人教新课标八年级(上)物理第二章《声现象》.doc

人教新课标八年级（上）物理单元测试卷
（范围：第二章 《声现象》 满分：100分 时间：70分钟）
班 级_________ 姓 名__________ 座 号_____ 得 分
一、选择题 ：(单项题,每题2分,共36分)
1、如图1所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是（ ）

2、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远
D．“隔墙有耳”说明固体能传声
3、下列说法正确的是（ ）图2
A. 太空中宇航员能
对话，说明声音
可在真空中传播。
B. 手在小提琴上不
同位置按弦，主要
目的是改变响度。
C. 道路两旁的隔音
墙是在声源处减
弱噪声。
D. B超检查身体说明超声波可以传递信息。
4、关于声现象的说法正确的是（ ）
A．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
B．住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响
C．买碗时轻轻敲击它，判断碗是否有裂缝。这是根据声音音调来辨别
D．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
5、我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（ ）
A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤
6、为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是( )
A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开
C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩
7、关于声音，下列说法中正确的是（ ）
A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大 B.声音在真空中传播的速度是3×l08m／s
C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D.超声波、次声波是入耳听不到的声音
8、看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的（ ）
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
9、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图3所示，你认为不能够完成探究目的的是（ ）

图3
10、伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（ ）
A．该设备产生的是超声波 B．该设备产生的是次声波
C．“150分贝”是指所产生声音的响度 D．“150分贝”是指所产生声音的音调
11、小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
12、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A．声波具有能量
B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D．“金嗓子”发出的声波是次声波
13、下列有关声现象的说法中错误的是（ ）
A．我们能够分辨不同乐器发出的声音，这主要是它们的音调不同
B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”
C．文明城市要求植树种草，树木和花草不但美化了城市而且具有吸收、减弱噪声的作用
D．沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快
14、声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是 （ ）
A.用超声波碎石 B.用声纳探海深 C. 利用B超做体检 D.利用回声定位
15、下列说法正确的是( )
A．海豚和大象都是利用超声波来相互联络
B．海豚和大象都是利用次声波来相互联络
C．海豚用的超声波,大象用的次声波
D．海豚用的次声波,大象用的超声波
16、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速
17、据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪．当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力．实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ）
A. 强度大的钢板 B. 真空带 C. 加水服装 D. 绝缘物质
18、 一般来说，在大礼堂，影剧院的四周墙壁上都做成凸凹不平的或安装像蜂窝状的装饰板，这样做的目的是为了（ ）
A. 提高声音的音调 B. 减弱声音的反射
C. 增强声音的反射 D. 为了美观漂亮
二、填空题：(每空1分,共29分)
19、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。
20、如图4所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。
图4
21、在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的 产生的，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的 不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在 处减弱噪声。
22、海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较 ，音调较 。如图5（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳
系统收录的50O千克的海豚和100吨的蓝鲸叫声的波形图，
其中 （填“甲”或“乙”）是蓝鲸发出的。 图5
23、2011年菜市制定了《中高考期间禁噪方案》，规定5月
20日至6月20日中高考期间各考点的噪音不超过45______（填单位）。中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在 减弱噪声。
24、中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有 ；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于__ __Hz；
25、 音乐厅内正在举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音在轻声伴唱，又有多种乐器伴奏。这时男中音的 比女高音的大，而女高音的 比男中音的高；我们能听出伴奏乐器的种类是根据声音的 来判断的。
26、蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出 （选填“次声波”或“超声波”），这些声波碰到墙壁或昆虫时会 回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做 。根据这一原理，科学家发明了 。
27、人们以 为单位表示声音强弱的等级。 是人们刚能听到的最微弱的声音；长期生活在声强等级在 以上的噪声环境，会严重影响听力。
28、噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。
29、科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，该处海水深 m (声音在海水中的传播速度为1500m/s)。这种方法 （选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。
三、探究实验题：(共29分）
30、小明自己制作了一个哨子，如下图6所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由 振动产生的；上下推拉活塞，可以改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。
31、小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机，你 （填“能”或“不能”）听到瓶内手机的声音，这说明 。（2分）

图6 图7 图8
32、如上图7所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个： 。
33、如上图8所示，用手拨动塑料尺，用的力越大，塑料尺的 ___ 越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 ___ 发生改变。
34、小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图9所示。用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来。请你回答下列问题：

图9 图10

（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内 的振动引起的。
（2）吹 （填序号）瓶时，发出的声音音调最高，其原因是该瓶内空气柱
振动的 最快，所以发声的音调最高。
35、在上图10中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 。
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明： 。
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。
（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。
36、将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球 ，这个现象表明 ,如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到什么现象 ，在上述实验中小球起到了将音叉振动时的微小形变放大，这种研究物理方法，称之为 法。
37、如右图11所示，去掉罐头盒的盖子，给它蒙上橡皮膜，
并用橡皮筋扎紧。把开孔的底端对着烛焰，敲橡皮膜，观察
到烛焰 （选填“会”或“不会”）摇晃甚至熄灭，
这说明 。（2分） 图11
编号
材料
长度
粗细
松紧
甲
钢丝
10cm
0.2mm2
紧
乙
钢丝
10cm
0.1mm2
紧
丙
钢丝
5cm
0.1mm2
紧
丁
钢丝
5cm
0.1mm2
松

38、某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：

（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动 钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调 。这种实验研究方法，我们称之为 法。
（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动 和
两根钢丝。
（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：
。（2分）
四、计算题：（6分）
39、某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经4s后听到回声，则所到回声时车距前面高山多远？（空气中的声速为340m/s）

选择题答题卡：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

题号
11
12
13
14
15
16
17
18

答案