中职班主任工作参考计划.doc

中职班主任工作参考计划
　　中职班主任工作打算
　　尽管我刚成为班主任，但在这个学期制定本人的工作打算。这个学期的工作打算是：
　　一、提高知识，明确职责，加强责任感
　　班主任是学校教育打算的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直截了当妨碍学校教育治理工作进展。
　　因而，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
　　1、努力做好学生思想教育工作，非常多学生生活适应懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们构成一种早起适应，思想教育十分重要。
　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也确实是在这一方面鼓舞学生，加强他们的自决心，从而能够努力学习。
　　3、关怀学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
　　4、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，构成统一的教育力量。
　　5、建立与学生家长联络，协调对学生教育和治理。
　　二、热爱学生，深化理解学生情况
　　要想引导学生向好的方向开展，克服不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想情况和原有知识水平，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
　　三、施行班级治理，构成良好的班风
　　1、制订班主任工作打算，加强工作打算性
　　依照学校工作打算要求，联络本班实际，定好这一学期工作打算，然后每周要有详细的打算，打算必须做到方向、任务明确，措施详细、实在能够。
　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
　　班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生通过一定努力能够实现的。
　　3、选好、用好干部。
　　班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，构成良好的班风，非常大程度上取决于班干的工作才能和榜样带头作用。在xx上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干才能缺乏，导致部分班务滞后。因而在这个学期以投票选举的方式来选择班干。
　　4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良质量。
　　5、要构成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种言论。不正确行为出现时，会遭到批判，抵抗，协助，构成一种风气。班级应建立目的治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内构成言论监视，促进良好班风构成。
　　6、加强班级文化建立
　　班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
　　(1)环境的潜移默化
　　(2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。
　　总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经历给我提供了极大的协助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为本人的成果感到骄傲。
　　在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，构成良好的适应，也让他们学有所获。我认为，班主任擅长抓学习适应的培养，有利于与各科老师构成教育合力，共同促进学习良好适应的养成，从而也助于班风班貌的整体开展。
　　中职班主任工作打算
　　酷寒冬日已通过去，转眼已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作——职高三年级的班主任工作。新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作打算如下：
　　一、指导思想：
　　认真学习《老师法》、《教育法》、《职业教育法》、《老师职业道德标准》及《未成年人保护法》等法律法规，使本人对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进展认真细致的学习，吃透精神本质，使本人的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气妨碍。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极接受学校分配给本人的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，恪守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
　　二、素养教育：
　　我注重推行素养教育，坚决把施行素养教育落实在行动上。关怀保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康开展。教案是老师讲课的依照，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清才能训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。如此做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，加强了打算性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也汲取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
　　三、教研工作：
　　我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相协助，维护其他老师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。关于素养教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作中努力协助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
　　四、出勤：
　　在工作中我一定要做到不迟到、不早退，遵从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关怀，互相保护。作为一名老师，我一定自觉恪守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求本人，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
　　五、教学常规：
　　我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面讨论提高课堂教学效益的要素。我将积极学习，翻阅有关材料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力要素和非智力要素等进展再认识，提高用理论来指导实践的才能。积极实行目的教学，依照教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂处理咨询题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言精确简约，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合才能都得到提高。
　　六、学期工作目的：
　　通过本期教学，使学生构成一定的语文素养，能自觉运用语文知识处理生活中的语文咨询题，构成扎实的语文根本功，为今后接着学习语文打下良好的根底。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。构成良好学风。构成良好的语文学习适应。构成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面开展。
　　中职班主任工作打算
　　做好班主任，首先要明确本人的目的和制定好工作打算。中职学校不同于高中学校，学生素养较低，较难治理。本班级大部分学生来自贵州，离家较远，因而又区别于别的中专班，需要在学习和生活上更加关怀和关注。
　　本人是第二个学期担任班主任，尽管有一定的班级治理经历，但是在班级和学生治理上还有些经历缺乏。还希望各位前辈能多多指导。依照学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我制定出班主任工作打算：
　　一、进一步提高知识，明确职责，加强责任感
　　班主任是学校教育打算的详细执行人，是教务及生管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，班级工作的好坏，直截了当妨碍学校教育治理工作进展。因而，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
　　本学期班级一共有学生23人，没有出现溜生的现象。19位女生，4位男生，全部为寄宿生。贵州籍学生21位，建宁籍学生2位。
　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
　　2、、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
　　3、关怀学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
　　4、关怀和协助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
　　5、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，构成统一的教育力量。
　　6、建立与学生家长联络，协调对学生教育和治理。
　　二、热爱学生，深化理解学生情况
　　本班级通过上学期的学习之后，班级根本情况是：由于贵州学生根底较差，因而一开场学习比拟费劲，通过与任课老师以及学生沟通以后，适当降低教学难度以符合大多数学生的学习程度。通过一段时间学习以后，班级部分学生出现懒散现象，上课不认真听讲，爱玩，通过班主任和家长教育之后，现象有所好转。部分学生卫生适应不好，宿舍卫生情况较差，通过班主任的经常催促和检查，改善许多。这学期的班主任工作依照上一个学期班级特点，在上学期暴露出来的咨询题这学期要接着抓紧催促和改善。使大部分学生都能养成积极的学习和生活适应。引导学生向好的方向开展，克服不好的方面。本班级大部分学生为女生，在生活上要更加关怀，随时理解学生的思想情况，杜绝早恋现象。
　　三、施行班级治理，构成良好的班风
　　1、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，如今是学生的第二个学期，一定要抓住这一关键期，完善上一个学期的班级治理规定，完善相应的班级目的。班级目的要符合本班详细实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生通过一定努力能够实现的。
　　2、用好班干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，构成良好的班风，非常大程度上取决于班干的工作才能和榜样带头作用，上学期本班班干部工作表现出色，根本完成本人的本职工作。
　　3、要构成正确言论，树立良好班风，进一步完善班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种言论。不正确行为出现时，会遭到批判，抵抗，协助，构成一种风气。班级应建立目的治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，日常事务等进展量化治理评比，在班内构成言论监视，促进良好班风构成。
　　4、加强班级文化建立，班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
　　四、做好后进生转化工作。
　　做好后进生转化工作，对班集体构成和稳固有宏大妨碍。
　　总之，做好一个中职学校的班主任不简单，但是我会努力的，在以后的班级治理工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和本人本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。