教学工作参考总结-小学2024年年终工作参考总结.doc

教学工作参考总结-小学2021年年终工作参考总结
　　小学2021年年终工作总结一　　本年度，我校接着坚持"校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，促进金小可持续开展"的奋斗目的，接着坚持"以人为本抓治理，全面育人创特色"的办学思想，提出了"以人为本抓治理，自我提高争名师，品学兼优当三好，更新理念促质量，开辟进取求开展"的工作思路，通过全体教职工的齐心努力，学校各项工作均获得了令人满意的成绩。本年度学校被命名为"宝鸡市素养教育示范小学"现将XX年度学校工作总结如下：
　　(一)、抓治理，促落实，不断加强办学活力
　　"以治理促质量，向治理要质量"已成为我校历届领导的共识，并得到全体教职工的认可和拥护。今年元月，我校被命名为"陕西省示范小学"后，我校的开展进入了新的阶段，也为学校的开展提出了新的要求，创立省级示范校的成功，是我校开展史上的又一里程碑。这既是荣誉，也是压力，更是目的和追求。开展无止境，不进则退。因而，我们引导广大老师正确对待成绩，与时俱进，大胆创新，走学校可持续开展之路。今年七月份，新的学校领导班子到岗后，认真学习和深化学校已获得的成果和经历，提出"继承学校荣耀传统，不断提高学校办学水平"的口号，首先把班子作风建立放在首位，要求班子成员讲团结，谋事业，争做师德的榜样、工作的先锋，为教职工搭建公平、民主、宽松的工作平台。二是明确治理思想，把握工作大局。我们认为，我校作为渭滨区乃至宝鸡市一所颇具妨碍的小学，要办出特色，就要有办学思想特色，具有本人明晰的示范点，在教育教学治理、教学改革、教育科研、队伍建立、校园文化建立、体育卫生工作以及社会工作等方面，都要走出一条具有本人特色的办学之路，坚决克服工作的盲目性或随从性，全面优化学校治理，推进学校可持续开展。我们利用暑期学习会、政治业务学习、校报不断宣传学校的治理指导思想，使广大教职工明确学校开展目的、工作任务和责任、工作标准和要求，从而保证学校工作一直在明确的思想指导下良性运作。另外，我们还较好的把握常规性工作与阶段性工作、全局性工作的关系，如在今年"防非"工作中，我们一手抓教育教学工作，一手抓防治非典工作，做到教育教学和"防非"工作两不误。针对上级对平安工作的要求及学校平安情势，我们修订了学校平安工作制度，与全体教职工签订了平安责任书。七月份，依照区610办的要求，学校重新成立了610工作领导小组，党支部和行政齐心协力，与教育局、办事处积极配合，圆满完成了今年的工作任务。我校被确定为教育系统创卫重点迎验单位后，学校从宣传教育入手，把提高师生卫生认识作为打破口，把发动师生积极投身创卫工作的过程，作为师生受教育的过程，提高师生文明素养。经全体师生的努力，我校创卫工作遭到区局领导的好评，学校被评为系统创卫工作先进集体。三是坚持治理常规，进一步强化过程治理。学校治理常规和教学治理常规是学校治理的根本常规，必须努力施行，抓好落实，从而统一要求，标准治理。开学初，学校各部室都制定了详尽的工作计划，确定了每学期的详细工作目的及措施。每位老师依照本人所教学科，制定了教学计划和教学目的。学校坚持领导蹲点制和听课制，教诲处每学期进展三次常规检查。通过检查老师的教案、政治学习笔记、业务学习笔记、听课记录、学生作业等材料，每位老师都能做到超周备课，教研组长坚持每周签字。老师的政治学习笔记和业务学习笔记均到达或超过五千字。学生作业修改标准，并能及时纠错。自然实验操作到达了100%，各种记录详实，有据可查。今年3月24到25日区教育局督导室素养教育督导评估复查组一行6人，对我校进展了评估复查，他们通过听课、查材料、座谈等方式，对我校整改情况给予较高的评价。11月份，市素养教育示范校验收小组对我校进展了验收评估，确信了学校的素养教育工作。
　　由于我们狠抓班子建立，优化治理思想，强化和细化治理，加强了老师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进一步提高，学校工作出现了良性的开展势头。
　　(二)、抓育人，促养成，实在加强德育成效
　　素养教育的首要目的确实是要育好人。因而，我们一直坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，针对小学生年龄特点和家庭情况，研究和制订了德育工作计划，我们采取环境感染、言论引导、活动熏陶、社会实践等多种方式，不断优化德育方式，提高德育实效。
　　首先我们以学生的适应养成为出发点，通过检查佩戴校牌、红领巾和考评日常行为标准以及开展"我为学校添荣耀"活动，来促使学生加强文明认识和爱校认识，并教育学生"会求知、会合作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新"。特别是把培养学生"会做人"作为重点，以各班开展的环保值日活动和四到六年级"环保志愿者"活动为打破口，培
　　养学生自我效劳认识和环保认识。一年来，学校共评出优秀环保志愿者100余人，赵蕾、赵靖宇等同学被评为渭滨区优秀少先队员。
　　其次是建立了"三结合"络，办好家长学校。每学期初和中期召开家长会，家校携手，共育桃李。老师坚持家访制度和学困生的帮扶工作，确保每一位学生健康、全面的开展。校报《金陵之声》开辟家教园地，介绍家教方略，成为联络学校、家庭、社会的桥梁。使我校德育工作构成了学校、教诲处、大队部、班主任、任课老师、社会和家长齐抓共管的新格局。
　　第三，在实践活动中熏陶学生情操。清明节，我校组织三年级300多名同学参观了宝天烈士纪念馆，进展了庄严的扫墓活动。3月20日和10月24日学校组织全体学生分别观看了电影《刘胡兰》和《犬王》。配合宝鸡市"双创"工作，我校先后于10月25日、11月11日、12月6日三次组织五六年级学生上街擦洗经二路栏杆和广告牌，清扫街道，每天早中晚自觉清扫教室、清洁区的卫生，让学生在劳动中遭到环保教育，为我市"双创"工作做出了奉献。6月12日学校邀请武警301部队指导员来校正五年级学生进展了国防知识讲座。11月11日市消防大队刘工程师来校正全体师生进展了一次消防知识讲座。10月2021日石家庄市燕赵残疾人艺术团来我校，演出了丰富多彩的文艺节目，师生遭到了一次深化的意志教育。10月18日我校五六年级学生参加了中央电视台动画城栏目与我市合办的"让卡通走出荧屏走近小孩——宝鸡行"心连心文艺演出活动。20xx年小学年终工作总结20xx年小学年终工作总结。通过一系列活动，学生初步构成了恪守社会公德、关怀集体、讲文明、明白礼貌的良好行为适应。学生操行合格率100%，涌现出校级三好学生300余名，优秀学生干部30余名。我校好人好事层出不穷，拾金不昧、乐于助人蔚然成风。三年级学生史文亮、周通、王帅三位同学拾到小灵通1部，人民币107元，卡三张，及时交还失主。四年级学生杨海星同学拾到50元钱后，及时交还失主，遭到好评。在防非工作中，我校师生为预防非典工作捐款3275.30元。
　　(三)、抓科研、促课改、全面提高教育质量
　　教育质量的稳步提高，是学校工作的永久主题，我校积极施行"科研兴教，质量立校"战略。从建立德才兼备，素养精良的老师队伍入手，着力抓科研，促课改，以全面推进素养教育的施行和教育质量的提高。
　　学校有计划地组织和安排老师参加业务培训，引导老师开阔眼界，转变观念。常抓青年老师"三字二画(话)一机"、"三机操作"、讲课、说课、评课等根本功，专人专管，量化考核。本年度学校投资3万多元购置了新课程通识培训光盘和书籍，给每位老师配发了《走进新课程》教材，图书室增加了十多种书刊杂志。还邀请市、区教研室领导和教研员来学校，为全体老师分别做了《新课程解读》、《转变角色、更新理念》，《新课程呼唤新型老师》等专题辅导。同时，我校选派教学骨干去省上参加语文、数学、音乐、美术、英语等学科的新课程理论培训30人次。今年3月5日，我校组织1--3年级语数老师去宝桥听新课程报告会。4月份组织语文、数学老师10人次去西安听课，分别听取了29位全中国著名老师的课堂教学示范课。今年3月18日市教研室专家来我校听"课改"课，对老师的课进展了指导。9月份，学校又组织了一二年级语数老师去长岭参加了新课程培训。今年6月份，在渭滨区课改经历交流大会上，梁校长代表学校做了《落实新课标精神，推进新课程进程》的经历交流，全面总结了我校施行新课标以来的教育教学工作。6月24日市教研室屈达会同区教研室领导和教研员来我校检查"课改"工作，他们通过听课、查材料、听汇报、座谈会等方式，全面理解我校课改施行情况，对我校课改工作给予充分确信。我校老师新课程培训工作遭到区教育局的表彰。通过"请进来，走出去"学习，大家收获颇丰，为走进新课程，落实新课标，奠定了扎实的理论根底和实践根底。
　　定期开展教研教改活动，强化组织和纪律，坚决做到时间落实，人员落实，专题落实，效果落实。通过深化学习领会根底教育课程改革的新理念、新精神，不断探究教学方式和教学方法，采取多种方式提高实验老师施行新课程的才能，努力推进"课改"实验工作向纵深开展。我校已构成了"在实践研究中找方法，在团结协作中求进步，在务实创新中谋开展"的教改理念，老师们也树立起了"面向全体学生，全面开展"的教育观和"以人为本，多层次多规格"的人才观，以及"互动合作、自主探究"的学习观，不完全用分数来衡量学生的质量观。同时坚持上好"两课"、"两操"，加强学生的健康认识和卫生认识。每年的春冬两季及时为学生发放药品，预防流行性疾病的发生。每年坚持召开两次大型的运动会，提高学生的身体素养，促进学生全面开展。
　　课堂教学是施行素养教育，提高学生综合素养的主渠道。学校从改革课堂教学评价机制入手，从创设情境，激发兴趣，指导学习思维的方式，培养学生处理咨询题的认识，面向全体学生，尊重个别差异等九个方面建立新的评价体系。促使各科教学浸透新课标，建立民主、平等、合作的新型师生关系。改革"两评价"为"三结合"评价机制(根底知识与根本技能评价相结合、等级制与学分制评价相结合，考试与考察相结合)，并对每个学生建立个人成长档案，每期按学科从老师、同学、家长和本人四个方面做综合评价，以此为导向，引导老师在课堂教学中坚决摒弃陈旧的教法，注重学生在课堂上自主探究、实践操作、互动合作的学习方式，为课堂教学改革指明路子。
　　积极组织开展丰富多彩的教育教学活动，如组内、校内的优质课，外出学习的移植课，中青年老师的赛教课、骨干老师的示范课、观摩课、研讨课等，给广大老师充分提供展示个人成果和才华的时机，使他们在繁忙的工作中能品味成功的欢乐，从而锻炼提高他们的执教水平。同时设立教育科研专项奖，以调动老师教育科研的积极性与制造性，以此鼓舞老师人人搞科研，个个出成果，充分发挥个人潜能，将科研工作不断推向深化。今年以来，我校老师获奖(发表)论文55篇，出版了《素养教育的探究与实践》一书。教育质量稳居全区前列。在期末区局统一质量检测中，我校毕业班成绩名列全区前茅。全校语文均分87.22分,合格率99.97%，优秀率69.96%。数学均分87.72分，合格率98.22%，优秀率71.20%。自然均分78.46分，合格率93.36%，优秀率39.25%。
　　(四)、抓课外，促开展，充分张扬学生个性专长
　　学校领导坚持"以质量求生存，以特色求开展"的办学思路，在努力抓好学生文化课教学的同时，联络我校实际，充分挖掘和开发课外的有利资源，开设校本课程，通过向学生介绍当地人文景观，加强学生对家乡、对学校的热爱之情，从小树立建立家乡的志向，同时成立了田径队、举重队、舞蹈班、声乐班、古筝班、书法班、国画班、水粉画班、简笔画班、数奥班等，鼓舞学生放开手脚，在课外这块天地中自由选择，愉悦实践，增长见识，锻炼才能，开展素养。
　　由于在治理中做到了"四有"(有安排、有检查、有考核、有奖惩)，活动开展中做到了"五定"(定老师、定目的、定计划、定时间、定场地)，从而保证了活动的顺利开展，为学生单调单调的学习注入了无限活力，让有一技之长的学生有展示自我，认识自我，完善自我的时空，满足了小孩们的表现欲和成就感，促使学生更加注重课内的学习及才能的锻炼。XX年1月，李钊等3人在全中国"素养杯"征文竞赛中获奖，李敏等2021人在素养教育杯全中国中小学生作品大赛中分别获一、二、三等奖。XX年"希望杯"全中国数学邀请赛，我校王璐、张志斌等10名同学分别获一、二、三等奖。刘禹辰，张陈卓同学获"西教杯"陕西省首届中小学生电脑制造大赛市级一等奖。XX年9月，李凯等50名学生在渭滨区教研室举办的《小学生学科学小论文》竞赛中获奖。20xx年小学年终工作总结
　　工会工作在学校党政的全力支持下，积极开展各项活动，活泼教职工文化生活。组织老师去歧山民俗村庆贺"三.八"节，召开老师兴趣运动会，组织老年人门球赛、老师健美操训练、女职工篮球赛、羽毛球赛，使老师在紧张的工作之余，心情得到愉悦。工会积极开展送暖和活动，关怀职工生活。对有"婚、丧、嫁、娶、病"事宜的教职工，坚持五必访制度，学校主要领导亲临探望，充分表达了组织对职工的关怀和保护。
　　(六)、抓后勤、促硬件，不断优化育人环境
　　学校总务后勤工作坚持为教学效劳的主旨，严格执行预算外资金"收支两条线"政策，做到收费公开制度，自觉接受家长及学生的监视，无乱收费现象发生。勤工俭学工作成绩突出，被评为"勤工俭学先进单位"。本年度配合创卫工作，油漆了门窗和栏杆、粉刷墙壁，美化花坛，使得校园环境更加美观。配置课桌凳160套，配建了第二座微机室，新增计算机41台，使我校计算机到达83台，根本满足了教育教学的需要。图书室今年新增图书近千册，老师阅览室订阅各种报刊、杂志70余种，200余册。仪器室新增各种生化实验仪器、药品、100多套(件)。电教室新增vcd光盘，各种软件150余套，价值3万余元。今年10月又建起了校园教室广播系统，并预备配建多功能厅和校园网，进一步加快我校现代教育技术开展的步伐。
　　XX年是我校各项工作硕果累累的一年，成绩已属过去，将来任重而道远。当前根底教育飞速开展，兄弟学校开展迅猛，办学竞争日趋剧烈，我们必须居安思危，发扬我校优良传统，扬长避短，把我校的各项工作做得更好。接着发扬金小人"团结、务实、创新、争先"的学校精神，打造金小教育品牌，努力推进学校可持续开展
　　小学2021年年终工作总结二　　本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，坚持科学开展观，依法治校，认真抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将2021年一年来的工作总结如下：
　　一、强化师德师风建立，促进校园和谐开展
　　老师的素养直截了当妨碍着学风和校风，老师的形象直截了当关系着学生素养的培养。师德是一种职业精神和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我涵养!
　　1、思想上高度注重。先后屡次专题开会学习了市局有关老师作风建立文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求本人，时时自我反省，做学生的表率。
　　2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师保护关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订材料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度提高。
　　二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
　　教学工作一直坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治理为切入点，强化本年度的教学工作。
　　1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对老师授课进展不定期的抽查。
　　①教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果及时反应给校长和任课老师，教诲主任负责提出改良意见，不断完善和提高教学水平。
　　②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的咨询题及时处理并做好记载，依照教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。
　　③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕，老师绩效考核的依照之一。同时也要求各位老师平时要注重根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要注重个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的主旨。
　　2、抓好老师队伍建立，提高老师素养。
　　①接着开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使老师比拟迅速地成长起来。
　　②发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教诲处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极研究新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。
　　3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四十分钟要质量认识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，实在提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升本人的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和实践才能，开展学生的个性专长。
　　三、坚持以德育为首位，全面施行素养教育
　　施行素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的部分。我校不断以德育工作为首位。
　　1、开展丰富多彩的活动
　　(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心预备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进展文明礼貌、行为适应等教育。
　　(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳竞赛、庆贺元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了知识。
　　(3)、坚持文明班级评比，接着开展了“流淌红旗”评比活动。给学生制造一种积极向上的气氛，让学生本人治理本人。
　　(4)、注重常规教育，抓学生行为适应养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为标准》为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。
　　2、发挥“家长学校”的职能
　　由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了小孩的健康成长。学校要求各位老师加强与学生父母或监护人进展交流与沟通;采取家访、访谈等方式，理解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进展经历交流，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教育治理水平。我们将对“家校”工作进展不断的探究、研究，努力做好。
　　四、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安治理责任
　　学校平安直截了当关系到广大师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造优美温馨的校园环境，为教育教学提供平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。
　　1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。
　　①、在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设备;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的预备等。
　　②、对各功能室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。上学期在村级领导的注重与社会人士的关怀下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了非常大的改善。
　　③、每月进展了平安排查，平时也不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发觉咨询题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进展了维修。
　　2、强化平安认识，紧抓平安工作不放松。
　　①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了平安目的责任书。
　　②进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣传力度，认真落实了平安课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生平安知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安认识得到了非常大的提高。
　　③对学校教学设备、体育设备、电路等，不定期进展了检查，发觉咨询题，及时整改。
　　④加强学校内保工作，严格执行学校各项治理制度，把老师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。
　　五、工作中存在的缺乏和努力方向
　　回忆一学年来的工作，虽获得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要平复地进展反思：我们在学生思想、行为适应养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作才能、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校好像贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了非常多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室装备都迫在眉睫。
　　在今后的工作中，我们将进一步加强本身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高治理水平，建立健全各项治理制度，加强学校日常治理，力争2021年的教育教学各项工作再上新台阶。