政教处范文学生行为规范养成教育实施方案 .doc

政教处范文之学生行为标准养成教育施行方案
一、指导思想    以《中学生守则》《中学生日常行为标准》为根本内容，深化开展学生行为标准教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。通过专项教育活动，进一步拓宽学校文明创立领域，丰富创立内容，提高创立档次，促进校园文化建立。二、教育内容着眼学生的日常行为，着重进展有关学生在学习、做事和做人等方面的良好行为适应的培养以及不良行为适应的矫治，以使学生在日常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好行为适应，从而为健康人格的培育奠定根底。三、教育总目的培养学生根本的良好行为适应，主要包括良好的做人根本适应、做事根本适应和学习根本适应；促进学生健康人格开展。四、详细要求（一）学习适应1.按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假。2.课上专心听讲，自觉恪守课堂纪律，不做与课堂无关的事。课堂上擅长自主、合作、交流学习，勇于发表本人的见解，并擅长独立考虑。3.学会课前预习，课后认真复习，不明白就咨询。4.按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。5.认真上好自习课，教师不在时自觉恪守纪律。6.认真做广播操、眼保健操。7.常看课外读物，并做摘记。8. 不登陆不健康的网站。（二）文明适应1. 不说粗话、脏话；不打架、不骂人，不唆使小同学做坏事。2.课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿棍棒刀打闹，不从高处下跳，等等。3.尊敬教师，对教师有礼貌。4.保护课桌凳，不乱刻乱画。5.保护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。6. 热心协助别人，遇事多为别人着想，不欺负微小。（三）生活适应1.不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。2.不吸烟，不喝酒，不赌博，不参加迷信活动。3.勤洗头、洗澡，本人洗各种衣物，把洁净的衣物叠好。4.积极主动做值日，本人整理床铺。5.体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。6.见到废纸等垃圾物要捡起来放到果皮箱里。7.不乱吃药品，远离毒品、硫酸等危险品。8. 早睡早起，保证睡眠时间。 五、方法与措施：1.学科浸透。2.行为实践。加强行为标准实践，强化行为标准训练，让广大学生在学标准、讲标准、执行标准中养成良好行为适应。3.常规评比。依照《日常行为标准评分》，以组为单位开展评比。4.重点行为训练。依照学生中存在的不标准行为，以两周为时间段，采纳重点行为训练的方式进展强化。先训练后评比。养成教育的功夫不仅在细微处见精神，更在于鲜明主题的牵引力量上，确定合适于相应年龄阶段儿童的教育主题是教育的首要任务和根本着力点。从教育与社会、教育与家庭相联络的角度，审视养成教育，一定会有更好的视角、更行之有效的思维方式和操作手段，剩下的就只有持之以恒地实践了。为强化学生的行为养成教育，真正做好做实以上工作，采取“日检查、周评比、月讲评”制度，其中日检查是根底治理，周评比是及时反应，月讲评是强化教育，以日检查为根底，一周一小循环，一月为一大循环，构成“教育—治理—反应—再教育—再治理”的工作形式，使学生的行为标准最终能到达要求。