小学教师教学工作参考计划 (3).doc

小学教师教学工作参考计划 (3)

时间的脚步没有停歇，转眼又迎来了新学期的教学工作，总结以往工作中的得与失，为了使本人在新学期的工作中不断进步，现结合学校的工作要求，特制定本学期的教学工作打算如下：

一、政治思想方面

加强理论学习，提高本身素养。本学期我将充分利用业余时间学习十八大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学开展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。另外我将接着加强师德涵养，树立现代教育思想。不断加强本身涵养，学习相关师德文献，严格要求本人，注重言行提高本身师德素养和精神境地。做为一名小学老师，我要树立以学生为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作中，我将接着尊重每一位学生的人格，关怀每一位学生的全面健康成长，关爱小学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好老师;要尊重和理解每一位家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长信任的好老师。

二、教育教学工作

1、做好备课工作。

我将接着认真研究教材，理解教材的根本思想及框架构造、重点与难点，同时参阅教学课标，掌握知识的逻辑，此外，上网查找一些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片断实际应用到本人的教学中，取人之长，弥己之短，做到能运用自如。理解学生原有的知识与技能，考虑学生学习新知会遇到哪些困难，做好预设，并采取相应的应对措施。教学中，采纳灵敏多样的教法、学法，创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进展探究。组织好教学，面向全体学生，关注学生的专长，引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好适应和科学的学习方法，到达减负增效，高效学习的效果。关注与协助差生是教学重要的辅助手段。教学中多多关注差生，多给差生时机，协助他们提高学习兴趣，同时在小组中采纳”组内异质，组间同质”的方式，采取优等生带差等生的方式协助差生提高学习质量。

2、积极参与教研活动。

本学期我要多读书，多学习，带头参与，抓好课题、专题研究，不断完善本人的知识、才能构造，谦虚向有经历、有专长的老师请教，汲取新思想、新方法，树立正确的教育科研观。积极参与各级各类的教研活动，让本人进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热情 拼搏”，不能仅靠“时间、汗水”，要研究、掌握教育教学规律，运用更好的方法进展教育教学工作，做好做实减负增效的工作，使本人的教学省时高效，收到事半功倍的效果。

3、认真进展教学反思，做到边学习、边实践、边交流、边总结，在不断的反思中审视自我、提升自我。

4、提高计算机应用才能，将网络融入与教学中，提高教学魅力。

5、发挥骨干老师的带头作用，事事严格要求本人，起到表率作用。

总之，我将严格要求本人，恪守各项规章制度，积极参加各项活动，尽职尽责，教书育人。