七年级班主任工作参考计划 (4).doc
《七年级班主任工作参考计划 (4).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级班主任工作参考计划 (4).doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
七年级班主任工作参考计划 (4) 七年级班主任工作打算(1) 一,全班情况分析: 该课程的整体质量是平均水平。有许多学习困难的学生,他们有一定的比例。这些学生没有构成良好的学习适应。有认识学习的主动性不强,但他们有强烈的集体荣誉感。学习态度需要提高。学习成绩优秀的学生尚未开场。为了协助乐队发挥作用,我们应该加强他们在将来的作用。 1.自然条件: 班级总数为29人,其中男生15人,女生14人; 13岁学生的比例特别大。只有一名男学生16岁,优秀学生与贫困学生的比例为2: 3。 2.分析班级现状: 思想道德方面:学生爱学校关怀班级,集体荣誉感特别强,但有些学生没有构成良好的适应,不能特别自制,不能在课堂上严格要求本人,需要加强教育。学习:没有好的学习方法,学习的目的不明确,态度不正确,没有良好的学习适应,积极预备的适应尚未构成。另外,课后获得的知识不能及时稳固,导致学习困难。 3.班级治理班的情况: 班干部的组织才能相对较弱。个别班干部只关怀本人的学习,无视班级工作的治理,不发挥班干部的作用。将来,班主任应经常进展方法教育,不断监视和提示。 二,工作目的: 1.总体目的: 本学期我班的总体目的是接着组建一支富有进取精神的干部队伍;所有学生都能够建立明确的学习目的,构成良好的学习气氛;接着培养学生良好的行为标准,发扬义,逐步构成纪律,进取,勤奋的学科,培养团结,振奋,文明的集体。 三是主要工作和施行措施 1)依照学校的要求,施行标准教育,课堂建立,学生转型咨询题,家校联络,班级会议等日常工作。日常课堂练习和眼保健操是学科教育和健康教育的良好载体,应予以充分注重。 2)坚持每周一次的班主任会议,清晰地理解每周的活动和事项,并有课堂活动的目的,打算和施行。 3)依照需要开设一个良好的团队会议,主题类的内容应该明晰。让道德教育工作浸透到教学过程中,使我们能够在第一次教育后进展教学,有效地提高道德教育的有效性。 4)要求每个学生严格恪守学校规章制度,将良好的适应内化为本人的素养,营建一个行为良好的文明校园环境。 5)加强班级集体建立,真正发挥班干部的主导作用,让他们治理班级,治理学生,充分信任,指导和监视。 6)加强平安教育,加强学生平安教育。提高学生的自我保护和自救才能。 7)加强学生良好适应的培养,注重培养和养成礼貌,尊重父母,尊重老师,团结学生等良好适应。 8)组织学生积极参加学校的各项活动,努力在各种活动中获得好成绩。 9)加强平安教育。加强对所有学生的平安教育。充分利用各项岗位,加强对学生交通平安,食品平安,消防平安等方面的教育。 10)定期组织学生观看户外综合实践活动,如养老院清理,老人节目,养成尊老,爱幼等一系列优良质量。 11)接着做家访。提高家庭教育水平,使家庭和学校合作,构成教育的协同作用。 四,班级的主要活动 活动 三月:理解雷风树的新风 1,学生美容仪器检查 2,清3,活动8:为父母洗脚 3,雷锋练习活动 4,董事会:学雷锋,树清风 5,'良好适应制定规章,道德教育知识'考试 四月:法律宣传 1.清明节紧密扫地活动 2,法定宣传月活动1手册复印评级 2法律是围绕主题类会议 3.清理校园四周的白色垃圾 4,班级才能等级检查 5,董事会:守法中学生的第一年 从第二年开场保护环境 6.社会实践活动 - “法律知识宣传” 梅:爱国主义教育 1.漂亮的延边我的家:演讲竞赛 2,感恩节母亲主题课会 3,班主任经历交流会 4,有趣的体育竞赛 5.清'五四'论文活动 6,报纸:珍惜生命,健康成长 六月:阅读活动月 1.阅读交流活动,阅读知识竞赛 1.毕业典礼,艺术表演 3.禁毒日教育活动 4.开展校园星级评定活动 5,董事会:品味书 七年级班主任工作打算(2) 在这个学年,我是七年级三十三年级的班主任。我将从本课程学生的实际情况开场上课治理工作。本班有48名学生,23名男生,25名女生,21名老同学和27名新生。通过几天的观察,从学校开场,我发觉我发觉新生中的一些学生学习观念差,行为适应有些松散。依照班级情况,我的学期工作打算如下: 首先,培养良好的阶级风格 提出课堂的总体目的,以课堂培训为指导,让学生们为了课堂的将来而努力工作,共同制造“班蓉,我是可耻的,强化团队”的理念。凝聚力。培养学生的“所有权”认识,每个人都努力成为班上的主人。掌握班级的日常工作,做好自学纪律,提高课堂效率。利用课堂会议和其他业余时间来教育学生他们的行为适应。作为班主任,我必须一大早去教室,平时去教室,及时纠正学生的坏适应,尽快制定良好的行为标准,逐步构成一门学科。纪律,进取和勤奋。 二是班干部的选拔和培养 在担任班主任后,首先要留意班级活动家的选拔和培训,找出班级干部,组建临时班级委员会,让学生初步学会自我治理。 首先,协助班级委员会树立声望; 其次,鼓舞班级委员会大胆工作,指出工作方法; 三要严格要求班干部在知识和才能方面获得更大进步,以纪律为典范,努力从各个方面发挥各阶层的示范作用; 第四,要培养班干部团结合作的精神,必须通过一小批班干部建立正确,健全的言论,促进全班同学进展批判和自我批判,构成集体组织,纪律和进取精神。 第三,做好个别学生的教育 在组织学生开展小组活动的同时,要留意学生的个别教育工作。关于班上一些比拟特别的学生来说,他们要么学习不好,要么不善交际,要么顽皮。做这些特别学生的教育。详细做法如下: 关于个别学生的教育,保持正确的态度,不要在思想上有所区别,不要在情感上厌恶,也不要粗鲁。关于本科生来说,他们必须分成两部分。他们擅长发觉落后学生的积极要素。特别是要留意培养学生的自尊和自信,必须明智和明智。 关于个别学生的教育,有必要开出正确的药物。个别学生应首先找出学生个别特别的地点。有些学生的学习成绩不理想,有强烈的自卑感,导致不善交际和不善交际。有些人过度兴奋,人们特别聪明,他的课堂生活特别不满意,假如没有适当的指导,就会产生“恶作剧”。简而言之,个别学生应该区别对待,应该给予正确的药物,同时应该依照学生的才能教授学生。定期与学生沟通,理解学生的思想动态,及时为学生处理咨询题。 4.为学生开展法律平安教育 应该对学生进展法律平安教育:一直要四处讲,一直要四处做。假如发觉咨询题得到及时处理,及时报告,并尽量操纵隐患中的隐患,尽量减少妨碍和损失。特别是,校外学生的平安和学校的休息时间必须是确保平安工作的最正确选择。 5.学校教育与家庭教育的结合 在平时,将学校各方面的学生表现反应给家长,及时与家长沟通,让家长理解小孩的学校情况,请父母协助鼓舞或协助学生,做好学生的思想工作,同时,家长理解学生在家的表现,及时发觉咨询题,并开出正确的药物。结合学生的表现,我们将举行家长会,讨论学生的现状,讨论处理家长咨询题的方法,并安排下一步,为家长建立三位一体的教育形式,老师和学生。 该打算只是一个期望,一个目的。在学年中,我将接着向老班主任学习,加强班主任工作的理论学习,努力做好一切日常工作,从学校的日常检查工作入手,协助班主任,积极营建良好的班级作风。和学习风格,争取七七三班在学年获得稳步进展,成为文明班集体。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级班主任工作参考计划 4 年级 班主任工作 参考 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文