幼儿园2024学年秋季学期工作参考计划范文.doc

幼儿园2020学年秋季学期工作参考计划范文
　　幼儿园2020学年秋季学期工作打算
　　悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。本学期我们将接着认真学习并深化贯彻《幼儿园纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面开展。
　　一、指导思想　　以《幼儿园工作规程》、《幼儿园治理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践才能，争创一流效劳。
　　二、工作目的　　在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续开展的原则，运用开展的目光，挖掘本身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树本身品牌上下工夫，树立运营幼儿园的新理念，加强园舍建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的效劳创办一流的幼儿园。一流教育，办社会满意、家长放心、小孩成才的幼儿教育。
　　三、主要工作　　(一)园务治理：科学治理，提高效益
　　1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推进幼儿园开展为工作的出发点。
　　2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、灵敏而务实的作风激发幼儿老师工作内驱力。在统揽全局的根底上，园长参与实践教育教学第一线。
　　3、班子建立：注重学习反思、倡导批判监视，内省与外力共同推进班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个认识："一体认识"、"开辟认识"、"效劳认识"，构成一支"开通、团结、廉洁、高效"的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。
　　4、师资建立：通过不断完善竞争鼓舞机制，促进老师才能、素养、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、榜样带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是加强对话与交流，鼓舞优势互补、互相合作、共同提高。四是创立一支师德高尚、业务精深的老师队伍。
　　5、老师生活：激发老师的积极性，满足的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个老师的精神家园。
　　(二)教育教学：立足实际，提高质量
　　园部工作重点：围绕目的加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育才能，把全体老师的教育教学水平提升到一个新的档次。
　　思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底。老师要依照新的根底教育理念来审视和反思本人的工作，自觉地标准本人的教育行为，理性地构建本人的教育观念。
　　实践中：在"存精、吸纳、创新"的总原则下，老师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于方式，不浮于外表，不任务认识。
　　1、认真贯彻落实《纲要》精神，按照幼儿园教育目的，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿开展情况，各班主任拟定出学期工作打算，做到月、周、日工作目的明确，在施行教育教学活动中要富于生活、游戏中。
　　2、创设与幼儿教育习惯的良好育人环境，让环境与幼儿对话。老师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设气氛或展示其学习成果的有用之地。
　　3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要表达教育的目的，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，留意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进展观察，认真评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中。
　　4、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快习惯幼儿园的生活。
　　5、教学活动的组织方式多样化，在各项教育教学活动中老师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，老师要不断调整本人的角色，细心观察，理解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和制造性。
　　6、各班老师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，老师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理才能。
　　7、老师对每位来园幼儿进展全日制观察，记录好来园幼儿人数，幼儿健康和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要留意观察，细心照顾，对一日的活动量要适度调理。
　　(三)卫生保健：狠抓落实，强化责任
　　做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。教室要注重消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进展抽测检查。第二，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。
　　(四)家长工作：宣传沟通，引导合作
　　家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合作者和朋友不断是我们做好家园互动的最终目的。本学期将开展多种方式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教育，理解家长需求，办人民满意的幼儿园。
　　1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
　　2、老师与家长的角色。老师在转变教育观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的老师与家长关系转变为教育的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。
　　3、多样化家园互动方式。不断加强家园联络工作，有打算地开展家园联络系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长咨询卷调查表，依照反应情况调整改良工作;开展网络交流等，促进家园共育。
　　(五)平安教育：强化认识，警钟长鸣。
　　加强平安治理工作，是幼儿园的首要工作，牢记"平安第一"是一切幼教工作的保障。必须做到落实平安制度，实行责任制，深化日常治理。遵照保教结合的原则，身心健康开展。
　　1、落实平安治理制度。全园师生通过班会和专题会学习各项平安制度和平安手则，树立平安第一的思想，以幼儿园"零事故"为目的，全方位构建幼儿园平安治理体系。平安责任到班，责任到人，明确职责，分工到位。学会处理突发事件，大事化小，小事化了。加强大型玩具的平安检查，杜绝事故发生。增设突发事件操练等活动，加强幼儿自我保护认识。每月平安一总结，学习好的做法，互学互用。从而提高大家的平安治理才能。
　　2、按照本园平安工作打算，细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。