教学工作参考总结-班主任年度教学个人工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-班主任年度教学个人工作参考总结范文
　　回首去年我的工作，那是泪水、汗水和笑容交错在一起的七彩生活。关于一个耕耘在教育战线上刚满四载的我来说，这七彩生活才是我工作的原动力。由于它换来的是我一年来本身业务水平的不断提高，班主任工作的有序开展。这一年里尽管有几多辛苦但我仍然骄傲。由于成绩是医治工作苦恼与疲乏的良药。
　　一、辛勤耕耘让我的业务水平不断提高。
　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在过去的一年里，我一直坚持每讲新课之前必须背透教材，并从各种渠道获得最前沿的信息，（如上网、到图书馆查找信息）争取每节课都“师生双丰收”、做到真正意义的教学相长。同时，下功夫研究教材及教法。把每一节课都当成是在作公开课。至今想来收获颇为丰厚。由于每一节课后我都不断反思教学中遇到的各种咨询题。这对我驾驭语文课堂、及时调整教学思路、完善教学环节等都起到了事半功倍的作用。另外，读书使我扩大了知识面，更丰富了本人的综合知识。利用一年时间我广泛涉猎了《中国通史》、《资治通鉴》《中国现代小说三十年》等书籍，并又一次重新阅读了《水浒》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等古今中外名著，这极大地丰富了本人的讲课语言，使语文课变的更加生动。总之，以上所有的努力尽管付出了许多汗水但却是值得的，由于它印证着一个亘古不变的道理，“不经历风雨如何见彩虹”，有付出就会有收获。
　　二、本身专业水平的提高带动了教学成绩的不断进步。
　　本学年我又承担了毕业班的班主任工作和语文教学工作以及三年一班的语文教学工作，面对领导对我的信任，我丝毫不敢懈怠。在教学中，针对学生根底比拟薄弱的特点，我每天中午坚持为学生辅导半小时，同时每节课后总要进展小测试，及时修改纠正错误，力求使学生在不断进步中建立自信，对学习产生浓重的兴趣。“功夫不负有心人”在初三中考中，我班的语文成绩由原来的中等水平跃居到年级一般班的第二位。同时我还针对本班学生的素养和学习特点，进一步改善了以往工作中的缺乏，多向领导和我的班主任师傅请教班级治理的经历即方法，并坚持听教学师傅高丽雅和彭景凯等经历丰富的老老师的课，学习她们身上丰富的毕业班教学经历。另外我还针对三年一班学生的特点，投其所好，在较短的时间里使我们彼此习惯。并逐步融于一体建立良好的师生关系。所以这所有的一切都离不开领导的信任与支持。
　　三、班主任工作水平在实践中也有了较大幅度的提高。
　　关于我来说能带初三毕业班既是我的荣幸也是一个不小的压力，学生到了初三比以往更难管。但针对不同类型的学生我采取了不同措施对他们进展因材施教。或者采取“感恩式”的教育方法，让他们感遭到老师对他们的关怀，让他们信任我进而融化其幼小、冰冷的心灵；或者采取班长轮番制让他们焕发拼搏的意志，培养其精益求精的认识。如此的工作态度坚持了一年，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是：这所有的付出都或多或少的得到了报答。他们的行为习惯慢慢变好，学习成绩也不断进步。另外三年级应该是学生学有所成的关键时期，那么如何调动学生学习的热情以及如何让这种热情不冷却能不断坚持到毕业是我本年度班主任工作的重中之重。首先加大对班级日常工作的治理力度，勤跟班，勤做家访，发觉咨询题及时处理；其次更加深化的关怀学生，针对班级不同层次的学生，采取不同的教育教学方法。尽量减轻学生的中考压力，寓教于乐，不断提高学生自主学习的才能。如今，班级已有非常多以往学习热情不高的学生在今年中考中获得了不错的成绩。我班杨雪考出了562.5分的好成绩,其中语文考出了106.5分的喜人成绩.所以，当我回首过去的一年中所获得的这些成绩时，不禁要感激校领导和所有与我配班的任课老师，没有你们的协助与支持，没有领导的信任与关怀就没有一个快速成长的我。
　　总之，过去一年对我来说是一个收获之年。总结过去展望将来，相信将来的一年我会在各位领导与老师的大力支持下更上一层楼。