线l的斜率为,∵l过切点P0,点P0的坐标为 (-1,-4) ∴直线l的方程为即. 17. 解: 答f(x)在[-4,4]上是单调递减函数.证明:∵函数f(x)的图象关于原点成中心对称, 则f(x)是奇函数,所以a=1,b=0,于是f(x)=∴当又∵函数在上连续所以f(x)在[-4,4]上是单调递减函数. 18. 解:(1) , 又,是奇函数,∴. (2)由(1)得. ∴的最大值为2,最小值为. 19. 解:⑴∵, ∴当时,; 当时, ∴当时,; 当时,. ∴当时,函数. ⑵∵由⑴知当时,, ∴当时, 当且仅当时取等号. ∴函数在上的最小值是,∴依题意得∴. 20. 解:(1)∵为奇函数,∴,即, ∴,又∵的最小值为,∴; 又直线的斜率为 ,因此,, ∴, ∴,,为所求. (2)由(1)得,∴当时,, ∴的最小值为. 21. 解:(Ⅰ)由得,所以. 由得,故的单调递增区间是, 由得,故的单调递减区间是. (Ⅱ)由可知是偶函数. 于是对任意成立等价于对任意成立. 由得. ①当时,. 此时在上单调递增. 故,符合题意. ②当时,. 当变化时的变化情况如下表: 单调递减 极小值 单调递增 由此可得,在上,. 依题意,,又. 综合①,②得,实数的取值范围是. (Ⅲ), , , 由此得, 故. - 6 -- 配套讲稿:
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