小学班主任工作参考计划(5).doc

小学班主任工作参考计划(5)

　　一 、班级情况分析

　　我班共有55名学生，28名男生，27名女生。学生的来源特别广，每个小孩都爽朗可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作。特别多行为习惯有待进一步培养。

　　二、指导思想：

　　本期，我觉得工作应以成才为目的，以素养为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征。在新学期里构成一个良好的班级气氛，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣;培养学生的合作认识和人际交往才能;逐步构成爽朗、乐观、愉快的性格;使学生具有一定的恒心，责任心和自控才能;使他们每人都有良好的思想道德素养。同时在期末都能打个漂亮仗。

　　三、探究的实验课题：语文教学与阅读

　　四、采取的措施：

　　1.注重养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。

　　2、按照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。

　　(1)重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步构成良好的道德质量，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍

　　(2)加强后进生治理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。

　　(3)及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　(4)家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要诲人不倦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　(5)培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的征询题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锻炼和培养他们的才能。

　　(6)注重关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　(7)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，确实是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　(8)注重文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，注重各项竞赛的积极参与，培养学生的参与认识。

　　五、.班主任工作思路

　　1.以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，健康的人。

　　2.营建一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4.利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而骄傲。

　　5.关爱每一个学生，走进每一个学生的内心，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立决心。

　　6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!