2024年四川遂宁市检验检测有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
《2024年四川遂宁市检验检测有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年四川遂宁市检验检测有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf(51页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2024年四川遂宁市检验检测有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与四川遂宁市检验检测有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、研究文学史不可能剥离其思想内涵,研究思想史也不能脱离文学这一重要的表现形式,二者从来就是 的。研究中国现当代文学思想史,如果隔绝了与现代中国思想文化的整体联系,也就
2、难有 的深度分析,也就无法描述文学思想史的真实形态。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A互为表里 举足轻重 B如影随形 精益求精 C密不可分 抽丝剥茧 D相得益彰 鞭辟入里正确答案C专家解析第一空,根据前文“研究文学史不可能剥离其思想内涵,研究思想史也不能脱离文学这一重要的表现形式”可知,文学史与思想史之间有着不可分离的关系,B项“如影随形”比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离,C项“密不可分”形容十分紧密,不可分割,均符合文意,保留。A项“互为表里”指互相之间是表与里的关系,与文意不符,排除;D项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来,体现不出二者不可分
3、离的关系,排除。第二空,搭配“深度分析”,C项“抽丝剥茧”形容分析事物极为细致,而且一步一步很有层次,与“深度分析”搭配恰当,当选。B项“精益求精”比喻已经很好了,还要求更好,与“深度分析”搭配不当,排除。故正确答案为C。【文段出处】论文网中国现当代文学思想史的对象、理念及方法2、“AI考官”面对的大多是互联网时代的“原住民”,他们伴随着互联网一起成长,于线上授课、经历过线上招聘,早就习惯了互联网上的生活。尽管年轻人对AI面试的接受程度普遍较高,但仍有不少人对此表示不适应。缺乏互动性只是其中原因之一,除此之外,屏幕上的倒计时提示、面对镜头时的紧惶恐,都是一些年轻人对“AI考官”的现实因素。A熟
4、稔 望而生畏 B沉浸 心有余悸 C习惯 惊慌失措 D适应 局促不安正确答案A第1页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,根据“互联网时代的原住民”“伴随着互联网一起成长”可知,横线处所填词语应体现他们对于线上授课并不陌生之意。A项“熟稔”意为很熟悉,C项“习惯”意为常常接触某种新的情况而逐渐适应,均与文意相符,保留。B项“沉浸”比喻人处于某种气氛或思想活动中,与文意不符,排除;D项“适应”意为适合(客观条件或需要),其后直接跟宾语,不加介词“于”,置于此处用法不当,排除。第二空,横线处与前文“缺乏互动性”“屏幕上的倒计时提示、面对镜头时的紧惶恐”构成因果关系,应体现缺乏互动性和这种紧张、恐慌
5、感带来的结果。A项“望而生畏”意为看见了就害怕,能够与前文构成因果关系,当选。C项“惊慌失措”意为害怕紧张,以至不知所措、失去常态,仅对应前文“面对镜头时的紧惶恐”,无法对应“缺乏互动性”这一因素,排除。故正确答案为A。【文段出处】人民网AI面试来了,你准备好了吗?3、根据我国劳动合同法的相关规定,以下说法正确的是:A甲与公司签订劳动合同一周后正式上班,劳动关系自签订合同之日起建立 B乙在签订劳动合同时,用工单位为防止其反悔,向其收取500元担保押金 C丙所在公司与另一公司合并,由合并的新公司继续履行以前的劳动合同 D在某公司任职的丁,在外兼职翻译,兼职单位应与其订立书面劳动合同正确答案C专家
6、解析本题考查法律常识。A项错误,根据中华人民共和国劳动合同法第十条第三款规定:“用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,劳动关系自用工之日起建立。”B项错误,根据中华人民共和国劳动合同法第九条规定:“用人单位招用劳动者,不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件,不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。”乙在签订劳动合同时,用工单位不得收取担保押金。C项正确,根据中华人民共和国劳动合同法第三十四条规定:“用人单位发生合并或者分立等情况,原劳动合同继续有效,劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。”丙所在公司与另一公司合并,由合并的新公司继续履行以前的劳动合同。D项错误,根据中华人
7、民共和国劳动合同法第六十九条第一款规定:“非全日制用工双方当事人可以订立口头协议。”在某公司任职的丁,在外兼职翻译,兼职单位不一定要与其订立书面劳动合同,也可以订立口头协议。故正确答案为C。4、苏轼一生树敌甚多,他的政敌不但包括整个新党,也有不少旧党中人,事实上苏轼从未进入过旧党的权力中枢,但是他那名震天下的声望和直言无忌的性格不但使新党将他视同敌方的党魁,而且使旧党中的不端之士将他看成通向宰执宝座的最大障碍,从而不约而同地将他视若仇雠,进行无休无止的诬陷与迫害。如果说从友人的身上可以发现苏轼的某种性格特征,那么在敌人的身上就可以反衬出苏轼的这些特征。忠谠与奸邪、直率与狡诈、坦荡与阴险、善良与
8、凶恶,这些互相对立的性格特征,往往分属于势不两立的双方。这段文字接下来最可能讲的是:A苏轼的敌人是些什么人 B党争对苏轼造成的影响 C天才苏轼为何一生坎坷 D乐天派苏轼的豁达人生正确答案A第2页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析根据提问方式可知,本题为接语选择题。文段首句指出苏轼一生树敌甚多,敌人既包括新党又包括旧党,随即具体解释到,苏轼由于声望和性格使得新旧党都将其视为敌人,进而进行诬陷与迫害。后文通过从友人身上发现苏轼的性格特征引入,强调在敌人身上可以反衬苏轼的性格特征,尾句具体列举出了一些互相对立的性格特征,包括忠谠与奸邪、直率与狡诈等。整个文段围绕“苏轼的敌人”这一话题展开论述,且尾句提
9、到了一些对立的性格特征,故接下来应论述苏轼的敌人所具有的性格特征,对应A项。B项,对应文段“新党将他视同敌方的党魁,而且使旧党中的不端之士将他看成通向宰执宝座的最大障碍,从而不约而同地将他视若仇雠”,属于文段已经论述过的内容,后文不会再论述,排除;C项,对应文段“他那名震天下的声望和直言无忌的性格”,属于文段已经论述过的内容,后文不会再论述,排除;D项,“乐天派苏轼的豁达人生”与文段核心话题不一致,排除。故正确答案为A。【文段出处】知网空间苏轼的敌人5、盗蛛是一种捕鱼蛛,多生活在溪水面上,有的盗蛛经常将两只长脚伸进水里探测小鱼的动向,就好像“姜太公”钓鱼静待它们“”,当小鱼游进捕猎范围,盗蛛就
10、会突然扑过去,并用两只长脚将小鱼紧紧抱住,将其拖入自己的洞穴。有的盗蛛还会用后面一对步足紧抓水面漂浮物,将其余几对伸出去,一旦遇见合适的目标时,便会迅速扑上去,先用口器咬住猎物,然后再将毒液注入其体内,使猎物中毒昏迷。依次填入画横线处最恰当的一项是:A束手就擒 一探究竟 B坐以待毙 见机行事 C自投罗网 随波逐流 D自取灭亡 静观其变正确答案C专家解析第一空,形容盗蛛捕捉小鱼时小鱼的状态,由“姜太公钓鱼”“静待”及后文“小鱼游进捕猎范围”可知,横线处成语需表示小鱼主动进入盗蛛的捕猎范围,且根据双引号可知横线处成语需和“姜太公”形成形象化对应。C项“自投罗网”指自己投到罗网里去,比喻自己送死,符
11、合文意,保留;D项“自取灭亡”指自己找死,比喻自己的行为把自己引上死路,符合文意,保留。A项“束手就擒”指捆起手来等着让人家捉拿,侧重毫不抵抗,甘愿被俘,文段并未体现不抵抗的状态,且无法和“姜太公”形成形象化对应,排除;B项“坐以待毙”指坐着等死,比喻将遭灭顶之灾而无积极措施,无法和“姜太公”形成形象化对应,排除。第二空,横线处成语修饰盗蛛的步足在水里的状态。C项“随波逐流”字面意思是随着波浪起伏,顺着流水飘荡,也可比喻没有原则或者主见,符合文意,当选。D项“静观其变”指不动声色安静地观察它的变化,看着事情的发展,根据发展的不同情况采取不同的措施,无法准确形容盗蛛的步足在水里的状态,排除。故正
12、确答案为C。【文段出处】科普时报想不到!蜘蛛界也有“水军”6、有一个以善于攀爬树木而闻名的男子让徒弟练习爬高树。徒弟爬到最高处时,他一言不发;等到徒弟下降到屋檐那么高时,男子才开口说:“要小心,别失足了!”路人问道:“已经下到这个地方,稍微一跳就可以下来了,为何还要这么说呢?”男子回答道:“正是到这个高度才应该提醒。人爬到了最高点,枝危而目眩,自当有所戒备,故不必多言。而失误常常发生于易处,因此就必说不可了。”这个故事没有提醒人们()。A常备不懈 B戒骄戒躁 C一鼓作气 D阴沟翻船正确答案C第3页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析根据材料和提问句可知,本题为中心理解题。文段描述了一个故事,尾句“
13、而失误常常发生于易处,因此就必说不可了”为文段的主旨句,强调越在易处越要小心谨慎,C项“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成,与文意不符,当选。A项,“常备不懈”比喻时刻准备着,毫不松懈,与文意相符,排除;B项,“戒骄戒躁”比喻警惕产生骄傲和急躁情绪,与文意相符,排除;D项,“阴沟翻船”比喻在有把握的地方出了问题,与文意相符,排除。本题为选非题,故正确答案为C。【文段出处】难处易过 易处难过7、坚持以马克思主义为指导,是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题,而不是要背诵和重复其具体结论和词句,更不能把马克思主义当成一成不变的教条。我们必须着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设
14、的实际问题,作出符合中国实际和时代要求的正确回答,得出符合客观规律的科学认识,形成与时俱进的理论成果,更好指导中国实践。根据辩证唯物主义认识论,以上论述的哲学依据是:认识世界的目的是改造世界从认识到实践就是认识运动的基本规律认识服务于实践,对实践具有能动作用认识的真理性只有在实践中才能得到检验和发展 A B C D正确答案C专家解析本题考查政治常识。正确,唯物主义认识论的“实践与认识的辩证关系”中指出,实践是认识的目的和归宿,人们认识世界的目的在于改造世界。人们通过实践,达到对客观世界的正确认识,然后用这种认识指导实践,实现对客观世界的改造,以满足人们的需要。“坚持以马克思为指导,是要运用其科
15、学的世界观和方法论解决中国的问题”体现了认识世界的目的是改造世界。错误,唯物主义认识论中指出,认识运动的规律为实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,每一循环都进入高一级的程度,这是人类认识发展的道路和规律。故“从认识到实践就是认识运动的基本规律”说法错误,认识运动并不会到实践就停止,而是循环往复以至无穷,每一循环都进入高一级的程度。正确,唯物主义认识论中指出,意识具有能动作用,正确的意识对客观事物的发展具有促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。“我们必须着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题,做出符合中国实际和时代要求的正确回答,得出符合客观规律的科学认识,形成与时
16、俱进的理论成果,更好指导中国实践”体现了认识服务于实践,对实践具有能动作用。正确,唯物主义认识论中指出,实践是检验认识真理性的唯一标准。人们从实践中获得的对客观世界的认识,是否与客观对象相符合、相一致,是否正确地反映了客观事物的本质及其规律,必须通过实践的检验才能得到证明,唯有实践才是检验认识真理性的标准。综上,正确。故正确答案为C。8、能源、水和食品是这个世界上最关键的三种资源,尽管这一事实已在政策圈中达成共识,但这三种资源之间的_关系却被严重忽视。其中任何一种资源的紧缺都会影响另外两种。这使得真实社会的生态比我们想象的_得多。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A互补 复杂 B交互 愚劣 C
17、共生 困难第4页考前练习冲刺上岸祝您成功 D依赖 脆弱正确答案D专家解析第一空,根据后文可知,三种资源之间相互影响,关系紧密,A项“互补”指互相补充,文段强调的是一种资源减少其他两种也会受到影响,并未强调互相补充,排除;C项“共生”指两种不同的生物生活在一起,相互依存,对彼此都有利,文段形容的是三种资源的关系,排除;B项“交互”与D项“依赖”填入文段语义合适,保留。第二空,根据后文“其中任何一种资源的紧缺都会影响另外两种”可知,真实社会并不是想象的那样好,还容易发生灾难,D项“脆弱”填入文段语义合适,当选;B项“愚劣”指愚蠢拙劣,多用来形容人,不能形容社会,排除。故正确答案为D。【文段出处】用
18、“三合一”思维解决资源危机9、事实上,教育方法从来不是“铁板一块”,关键要因材施教。因此对打击式教育的效果和影响也不能一概而论。对家长来说,教育子女更是充满个性化选择的过程。比如有的孩子容易骄傲自满,适时“敲打”实属必须;有的孩子缺乏自信,则需要多一些鼓励与肯定。当然,凡事都要掌握好分寸,不能过度打击,误伤了孩子的自信心。从这段文字可推知前文谈论的话题是:A家庭教育 B因材施教 C打击式教育 D鼓励式教育正确答案C专家解析本题为接语选择题,需通读全文,重点把握文段核心话题。文段首先通过转折词“事实上”引出教育方法要因材施教这一话题,紧接着指出对打击式教育的效果和影响不能一概而论,后文通过“容易
19、骄傲自满”和“缺乏自信”两种不同性格的孩子来举例说明,最后补充说明不能过度打击孩子,要掌握好分寸,故由文段可推知前文应是围绕“打击式教育”展开,对应C项。A项“家庭教育”、B项“因材施教”、D项“鼓励式教育”均不是前文谈论的核心话题“打击式教育”,排除。故正确答案为C。【文段出处】大江晚报适时“敲打”多些鼓励10、知识分子常有一种错误的想法,以为只有学问、技能、才智之类才算真本事,对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾。世间凭前三者干出一番功业的确实不乏其人,但拥有现世荣华的还是后三者居多。世间的价值标准混乱不堪,评价起来殊非易事。但无论用冷眼还是用热心肠看世界,有学问、技能、才智的人大多是笑在最
20、后的人,而且他们往往活得更踏实一些,更无愧无怍一些。作者对知识分子的观点所表现的态度是()。A 否定但理解 B 更正并补充 C 否定并更正 D 肯定并赞扬正确答案B专家解析作者首先指出了知识分子常有的一种错误的想法,就其中“对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾”的想法进行了更正,并进一步补充了“有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人”。因此B项正确。11、做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。在这个越来越繁华的世界,我们的目光能够不被五光十色的景色所吸引,的确不易。作家苏童自他的作品妻妾成群被改编成电影后_,上门的采访者、崇拜者络绎不绝,但是苏童很冷静。另一个作家张炜则_“三不主义”不看热闹
21、的书,不去热闹的地方,不交热闹的朋友。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 声名狼藉实行 B 名闻遐迩信奉 C 名声大振奉行第5页考前练习冲刺上岸祝您成功 D 名噪一时信仰正确答案C专家解析AD两项错误,第一空,由“上门的采访者、崇拜者络绎不绝”可知,其知名度有了一定的提高。“声名狼藉”是贬义词,用在这里不恰当;“名噪一时”指一时名声很大,文段中未体现。“名声大振”指通过某件事情,使知名度大大提高。文段表述的正是知名度的提高,填入恰当。第二空,“信奉”指信仰并崇奉,或指相信并奉行,常与宗教、主义等搭配;“奉行”表示遵照、实行,题干中的“三不主义”只是一种戏称,与表庄重正式的“信奉”搭配不太
22、协调,应该填入“奉行”比较恰当。因此答案选C。12、近年来,网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式,带来了铺天盖地的_,这在_人们知识面的同时,也使得以快餐式、跳跃式、碎片化为特征的“浅阅读”取代了“深阅读”。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 资讯拓展 B 信息延伸 C 新闻扩大 D 内容开拓正确答案A专家解析文段指出“多元化阅读方式”带来的不只是新闻、信息还有其他内容。“资讯”是一种信息,涵盖的不只是新闻,还可以包括其他媒介,即资讯包含了“信息”和“新闻”的意思。因此A项正确。13、受大西洋暖流影响,北极气候环境比较适于生物生存,无论是在陆地还是海洋,都有多种多样的高等植物和动物;南
23、极虽然是全球最冷、风最猛烈的地方,几乎没有高等植物,但海洋生物非常丰富。然而自上世纪50年代至今,两极冰盖的快速融化对野生动物自然栖息地产生很大影响。如果气候变化速率超过野生动物适应新气候条件或迁徙的速率,物种将面临灭绝。冰盖的快速消融不仅给野生动植物带来威胁,还会造成气候的改变。此外,微塑料在两极冰雪中的发现,意味着人类活动已经对两极地区生态环境产生了深刻影响。相比大型塑料,粒径小于5毫米的微塑料不易清理,危害海洋生物安全,需要几百年时间才能降解。这段文字针对的主要问题是:A气候和人类活动的变化危及了极地动物的生存和安全 B人类活动严重破坏了两极地区的原有生态环境和气候 C多重因素致使海洋动
24、物的生存环境不断恶化难以恢复 D自然和人为因素导致极地气候生态环境经历巨大挑战正确答案D专家解析文段首先介绍了北极和南极的生态环境,随后通过“然而”引导指出问题,自上世纪50年代至今,两极冰盖的快速融化使得野生动物自然栖息地受到影响,这种变化还会造成气候的改变,又通过“此外”引出人类活动产生的微塑料会危害海洋生物安全,故文段强调的问题是极地的气候和生态环境都在经历巨大的改变,对应D项。A项,“危及了极地动物的生存和安全”表述片面,排除;B项,“人类活动”是使得极地生态气候环境发生变化的原因之一,表述片面,排除;C项,“海洋动物的生存环境”范围扩大,偏离文段核心话题“极地生态气候环境”,排除。故
25、正确答案为D。【文段出处】极地科考 造福人类14、根据相关规定,当事人之间 串通,企图通过诉讼、调解等方式 他人合法权益的,人民法院应当驳回其请求,并根据情节轻重予以罚款、拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任。依次填入画横线处最恰当的一项是:A故意 侵犯 B恶意 侵害 C有意 侵占第6页考前练习冲刺上岸祝您成功 D蓄意 侵吞正确答案B专家解析本题可从第二空入手,搭配“合法权益”,A项“侵犯”指非法干涉别人,损害其权益,B项“侵害”指侵入而损害,均与“合法权益”搭配得当,保留。C项“侵占”指非法占有财产或用武力侵略、占有别国的领土等,D项“侵吞”指用武力吞并或占有别国的领土,或暗中非法占有别人的东
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 四川 遂宁市 检验 检测 有限公司 招聘 笔试 冲刺 答案 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【大****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【大****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。