教学工作参考总结-小学英语个人教学工作参考总结参考.doc

教学工作参考总结-小学英语个人教学工作参考总结参考
　　篇一：20xx-20xx小学英语个人教学工作总结　　本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了特别大的提高.立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：
　　一、政治思想
　　我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格恪守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。更新观念，丰富知识，提高才能，以全新的素养构造接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
　　我喜欢并关怀我的学生，不但在生活上、学习上关怀保护他们，还教育他们明白得做人的道理，构成正确的选项非观。班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。
　　二、教育工作
　　作为班主任，我深深明白得老师的一言一行都妨碍着学生，对学生起着以身作则的作用。因此在工作中我不断遵照“严要求，高标准”的指导方针。
　　1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育和常规教育，及时结合学生中出现的各种咨询题纠正处理，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习典范，引导学生逐步构成良好的道德质量、正确的学习适应，劳动适应和文明礼仪适应。
　　2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。
　　3、经常与任课老师获得联络，理解学生的学习情况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
　　4、关怀学生身体健康，留意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性治理工作，对学生进展常规训练，培养学生养成良好的学习、生活适应。
　　5、经常与家长保持联络，互通情况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
　　通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活适应、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。
　　三、教学工作
　　(一)发挥老师为主导的作用
　　1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。
　　2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。
　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课屡次，本学期，本人在多位有经历的老师的指导下，代表学校进展了数学教学设计的展示，从这个活动中我积累了不少珍贵的经历，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和如何教。
　　4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。关于学困生能做到面批并及时耐心的指导。
　　(二)调动学生的积极性。
　　在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
　　(三)做好后进生转化工作
　　作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确信，而后进生转化成功与否，直截了当妨碍着全班学生的整体成绩。因此，一年来，我不断注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
　　1、用开展的观点看学生。
　　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。
　　2、因势利导，化消极要素为积极要素。
　　首先协助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是小孩，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的确信。
　　3、方法得当，效果明显。
　　小孩学习成绩不好，小孩、家长、老师都是特别苦恼的。但家长和小孩往往束手无策。因此作为老师要多与他们沟通辅导的方法。使家长能按照老师的方法对小孩进展辅导。另外，对学困生要多进展耐心的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，而且要把知识反复稳固。“熟能生巧”这句话在这里最适宜不过了。只要看到学生努力进步了，那老师再多的付出也是值得的。
　　总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化依然比拟严峻，行为适应还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。
　　篇二：20xx-20xx小学英语个人教学工作总结　　一个学期以来，我在本人的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格服从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自决心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
　　一、师德表现
　　平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，学生极易照样接受，特别少去鉴别，因此，我本着要对学生的一生负责，认识到必需要正视本人的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，本人必须先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生如此做，本人却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣妨碍。我深信拥有健康的人格档次，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。
　　二、英语教学工作
　　我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我依照他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：
　　1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求精确把握重点，难点，并注重参阅各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
　　2、认真上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞本人“English,ICando”“English,ICanSay”。
　　3、认真及时修改作业，留意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。
　　4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组老师的教学经历,努力探究合适本人的教学方式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。
　　5、注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。通过开公开课,使本人的教学水平得到特别大的提高，但也使我认识到了本人在教学方面的缺乏之处,半年教龄公开课遭到各位老师的好评。
　　以上确实是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地点存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，获得更好成绩。