小学六年级班主任新学期工作参考计划范文.doc

小学六年级班主任新学期工作参考计划范文
　　随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建立咨询题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都明白,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将妨碍着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎么样进展的，有人说:一个好班主任确实是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造小孩们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作打算
　　一、班级情况分析。
　　我们班共有学生人，女生人，男生人，学生才能、性格差异较大，因而,我决定从以下几点入手:
　　1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监视岗",专门负责监视检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育。
　　2、合理利用升旗仪式,严重节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等严重活动举行一些有意义的主题班队会,使学生明白得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采纳"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步标准学生的行为习惯。
　　二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。
　　富有理想的小孩从小就有理想的鼓舞，而且他们能一步一步前进，实现本人的人生价值.我国古代将树立远大理想称做"立志"。自孔子以来的历代学者都把"立志"作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更严重了。
　　但是，每次我询咨询不同的学生："小孩，你们长大了想干什么"时，他们的答案总是一致的,而且总不能让我满意。一个"不明白"就把我敷衍了，我听了非常是疑惑，我不相信学生会如此说，因而我接着咨询："那你们读书是为了什么呢?"我万万没想到他们的答复也是同样爽快："不明白。"当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对小孩们这方面的教育了吧!难怪这些小孩学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不明白明天干什么。
　　针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进展一段短演讲：想象"二十年后的我";周恩来青年时立志为"中华之崛起而读书";抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思把创立共产主义学说作为本人的远大抱负。
　　学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿如何也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想,才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有认识地营建一些气氛，让小孩们互相谈谈理想本人，协助学生分析自已的潜在优势或协助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。如此将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
　　学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情地拥抱本人理想，放飞本人希望，奔向本人灿烂辉煌的明天。
　　三、班级纪律方面。
　　一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
　　1、课堂纪律。
　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的"奖惩"{方法。如此学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中恪守纪律。由因而小孩们本人制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是"说到就要做到"。
　　2、课间纪律。
　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,确实是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间，同时,随时提示学生要留意的危险活动和场地,寓教于乐。
　　四、卫生方面。
　　讲究卫生非常重要。俗话说："祸从口出，病从口入"。拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
　　1、个人卫生:要求穿着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
　　2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励。
　　五、班干部的培养方面。
　　班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使小孩们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。
　　六、其他方面。
　　班级治理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因而,在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小制造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个小孩都敢于面对大家展示自我,充分锻炼本人,提高学生的自决心，另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。
　　还给小孩们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱小孩,尊重小孩,宽容小孩,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
　　在新学期中，我接着担任五年一班的语文教学工作，又是新课程教材的施行者，为了使本学期的教学工作能更好的开展，现制订打算如下：
　　一、学生情况分析
　　本班学生一共47人，其中男生21人，女生26人，学生思维相当活泼，个性张扬，学习兴趣比拟浓，主动性较强。能集中留意听对方讲话，已初步学会了听明白别人讲述的事，能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边考虑，提出不明白的咨询题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报，理解主要内容。能观察图画和事物，能说语句通畅连接的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能非常好地掌握。部分学生钢笔字能写得正确、端正、整洁。写字姿态根本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确、不美观。部分小孩们根底知识不结实，学习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最根本的纪律观念。本班学生思维活泼，爱读书、爱考虑，发言积极，敢于表达。但本班学生书面表达才能比拟差，一是书写不是非常标准，二是习作水平缺乏表达技巧，不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因而本学期应该着力于学生书写和习作水平的提高。
　　二、本册教材的教学目的
　　(一)认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的才能。
　　(二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
　　(三)能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。
　　(四)默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
　　(五)能联络上下文和本人的积累，体会课文中含义深化的句子。
　　(六)在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟根本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，理解文章的根本说明方法。
　　(七)学习阅读，依照需要搜集信息。
　　(八)养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
　　(九)乐于参加讨论，敢于发表本人的意见。学习辩论、演讲的一些根本方法。
　　(十)能写简单的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能修正本人的习作，书写标准、整洁。
　　(十一)学写简单的读书笔记、学写内容梗概。
　　(十二)在综合性学习活动中，能初步理解查找材料，运用材料的方法。并能筹划简单的社会活动，学写活动打算。
　　三、教学重点
　　加强阅读和习作的指导，使学生的阅读和习作有所提高。
　　四、教学难点：
　　接着引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。
　　五、提高教学质量的详细措施
　　1、认真学习了新大纲，新课标，把握好本学期的教学主线，在每节教学之前，都做到精心备课，认真研究教材，设计教学构造，选择相应的教法，突出重点，打破难点，把握并确定好本节课培养学生创新精神和实践才能的教学点线。
　　要充分利用每周一的集体备课时间，我们年组的老师共同研究教材，把握重难点，讨论教学方法。在每次备课过程中，我们都依照前一周的教学情况及时调整本周的教学，并依照出现的咨询题，共同研究对策，取长补短，真正发挥集体力量。在每周的教研活动时间，我们也是通过要通过讨论教学方法、认真听组内每位老师的课，讨论课的优缺点，共同提高，使新课标的教学理念和方法尽快掌握。
　　2、识字、写字教学
　　五年级上册的识字都随课文安排。不管是精读课文依然略读课文，都安排了要求认识的字。学生通过前四年的学习，已经具备了一定的独立识字才能，而且课文中的生字都有注音，学生认字并不困难，能够让学生自学或在小组里合作完成。关于书写练习，除课堂生字学习指导外，主要凭借写字课时间进展指导和书写训练，及时纠正学生在书写过程中出现的咨询题，同时培养学生的书写兴趣和爱好。
　　3、阅读教学
　　随着年级的升高，学生阅读才能的提高，教材中精读课文数量将逐步减少，略读课文的数量则逐步增加。五年级上学期是小学高年级的起始阶段，我要全面把握阅读教学的要求，为以后的学习打下良好的根底。
　　4、加强作文教学
　　(1)留意激发兴趣，让学生不拘方式地自由表达。
　　(2)注重习作以后的交流和展示。
　　(3)留意引导学生修正本人的习作。
　　(4)充分发挥习作讲评的鼓舞和指导作用。
　　(5)制造条件让学生多写多练。
　　5、鼓舞课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，及天天阅读的习惯。
　　6、开展好语文实践活动，调动学生学习积极性、主动性，培养学习语文的兴趣，做好辅差工作。
　　7、培养学生养成写日记的习惯，鼓舞学生写真人真事，表达真情实感。
　　8、学习经典教育理论，多读教育杂志报刊，利用尽可能多的办公及休息时间上网搜集材料，学习新的教学思想，教学理念，教学方法。
　　9、后进生的转化和优等生的提升：
　　(1)、培养后进生的自决心。自决心是后进生转化的基石，只有树立起后进生的自决心，我们的转化工作才找到了起点。
　　(2)、要用科学的方法教育后进生。要看到后进生的闪光点，抓住时机进展鼓舞和表扬，引导后进生学习其他同学的优点和长处，认识到本人的缺乏，树立起自决心。
　　(3)、对后进生多宽容，少责备。要给后进生制造积极向上的环境，要做到"三心"：诚心、爱心、耐心。如此往往是事半功倍，使后进生感到老师和同学对他的暖和。
　　(4)、关于优等生我也不手软，只要他们有出现骄傲的情绪，我就对他们进展教育。在学习上，一定要对优秀学生进展科学的方法指导，作好他们学习打算的缜密安排，防止优秀生学习成绩的滑坡，以到达他们的求知欲望，引导他们多读一些课外读物，加强阅读才能。让优秀学生在学习、素养等方面得到进一步提升。
　　10、认真做好单元月考工作
　　本学期，在学期初就把学习内容分为四大块，每月对所学知识进展一次月考，通过月考来理解学生的学习情况和知识掌握的程度。考后认真进展试卷分析，拟定补救措施，对学生掌握不好的地点及时讲解。
　　11、在对学生进展知识传授的同时，也要不失时机对进展德育、环保、科技、美育、法制等多方面的浸透，加强未成年人的思想教育，使他们遭到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育，理解中国革命战争的艰苦，明白得幸福生活来之不易。学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想，培养热爱科学，勇于实践和创新精神，培养环境保护认识和社会责任感，熏陶爱美的情操。
　　12、开展学生的心理健康教育
　　本学期要进一步加强学生的心理健康教育，多渠道地理解和掌握学生地心理咨询题信息，及时协助学生处理心理障碍。
　　班级是学校的重要成员,它的一言一行都将妨碍着学校。有人说：一个好班主任确实是一个好班集体。假如说每个小孩都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂，最动人的光芒!为了能更好地塑造小孩们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期新班级充满活力与创新，特制定本学期班主任打算如下:
　　一、常规教育
　　把品德教育放在首位，本着"先学做人，再学做学咨询"的理念开展各种活动适时对学生进展有针对性的教育。详细措施如下：
　　1、合理利用升旗仪式，严重节日，加强学生的德育教育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动,使学生明白得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会制造、学会生活。
　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人,有集体。在活动中学会协助别人、欣赏别人、赞美别人，明白得团结协作的重要性。
　　3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳"荣耀榜"和"分组PK"等方式进一步标准学生的行为习惯。
　　二、班级治理
　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。
　　1、确立共同的奋斗目的，构成良好的班风
　　共同的目的是班集体构成和开展的动力。因而我会在理解和研究学生的根底上，分阶段性地向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目的。我相信一个奋斗目的的实现，不仅能够加强学生的自决心，更能使班集体到达稳固和开展。在班级树立"把知识转化为智慧;将文明积淀成人格"的思想。以高尚的品德、超人的才情为目的，建构自尊、自信、自爱、自律的班风。
　　2、注重个体的健康开展,挖掘学生的潜力
　　将班级工作细化并责任到人，让每一个学生都积极参与到班级治理中来，给每个小孩展示自我的时机，让小孩们逐步都敢于面对大家。充分锻炼才能、提高自决心，使内在潜力得到最大限度的发挥。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。
　　3、做好个别学生的教育工作
　　在组织学生开展集体活动的同时，还要对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对这些特别学生的教育工作，详细做法如下：首先思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极要素，特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。其次要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点，有的学生学习成绩不理想，有非常强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人非常聪明，而班级生活对他来说非常不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。总之，对个别生不一概而论为差生，应区别对待，对症下药，因材施教。
　　三、其它方面
　　1、营建一个洁净、温馨的环境，指导学生要留意个人卫生，要求穿着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进展保护环境和花草的教育。
　　2、定期召开有关以平安为主题的班会，把平安教育深化到每个同学的心中，加强小孩们的自我保护认识。
　　给小孩们一个金色的童年。新学校、新学期,我将会用心去交流,用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱小孩,尊重小孩,宽容小孩,就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,我将在工作中努力完善，争取做得更好，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
　　为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作打算。
　　(一)本班学生根本情况、成绩。
　　全班共有47人，其中男生21人，女生26人。学生学习的纪律性、自觉性一般，希望通过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高.
　　(二)根本措施和做法。
　　1、理解学生思想情况。
　　理解和研究学生是做好班主任工作的前提。因而为了深化理解学生的思想情况，我主要采取以下几种途径：
　　⑴与学生交谈。有打算地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。
　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘故，改变局势。
　　2、抓好班主任的日常工作。
　　⑴组织好学生参加升旗和做操。
　　组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种方式能够激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。
　　组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节拍，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
　　⑵检查本班学生值日生工作。
　　班级的值日制是培养小学生良好道德质量和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀别人，关怀集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
　　⑶组织好放学。
　　组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在通过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不恪守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须注重抓好放学这一环节的教育。
　　3、组织和培养班集体。
　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。
　　⑴确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。
　　共同的目的是班集体构成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就能够使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有非常大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会非常快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。
　　⑵选拔、培养和使用班干部。
　　首先留意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人治理本人。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的习惯才能。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
　　4、做好个别学生的教育工作。
　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下：
　　关于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极要素，特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点，有的学生学习成绩不理想，有非常强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人非常聪明，而班级生活对他来说非常不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
　　班级治理是一门艺术。我将在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。