团委工作范文“我和树木共成长 我与学校同辉煌”树木认栽养倡议书.doc
《团委工作范文“我和树木共成长 我与学校同辉煌”树木认栽养倡议书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《团委工作范文“我和树木共成长 我与学校同辉煌”树木认栽养倡议书.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
团委工作范文之“我和树木共成长 我与学校同辉煌”树木认栽养建议书 全体师生及家长朋友们: 绿色是大自然赠与人类的珍贵财富,绿色是人类文明的摇篮,“关爱绿色,保护环境”已是当今世界人们关注的主题,也是每一位现代公民责无旁贷的责任。漂亮的地球是我们生生不息的家园,良好的环境是我们制造幸福生活的根底。人人都渴望有一个美妙的家园,人人都希望生活在人与自然和谐开展的文明环境里。 我们的校园,辛勤的园丁种下了葱郁的绿树、娇艳的鲜花、碧绿的草坪,当我们在校园呼吸清新空气,闲情雅致欣赏美景的时候,可曾想过本人该为这些给你带来清新、美景的花、草、树木做点什么没有?作为一名宜春中学的学子,保护地球、保护环境、绿化家园、维护生态平衡是我们责无旁贷的责任和义务。在这美妙的春天,同学们积极行动起来,用我们的爱心去呵护我们四周的绿色! 同学们,母校把绿色给了我们,我们能做的,确实是守护四周的绿色。为此,学校团委在去年春天发起了“我和树木共成长、我与学校同辉煌”主题活动,通过这一活动,为我们的校园增添了不少树木,使母校的树木得到及时、周到的补栽和养护,同时同学们还铭志于树,寄情于绿,以种、养树来纪念友谊,表达爱校情怀,与树木同成长,用实际行动为母校建立出一份力,在母校留下一份永久的纪念;今年春天,学校团委将接着进展树木认栽养活动,现将活动方案公布如下: 一、认栽养程序: 1.由师生以个人、团体的名义向学校提出认栽养申请。(认栽养人能够自由组合) 2.申请人办理有关认种养手续 二、认栽养人的权利和义务: (一)权利: 1.为树木冠名。 2.由学校统一为树木挂牌。在树木的标示牌上注明认栽养人姓名,学生家长愿意参与认栽养的可署上家长的姓名。 3.参加学校组织的有关纪念活动,如邀请捐助人到校园踏青,摄影纪念等。 4.参与认栽养的学生毕业后,能够以认栽养人的身份返回校园探望认栽养树木,为树木施肥、浇水等。 (二)义务: 1.投注本人的真情,用心照料所认栽养的树木,使其茁壮成长。 2.善待所认栽养树木四周的花草树木,为其营建一个和谐、温馨的成长环境。 三、活动时间安排: 1.宣传发动阶段:2011年3月 2.申请并办理认种养阶段:2011年3月1日----15日。由于场地、树木有限,故采取先申请先办理制度,额满为止。 3.施行阶段:2011年3月开场启动,初定3月20日为第一批被认栽养树木挂牌。 同学们,认栽养一棵树确实是认栽养了一个鲜活的生命;奉献一片绿荫确实是付出了一份爱校的深情。树木能够见证一段历史,树木更能够纪念一段真情。试想,五年、十年或者二十年后,那时,我们成人树成材,那将是怎么样一番令人激动的情景啊!同学们,母校的建立离不开每一位同学的参与,校园树木的成长更离不开每一位师生的悉心呵护,“爱绿、护绿、养绿”是时代对我们的深情呼唤,让我们尽己所能,积极参与到认栽养树木的活动中,让我们付出本人的真情和爱心,与树木一同成长吧!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 团委工作范文“我和树木共成长 我与学校同辉煌”树木认栽养倡议书 团委 工作 范文 树木 成长 学校 辉煌 认栽养 倡议书
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文