小班教师教学工作参考计划范文5篇.doc

小班教师教学工作参考计划范文5篇
　　小班老师教学工作打算(一)
　　一、班级情况分析：
　　本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的小孩不但较快习惯园的学习生活，还喜爱上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。
　　从一个月来与的接触，根本上理解本班的习惯，小孩们都能听明白一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下根天性完成;喜爱游戏，且玩得特别投入。大部分小孩娇生惯养、自理才能较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我操纵认识较差，喜爱以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关怀。
　　本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的理解和认识。并制定出班级效劳承诺平等对待每一个小孩，用心关爱每一颗心灵。
　　二、保育方面：
　　1、重点抓好养成习惯
　　从开学不断以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用老师再提示，都可以主动完成好;我们接着把说话悄悄、拿放椅子悄悄，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
　　2、把的才能培养作为重点。
　　才能培养是促进的大脑的开展，在本学期中，培养本人叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。
　　3、培养的品德教育
　　爱祖国、爱国旗，升旗时，明白不讲话;明白祖国的传统节日。明白为集体争光，不做有损害班级的事情。
　　4、生活卫生常识
　　(1)明白保护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
　　(2)明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
　　(3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
　　(4)明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈。
　　5、平安常识
　　(1)不玩危险游戏，不去危险地点。
　　(2)明白得交通平安。
　　(3)会处理可能遇到的简单危险。
　　(4)有自我保护的认识。
　　6、生活卫生习惯及生活才能
　　(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯
　　(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后拾掇洁净。
　　(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
　　(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。
　　小班老师教学工作打算(二)
　　一、教育教学工作
　　在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结经历，认真撰写教育随笔，以提高本身才能与写作才能。
　　理解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有协助的书籍。
　　不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依照班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立处理咨询题的才能。在教学中处理好师幼关系，以多种方式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面开展才能。
　　二、班级日常治理
　　在日常生活中引导幼儿理解本人与集体的关系，让幼儿明白本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长亲密联络，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有一定开展。
　　加强晨检工作，如实填写消毒记录、交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，加强幼儿体质，依照天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，观察小孩身体的细微变化，做到早发觉、早治疗。
　　三、平安工作
　　1.教给幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安认识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼救。
　　2.加强一日活动各个环节的治理，必须做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，发觉不平安的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安,同时做好平安教育工作并做好交接班工作，认真填写交班内容，发觉咨询题汇报，妥善处理。
　　四、家长工作
　　1.在学期初召开家长座谈会，向家长介绍本学期的打算、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次主题汇报会邀请家长参加，观摩小孩的活动，让家长充分感遭到小孩的进步。元旦前举行家园同乐会，请家长和小孩共同参加表演节目，感受节日的欢乐气氛。
　　2.通过家园联络栏公布每周的教学打算、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联络手册. 同时认真搜集家长反应意见，谦虚采纳合理建议。
　　3.利用幼儿入园、离园时机与家长多联络，交换情况，交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长联络，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期理解家庭教育的情况。共同交流育儿经历。
　　4.如遇特别情况及时向家长汇报或保持联络，有生病未返园的幼儿，每天做到访咨询，并及时进展记录，做到查有实据。
　　小班老师教学工作打算(三)
　　一、 “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”
　　为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目的。其过程是艰苦的!我目前打算尽快提高学业，让本人有扎实的知识储藏，从而更好地习惯时代的脚步。
　　二、不断地挑战自我。
　　一位理想的老师，应擅长认识本人、发觉本人、评价本人，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功。
　　三、擅长合作，具有人格魅力。
　　我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥最大。
　　四、充满爱心，受小孩尊敬。
　　关怀和热爱每一个幼儿，关注每一个小孩的点滴成长，尽本人最大的努力满足小孩开展的需求，树立起“一切为小孩”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示本人，加强本身涵养，为小孩做表率。关怀集体、关怀别人，团结协作，进一步提高本人为人处事的才能。
　　五、追求杰出，富有创新精神。
　　老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在因而否追求杰出，富有创新精神。老师应该是一个不断探究、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。
　　六、勤于学习，不断充实自我。
　　勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，特别难给学生人格上的感化。小孩年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如出国留学网老师是一咨询三不知，他们就特别绝望。因而，老师最重要的任务是学习，是完善本人的知识构造。
　　小班老师教学工作打算(四)
　　新学期的预备工作也已就绪，为了更好的进展本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿可以健康、欢乐的成长，实在的配合学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人依照中班幼儿的年龄特点及需要为根底，制定了个人工作打算如下：
　　一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”
　　为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目的。其过程是艰苦的!我目前打算尽快提高学业，让本人有扎实的知识储藏，从而更好地习惯时代的脚步。
　　二、不断地挑战自我。
　　一位理想的老师，应擅长认识本人、发觉本人、评价本人，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功。
　　三、擅长合作，具有人格魅力。
　　我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们之间的效应发挥。
　　四、充满爱心，受小孩尊敬。
　　关怀和热爱每一个幼儿，关注每一个小孩的点滴成长，尽本人的努力满足小孩开展的需求，树立起“一切为小孩”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示本人，加强本身涵养，为小孩做表率。关怀集体、关怀别人，团结协作，进一步提高本人为人处事的才能。
　　五、追求杰出，富有创新精神。
　　老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在因而否追求杰出，富有创新精神。老师应该是一个不断探究、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。
　　六、勤于学习，不断充实自我。
　　勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，特别难给学生人格上的感化。小孩年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一咨询三不知，他们就特别绝望。因而，老师最重要的任务是学习，是完善本人的知识构造。
　　七、关注人类命运，具有社会责任感。
　　老师不光是给小孩们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因而，作为一位理想老师，他应该特别关注社会、关注人类命运，特别注重培养学生的社会责任感。须知，老师的社会责任感妨碍着学生的社会责任感，学校的*气氛、教育方式，直截了当妨碍着小孩们的生活方式，以及他们关于将来理想的追求。因而，我们的老师要努力培养本人的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、
　　八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。
　　关于一个老师的成长来说，坚忍不拔，坚强不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能获得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最后的成功。
　　幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，留意观察幼儿的言行、举止、神态，同时要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我本人做好幼儿教育工作的前提。
　　以上是我制定的个人工作打算，希望在园领导的培养下、在本人的努力下，有所收获有所成长。
　　小班老师教学工作打算(五)
　　新学期开场了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目的：让每一个小孩健康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有制造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作打算：
　　一、班级情况分析及工作重点
　　本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，加强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素养的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。
　　二、幼儿开展目的
　　(一)健康领域
　　⒈逐步习惯幼儿园的集体生活，情绪根本愉快。
　　⒉在成人的协助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
　　⒊理解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官明白得保护。
　　⒋愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
　　(二)语言领域
　　⒈学习一般话，乐意运用语言表达本人的爱好与需求，学惯用一般话与人交流。
　　⒉学习安静地听别人讲话，能听明白简单的语言指令并按其行动。
　　⒊喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达本人的认识和感受。
　　(三)社会领域
　　⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
　　⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的欢乐。
　　⒊在成人启发下学习关注别人明显的情绪表现，学习关怀别人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感激。
　　⒋学习在性别、外形等外在特征上比拟本人与别人的不同。
　　⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中恪守根本规则。
　　(四)科学领域
　　⒈在成人引导下，学习发觉四周环境中有趣的事物。
　　⒉乐意用多种感官感知四周的物品、现象，理解物品颜色、大小、形状等明显特征。
　　⒊喜爱操作、摆弄。
　　⒋亲近大自然，喜爱与学习保护四周的植物。
　　(五)艺术领域
　　⒈在成人引导下，能逐步留意和亲近四周环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
　　⒉喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
　　⒊尝试用本人喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学惯用画、剪、贴、撕、提等技能。
　　⒋学惯用自然的声音唱歌，学惯用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
　　三、教育教学工作
　　⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分小孩第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作：
　　(1)开学前做好家园联络工作，接待小孩入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、小孩三者之间能尽快熟悉，减轻小孩来园的消极情绪。
　　(2)给小孩提供一个温馨、温馨、有趣的教室环境
　　(3)老师以亲切、平和的态度对待小孩，消除他们的生疏感。
　　⒉培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理才能，做到生活有序。
　　(1)认识本人的标记;
　　(2)学会正确的洗手方法;
　　(3)能安静午睡，不吵醒别人;
　　(4)培养良好的进餐习惯，能学习本人吃饭等。
　　⒊培养良好的学习常规。
　　(1)愿意参加各项集体活动，留意力集中;
　　(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢;
　　(3)学会用语言表达本人的意愿;能将玩具归类收好;
　　(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
　　⒋深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让小孩主动学习，从而获取各方面的经历，提高综合才能。
　　⒌注重活动区活动的打算，做到学习有序。在活动时，老师将加强对小孩的观察与记录，及时发觉咨询题、理解小孩。
　　⒍丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的方式。
　　四、卫生保健工作
　　小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁温馨的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的小孩，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
　　在本学期的保健工作中，加强保育员的教育认识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与认识和配班认识，真正做到保教合一。
　　五、家长工作
　　在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高老师的“效劳认识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
　　(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、、接送时的交谈等方式，理解每位小孩的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
　　(2)按时更换家长园地内容，让家长及时理解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
　　(3)鼓舞家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。