主题班会教案主题活动方案设计:心怀感恩.doc
《主题班会教案主题活动方案设计:心怀感恩.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会教案主题活动方案设计:心怀感恩.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
主题班会教案之主题活动方案设计:心胸感恩 活动目的:唤起学生的“感恩之心”, 让学生学会用感恩的心态去面对生活,用实际的行动去感谢四周的人,协助学生构成正确的人生观、价值观。 活动时间:星期二班会课 活动地点:多媒体教室 活动对象:四(1)班全体学生全校教师 活动预备: 1、黑板上写“心胸感恩——4、1班主题班会”几个彩色大字,并配些图画。 2、歌曲《感恩的心》、《念亲恩》MTV、两个重4斤的书包以及横幅一条。 3、学生预备相关节目。 活动过程: 1、报告人数 2、出旗 3、唱队歌 4、中队长讲话:我们中国有着 “感恩”的传统,像“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”等都是特别好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生不会感恩,只知索取。 因此我们举行这次《心胸感恩》的主题班队活动,目的是唤起同学们的“感恩之心”,学会用感恩的心态去面对生活,并以实际行动报答父母、教师、社会。下面请罗凯、靖雯主持这次的活动,大家欢迎!(以下简称“凯”“雯”) 5、节目展示 第一部分:感恩父母,明白得报答。 导入 小游戏:背书包跑步 请两位学生正面背书包,从二楼跑到三楼再跑回来,然后征询他们的感受。引导体会孕妈妈的辛苦,进而感受母亲的不容易。 第1个节目 配乐朗读《危难中的举起》 (这是一个真实的故事:1999年在贵州发生的缆车事故中,缆车以疯狂的速度坠落,在撞击地面的一瞬间,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,儿子却安稳无恙。) 主持人 许多人听了这个故事都哭了,能谈谈你的感受吗? 学生a:我觉得故事中的父母特别了不起。 学生b:父母的爱是多么无私,多么伟大。 学生c:在生死攸关的时候,父母会义无反顾地舍弃自我,把生的希望留给后代。 主持人 是啊,父母的爱真伟大啊!我们过着普一般通的生活,因此父母并不能每时每刻都做出惊天动地的事,是不是在平凡的生活中父母就不爱我们呢? 学生自由谈父母疼爱本人的生活琐事。 主持人(小结)也许有人会说,我的母亲特别平凡;也许有人会说,我的父亲不伟大。但天下所有父母对儿女的爱都是一样的,那确实是:为了子女,他们愿意献出一切,哪怕是本人宝贵的生命,只要子女成才争气,他们无怨无悔。请欣赏MTV《念亲恩》。 第2个节目 欣赏MTV《念亲恩》。 主持人 从出生到现在,父母的爱不断伴随着我们成长,我们不断地索取,父母是尽其所能。那么,我们又对父母理解多少呢?下面进展现场调查。(调查学生对本人父母工作生活等情况的理解) 1、你妈妈的生日是哪天?2、你给你妈妈捶过背吗? 3、你爸爸今年多大?属什么的?4、你爸爸最爱吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的? 主持人 刚刚的调查我们觉察,并不是每个同学都十分理解本人的父母,反过来假设拿这些征询题征询父母,不用调查也会明白结果,父母会对我们的一切都记得特别明晰! 学生交流如何样报答父母。 学生a:为父母做本人力所能及的家务,不乱花钱,不提过高要求,减轻父母的负担。 学生b:有心事主动和父母说,经常与父母聊天。 学生c:努力学好各门功课,及时向父母汇报本人在学校的情况,不让父母操心。 学生d:理解家里的困难,主动为父母分忧。 主持人 同学们说得真好啊!事实上,感恩确实是为关心本人的人做一些力所能及的事情。它是一种美德,也是做人的道德准则。下面有请我们班的“故事大王”给大家讲两个小故事《黄香温席》、《陈毅元帅为母洗尿裤》。 第3个节目 小故事《黄香温席》、《陈毅元帅为母洗尿裤》 学生听后谈感受。 第二部分:感谢师恩,涌动真情。 凯:同学们,你明白我们为什么要感恩父母吗?(学生答复) 雯:答得真好!在人生的旅途中,我们首先要感恩父母,由于他们给了我们生命。 凯:教师给我们传授知识,讲授道理,也像爸爸妈妈一样关心我们,从他们发黑的眼圈和憔悴的面容,就明白他们每天有多辛苦。亲爱的同学们,你们说说教师们又为我们做了些什么?(学生自由答复) 雯:教师,我们特别感谢您为我们所做的一切,我们想大声地对您说一声:教师,您辛苦了!(全体学生齐说) 凯:千言万语说不完我们对教师的感谢,那么,就让我们用一首歌表达我们对教师的感谢吧!请欣赏小组合唱《每当我走过您窗前》。 第4个节目 小组合唱《每当我走过您窗前》 第三部分:心存感恩,感谢所有。 雯:是啊,我们要感谢教师,由于他们给了我们知识,让我们抛却了愚昧。 凯:同样的,我们也应该心存对大自然的感恩,由于她无私地给予我们一://.eduwg切生命的源泉。 雯:对兄弟姐妹心存感恩,由于他们让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连。 凯:对朋友心存感恩,由于他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉。 雯:感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。 凯:事实上,我们四周有太多的人是我们应该感谢的,请看小品《生命之歌》。 第5个节目 小品《生命之歌》。 (有个人特别不幸,老父老母得病,因此欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌,两个女儿(双胞胎)又要升学,本人又由于拖拉机事故落下残疾,这时债主又前来讨债……电视报导了她们家的困难后,社会各界人士纷纷向他们伸出援助之手。让他们感遭到社会大家庭的温和。) 主持人 我们生活在如此的大家庭里是多么幸福啊!让我们行动起来做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩教师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起。 集体宣誓、签名(背景音://.eduwg乐《感恩的心》伴随着主持人深情的话语) 要求:十人一组,全班分成四组,分四批按顺序上台签名。 6、主持人总结- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主题 班会 教案 活动 方案设计 心怀 感恩
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文