教师个人参考计划总结一年级教研组工作总结.doc

教师个人参考计划总结一年级教研组工作总结
　　由于教研组长身体缘故请假休息，校领导安排我担起一年级的负责人这份职责。时间不长，综合我的所做所感，以及我目及的关于一年级的事务，现总结汇报如下。

　　一、适应教育、知识教学，齐抓并进。

　　一年级是启蒙阶段，一年级小孩的成长教育尤为重要。我们秉承“注重适应培养”的理念，从接班的那天起，就把教育小孩适应养成当做贯穿教育教学工作的主线。时时抓，事事抓，力争在启蒙阶段，就协助小孩养成正确标准的行为适应，为以后的学习进步打下根底。

　　其中，常规教育是班级治理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级治理的水平。一年级刚入学时，我们一年级组就对学生进展学前教育，从上课预备到课间休息，上学的各项预备等，一点一滴教起！让学生尽快地融入集体生活。

　　针对一年级小孩年龄小、好动的特点，我们在教学上注重了多样化、新颖性的设计。每次上课都是精心预备的，从来不打“无预备之仗”，精心制造和充分使用教学课件，同时结合小孩留意力持续短的认知特点，让一堂课多种方式穿插进展，由此，有效的激发了一年级学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。在我组全体老师的共同努力下，如今，一年级的全体学生，初步构成了良好的学习适应，可以保证课堂应有的纪律性。

　　平安大于天，本年级各个班主任和各任课老师都能认真抓好学生的健康教育、平安教育等，每天发觉咨询题及时处理，每周都对学生的平安工作进展检查，课间文明游玩，不在走廊和教室追跑打闹等。除了学校安排的每天一名老师执勤外，班主任们更是一有时间就进班，甚至做到了全天守护。

　　付出总有报答，通过这些工作，学生的平安认识得到了加强，年级平安工作得到了保障。

　　正是由于各位老师的时时到位、亲密配合才使班级的班风和学风有了非常大的进步，今后，我们还要接着发扬这种精神，把一年级组的各项教学工作搞得更好。

　　二、纷繁芜杂，事无巨细，齐心协力。

　　众所周知，由于一年级的小孩年龄小，适应差，因此，平时的事情特别多。加之学校本身的大大小小的各项工作，我们就更加的繁忙。尽管如此，但是我们的办公室里充满了欢笑。同事之间团结协作，互相协助。老老师手把手的从各个方面，给我们工作经历缺乏的老师以详细的指导。新老师们也个个谦虚好学，能帮的帮，能代的代。保证了老师缺乏的情况下，各项工作仍能顺利进展，有条不紊。

　　在各位老师的支持下，我按学校的各项要求，高效、快捷地完成年级组内的大小教育教学工作。

　　今后的路还非常漫长，我们还要不断地总结经历，更新观念，进一步提高本人，锤炼本人。相信新的一学年里，有了大家的共同努力，我们年级组会焕发出更耀眼的光荣！