学年下学期高英组工作参考计划.doc
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学年下学期高英组工作参考计划 一、回忆上期工作。 上学期本组工作在学部评比中获第三名,二等奖的成绩,感激学部领导的支持与指导,也感激全体同仁的齐心协力。现将上期工作简结 接着发扬 教研组工作打算、总结思路明晰、操作性强、符合学科特点和新课标精神、有建立性指导意义。 2、老师间互相学习,提高业务才能的积极性高。听课、评课记录优秀,老师们能积极申报校内科研课题。 3、“英语活动周”系列竞赛具学科特性和工具性用处,参与面广,在学生中产生良好妨碍。 4、日常教学常抓不懈,常规检查及时,记录客观、翔实。 5、教研效果、学科素养、学生评价方面都有长足进步。师生获奖率、学生满意度较以往都有提高。 6、教学业务在同比情况下表现优秀。抓实业务考核,课堂达标率高。 7、老师个人开展突出。为提高,本组老师既练外功,也修内功。积极出外教研,加强与兄弟学校的交流,还积极联络校内英语教研组织,理顺沟通渠道。 努力方向 教研活动和任务完成方面需加强,高质量召开教研会,翔实记录会议议程,更深化开展集体备课。 2、少数老师活动课教案叙写需加强。 3、与家长的沟通交流需加强,尤需提高沟通技巧和艺术性。 4、师德师风建立方面还需向加强。期望拥有健康的心态,争取各方信任和尊重。 5、校内优质课赛课方面还需大力加强。本期将提早做充分预备,认真研究。 二、本期工作目的。 以老师为研究主体,以课堂为主阵地,以教学所面临的咨询题为研究对象,以处理教学中的实际咨询题,总结和提升教学经历为重点,以促进学生的全面开展和老师专业化成长为主旨,确保教学质量的稳步提升。 三、工作指导思想。 坚决贯彻落实李校长在开学工作会议上发表的《坚持走内涵优质化开展之路,在创新中开展》工作打算,积极响应学部和教学处的工作号召与要求,组织本组老师进展思想学习,提高教育觉悟,推进教学工作的进展。 四、工作思路与详细措施。 教学工作 (一)、教学思想。 加强师德 师风建立,拥护校长倡导的“六种认识”,即市场认识、质量认识、效劳认识、育人认识、平安认识、法制认识,真正做到“学高为师,身正为范”。 2、深化开展“生本”教育理念指导教学,充分有效地运用外语教学法中的“语块教学”、“整体教学法”、“情境教学法”以促进老师和学生的双向开展。 3、强调课堂互动的重要性。课堂教学活动是教与学的统一,是师生之间、生生之间的信息交流过程。力争通过信息交流实现师生互动、生生互动,互动各方既取又予,双向交流,到达互惠互助的效果,实现教学相长的真理。 (二)、常规教学。 备。以教学处叶主任设计的电子备课表格为模板,强调备课过程中的精细与优质,精心设计板书与作业,随时掌握学情,及时反应,进展查漏补缺。接着几个坚持:(1)、坚持“集体备课”,集思广益,优化每节课。(2)坚持“四多”,即多研究教材,多学习教学参考书,多看教案,多注重学生的才能开展与学习特点。(3)、坚持备教材与备学生齐头并进。加强对“教学策略”和“教学对象”的研究。- 配套讲稿:
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