主题班会教案感恩父母主题班会:父母恩儿女情.doc
《主题班会教案感恩父母主题班会:父母恩儿女情.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会教案感恩父母主题班会:父母恩儿女情.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
主题班会教案之感恩父母主题班会:父母恩,儿女情 [适用年级] 七年级 [理念阐述] 现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不明白得感谢、不愿感谢、不会感动,只明白汲取的‘冷漠一代’”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们报答爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来报答父母、老师和社会。[活动目的] 1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、让学生学会如何感恩,进而把这种行动内化为一种习惯,进一步推进学生思想素养的提高。[活动预备] 1、预备反映父爱母爱的歌曲《明白你》、《天之大》、《妈妈我爱你》、《感恩的心》等。 2、预备小品《送水工》。 3、主持人预备串联词。4、每位同学写好本人和父母之间的感人故事。 [活动设计]环节 活动过程 设计意图 (一)感 受父 母之 爱 朗读(背景音乐《父亲》):甲:有一个人最要感谢 乙:有一种人最应感恩甲:她确实是——“母亲” 乙:他确实是——“父亲”甲:妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我 乙:爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我甲:妈妈的双眼花了,她把亮堂的双眸给了我 乙:爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我合:各位领导,各位老师,各位同学,三口中学初一(1)班“父母恩,儿女情”感恩父母主题班会现在开始。 通过背景音乐《父亲》的渲染和主持人的致词,初步感知父母之爱。 (二)欣 赏小 品《父亲》 甲:当每一天妈妈把热腾腾的早餐,准时送到我们面前的时候,也许我们不曾为此感动过…… 乙:当每一次爸爸把学费交到学校,让我们可以无忧无虑的在学校学习,也许我们觉得那是应该的…… 甲:当我们与同伴们嬉戏欢笑的时候,我们的父母也许正在心急地赶回家、淘米、洗菜、煮饭……乙:当我们甜美的进入梦香的时候,也许我们的父母还在洗衣、扫地、擦碗…… 甲:然而,这些看似平常的家务,平凡的事,我们有谁真正体会过这种平凡背后的辛劳?相反我们还嫌弃父母老土,嫌弃父母唠叨,嫌弃父母没钱,嫌弃父母没文化。这是多大的反差啊! 带着如此的心情,请欣赏小品《父亲》。欣赏小品《父亲》 乙:看完这个小品大家有什么感受?(主持人下台请学生畅谈观后感) 通过欣赏小品,体会父母对儿女的无私关爱和崇高情怀。 (三)倾 听感 恩故 事 ①乙:是啊,在父母心中,儿女永远是第一位的,哪怕是在死神面前也是如此。请听。 2009年汶川5.12地震的第二天中午,救援队员在废墟中觉察她的时候,她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙,可以看到她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体……救援队员把手伸进她的身下探究,高声喊,“还有个小孩,还活着!” 一番困难的努力后,人们终于把小孩救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里,大概有三四个月大,由于有母亲的身体庇护,小孩毫发未伤。随行的医生过来预备给小孩做些检查,觉察有一部塞在被子里,医生下认识地看了一下屏幕,觉察屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,假设你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生,在这一刻落泪了;传递着,每个看到短信的人,都落泪了…… 亲爱的宝贝,假设你能活着,一定要记住我爱你灾难面前,母爱,孕育了一个个看似不可能的奇迹。 ②亲情告白 甲:在我们的成长过程中,一定也有许多感人的亲情故事,下面请听几位同学对父母的真情告白。(同学发言) 乙:爸爸妈妈给予我生命,养育我,教育我。让我们怀着一颗感恩的心,对爸爸妈妈们送上一声:“爸爸妈妈,我爱您!”(全班起喊)“爸爸妈妈,我爱您! 倾听汶川5.12地震的感人故事,诉说本人的亲情故事,感受父爱母爱的伟大无私,感知父母在本人身上付出的心血。 (四)感 恩在 行动 甲:父母任劳任怨、无怨无悔的为我们做着许多许多的事情,假设说这些事情是应该的,那么我们关于父母的报答也是应该的。1、首先说说以下几位同学他们做的对吗? ①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望特别高,他本人对本人的要求也特别高,每天一回家就立即学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能协助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀确实是孝敬父母,其他都是多余的。②小刚是一名初一学生,在学校里爽朗爽朗,可回到家却不愿和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个人单独呆在屋里。征询他为什么,他说:“父母只会唠叨,和他们没什么好说的。” ③王飞同学认为,现在说感恩父母为时过早,等我长大赚钱了,再来报答父母的养育之恩也不迟。④在课堂上,老师批判现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说:“等我工作后,每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费确实是孝敬父母吗? 甲:父母为我们付出太多,无法用三言两语表达明晰。把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害? 通过区分正误,明白什么样的做法才是真正的感恩父母。 (五)回 报父 母之 爱 乙:那么在今后的生活中我们将如何报答父母的养育之恩?(请同学们积极发言) 甲:事实上我们的父母是特别容易满足的,我们的一句征询候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑都足以令他们感动上好长一段时间。 让同学们明白如何用行动来表达对父母的感恩之情。 (六)班主任寄语 乙:感谢我们的班主任老师为我们预备的难忘的班会课,请班主任为我们送上几句叮咛。 将感恩父母真正落实到行动上。 (七)合唱《感恩的心》 甲:父爱如山,母爱似水。为了父母的微笑,我们- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主题 班会 教案 感恩 父母 儿女
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文