教学工作参考总结-小学教师年终工作参考总结两篇.doc

教学工作参考总结-小学老师年终工作参考总结两篇
　　篇一：小学老师科学教学总结　　作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着特别大的责任，因此，自工作以来，我一直以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高本人各方面的才能。现将几个月的工作总结如下：
　　一、在政治思想方面
　　我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高本人的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习细心体会新情势下怎么样做一名好老师。我还深知要教育好学生，老师必须时时做到教书育人、以身作则、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜爱我。
　　二、在教育教学方面
　　小学科学课是以培养学生科学素养为主旨的科学启蒙课程，目前越来越遭到各界的注重，我们学校也开场注重了，我深知本人肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前开展。我明白，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话不断指导着我的教学思想，我严格要求本人，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是如此进展教学活动的：
　　1、课前预备：课前要备好课，一定要预备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验特别重要，因此，我会提早预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就本人找材料或动手制造。认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总能理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些材料，怎么样才能教好。
　　2、理解学生的学习情况：我会在依照每节课堂上的情况，理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进展引导。
　　3、研究教学方法：考虑教法，处理如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，因此要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不一样，因此要依照各班学生已有的知识和技能进展教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
　　4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生可以自觉地从学习态度上注重科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，课堂提咨询面向全体学生，特别是实验操作，要留意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓重的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为小孩们心目中一门有趣、重要的学科。
　　5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。
　　6、不断学习：积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，不明白就咨询，博采众长，提高教学水平。
　　三、工作考勤方面：
　　我热爱本人的工作，自觉恪守学校规章制度，注重本身道德涵养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高本人的教学水平。除了认真做好本人的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其它老师做好学校的各项工作;有老师请假，也可以服从学校安排，认真代课，修改作业，尽本人最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、咨询题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓舞和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关怀，互相协助，互相沟通。