教学工作参考总结-五年级语文教师教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-五年级语文老师教学工作参考总结
　　一学期马上过去，我所带的五年级语文教育教学工作已接近尾，本学期的工作能够说紧张繁忙而收获多多。在一学期我接着按新课程标准转变思想，积极探究，改革教学，推进“自主——创新”的课堂教学形式，把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来，在实践中收到非常好的效果。
　　一、思想工作方面
　　俗话说：“活到老，学到老”，本人不断在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地习惯社会开展的情势。通过阅读大量的道德涵养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素养。
　　老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高本身的精神涵养，提高本人的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开辟进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用本人辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
　　教书育人是老师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程事实上确实是妨碍和被妨碍的过程。一学期以来，我不断用本人正直、坦白、真诚、友爱的朴素人格去妨碍学生；用本人的一言一行去为他们行为示范，用本人对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，协助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
　　二、教育教学工作方面
　　这学期，本人担任五年级语文教学工作。站在新课改的前沿，面对初次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极学习新课改理论，谦虚向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，积极开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。
　　1、课程标准走进我的心，进入课堂
　　我们怎么样教语文，《国家语文课程标准》对语文的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位语文老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必须重新考虑的咨询题。开学初首先细心研读教材，制订出实在可行的教学计划。开场上课，每一节课都有鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，都用全新的目光去对待学生的每一点成长，都用不同的程度地评价不同程式度的学生。
　　2、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同开展。
　　本学期我作为课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的语文学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分开展作为教学改革的根本指导思想，把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程，紧扣新课程标准，在我班积极探究“自主——创新”的教学形式。
　　在有限的时间吃透教材，依照本班学生情况积极利用各种教学资源，在合作教学中各小组分工明确，又在汇报环节集合大家的意见。这种分合协作的方式，既照顾到各人的实际情况，又有利于同学之间的优势互补，从而整体提高学习水平。课前精心备课，撰写教案，施行以后趁经历犹新，回忆、反思写下本人执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手材料，教学经历的积累和教训的汲取，对今后改良课堂教学和提高本身的教学水平是十分有用的。
　　三、恪守纪律方面
　　本人严格恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。
　　四、业务进修方面
　　随着新课程改革对老师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学各类现代教育技术，纯熟掌握了多媒体课件制造。课余之际，我还积极地学习新课改的理论知识，以求用全新的理念，全新的教学方式来效劳于教育教学。
　　一学期以来，留给我许多珍贵的教育教学经历，在今后的教育教学中，我将以更好的精神相貌，更高的理论知识，更完善的教学方法去揭开教育教学工作中成功的一页。