教学工作参考总结-2024年幼儿园教育教学工作参考总结模板.doc

教学工作参考总结-2021年幼儿园教育教学工作参考总结模板
　　一、加强了常规教学治理。
　　本年度，学校教学工作本着“科学标准、求真务实、重点打破、分工协作”的治理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的治理目的，施行了一系列加强教学治理的新措施。
　　首先是健全制度，标准治理。在学校统一领导下，对原来的教学治理制度进展了系统的修订、补充和完善。本着立足实际，遵照科学性，加强实效性，激发积极性的原则。标准教学环节，明确各环节工作作务及要求，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调开工作积极性等方面都起到了积极作用，使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。
　　其次是分工协作，落实责任。本年度在教学治理中，既突出工作任务分解，明确各自责任，又注重协作整合，保证工作整体质量和效率。一是按照“分层把关、恪尽职守，互相协作、注重整合”的思路，明确了教学治理责任。校级领导包年级抓教学。明确提出了各年级教学质量，目的任务。二是明确了教研组在教学治理中的责任。提出教研组对本学科教学教研工作负责，任课老师做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。
　　二、狠抓常规落实。
　　常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。本年度学校在常规教学治理中，将狠抓教学各环节治理做为最根底，最重要，最根本的工作，教学方面做了一些较有成效的工作。
　　首先，明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求，课堂教学标准要求，自习辅导要求，单元教练反应要求，作业修改要求，早读进教室辅导要求，老师教案签审要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。二是提出了听课评课要求，分层提出教学治理人员、青年老师和其他老师全学年听课节数要求;并对评课标准、程序提出了详细的要求，评课工作在本年度中期也有所加强。
　　三、深化“高效课堂”工作
　　3月份，我校认真学习上级部门关于开展“高效课堂”的施行方案，成立了以园长为组长，教诲主任和骨干老师为副组长的施行高效课堂教学领导小组，并进展了合理的分工，做到目的到人，明确责任。
　　(一)积极组织教学比武，教学优质课评比活动。
　　1、学校组织了老师的教学赛课活动，通过老师的观摩课，鼓励老师上好优质课，推进我校教学研究的新高潮。本年度我校共开展校内高效课堂过关课6节，让老师在互听互评中学到别人的教学长处，在活动中提高本人的教学水平，本年度推出孙雪鸽老师参加学区组织的高效课堂评赛活动。
　　2、我们将4月份和10月份定为听课月。为进一步落实搞好高效课堂活动，要求每一位老师每周必须听课1节以上，而且要与授课老师进展交流，并把本人的听课感想上交教诲处，本年度，我校老师人均听课38节以上，校领导人均听课70节以上，听课笔记记载详实，听后感悟深入。良好的教学研究气氛已在我校构成，为提升我校的整体教育教学水平，打下了坚实的根底。
　　(二)做好各级论文撰稿，评比工作。
　　1、提升论文的质量和发表规格，各位老师在教学中不断探究，创新，积极撰写教育教学论文。本年度我校共投稿6篇，有二篇通讯报道已在《渭城简报》上发表。
　　2、我们要求每位老师一学年至少要有一篇文章在区级以上单位获奖。评优、评先与教育教学论文的撰写相结合。
　　(三)狠抓教学常规治理。
　　1、教诲处每月必须进展一次务实的教学工作检查，每次工作检查必须有较详细的记载和小结。对存在咨询题的同志及时提出整改措施，并在限期内予以整改。
　　2、积极做好校内教学质量检测活动。为提高教育教学质量，促进老师不断学习教学业务知识，提升本身的教学水平，把有效教学做实、做细，真正的把有效教学落实在行动上，我们对一二年级的语数学科进展了屡次月考检测，效果非常明显，各位老师能上好课，备有效的课堂教案，让学生得到了最大的实惠。同时我们还采取观看视频、出外听课、学区调研听课等方式提高老师的授课水平。教诲处及时做好活动材料的整理和归档工作，催促教研组认真施行教研计划。
　　3、认真落实老师上课的标准性和统一性。11月份，我们依照教育组上课的要求，让全体老师使用白板教室上课，加强了对高效课堂教学的备课、上课、作业修改等方面的要求，对老师的上课进展了合理的优化、细化治理。
　　4、开齐开足课程。本年度我们严格执行上级课程设置的有关规定，决不同意任何老师占用知识技能课，认真开齐开足课程，决不少上一节课。
　　5、加强备课治理，备课时，注重思路，备教法，备学生的学，老师要依照实际情况认真进展教学反思，高质量地写好教学后记。
　　6、认真执行好教学计划，通过写后记，教学随笔，作业情况分析，质量分析等方式，实现本人的反思。
　　(四)进一步加强高效课堂的施行
　　1、接着加强老师要确立正确的质量观，不但要注重考试成绩，而且关注学生的全面开展，促进学生走全面开展之路。
　　2、每位老师必须接着推进“当堂训练”的环节，研究本人的设计的每一道习题是否到达了预期的目的。
　　3、接着促进老师教学行为的转变，营建良好的课堂气氛，使课堂教学获得高效。
　　四、认真扎实开展校本研修活动。
　　学校依照上级文件精神，制定了实在可行的校本研修施行方案，组织老师学习相关要求及奖励方法，学校要求老师每年度读六本教育治理的书籍，撰写读书心得，每一周撰写一次业务学习笔记及反思，及时更新博客，按计划开展老师现代化手段操作才能培训，按时参加国培、出外听评课等活动，通过校本研修使老师的业务才能和现代化教学手段的操作才能有所提高。学校在以后将接着加强和完善校本研修工作。
　　五、教育教学工作特色做法
　　1、我校将接着推行和完善使用白板教室上课，它能促进学生对知识地理解，又能提高老师的现代化手段使用才能。
　　2、我校将接着完善用固定表格式考核每位老师的教学工作，实行日登记、周公示、月汇总，使考核公开化、公正化，充分调动每位老师的积极性、主动性。
　　在这一年度，我们在教学工作中获得了一些成就，但是在工作中难免有一些缺乏，在以后的工作中我们将再接再厉，争取在以后的工作中再上一个新台阶。