中学校长工作参考计划1000字.doc
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中学校长工作参考计划1000字 一、指导思想 本学期,我们将在县教育局和乡党委、政府的正确领导下,以科学开展观为指引,深化施行素养教育,全面标准教学治理,不断深化教育改革,科学开展,走质量强校、教研兴校之路,施行学校主动开展战略,努力实现办学水平的新打破,创始学校教育教学工作新场面。 二、工作目的 1.加强学校治理,进一步完善各项规章制度及考评机制。 2.接着抓好有效课堂教学,施行素养教育,努力提升教育教学质量。 3.加强校园文化建立。开展校园文化建立和班级文化建立,创立特色学校。 4.创立文明平安和谐校园,实现校园内无严重平安责任事故发生。 三、主要工作及措施 (一)进一步健全制度,标准治理行为。 1.本学期初,学校要进一步健全、完善老师上班、请假、值班等制度,使各项工作落到实处。 2.落实绩效考核制度,利用新型的量化评价机制,促进老师的主体开展。认真总结工作实践经历,及时总结、交流、反应,以充分发挥评价制度的导向、鼓舞、反思等促进评价主客体开展的功能,使老师可以及时纠正本人工作中的缺点,发扬本身的优点,促进本身的开展,不断提升职业道德和专业水平,提高教育教学质量。 3.强化教学常规治理。深化贯彻、执行《星岛湖乡中心小学教学工作量化治理规定(试行》。本学期,突出教学治理中的"四抓":抓备课、抓上课,抓作业、抓辅导。加强对老师教学常规的治理与监控,开展经常性的教学常规工作检查。每学期,至少检查两次老师的教学常规,并做好详细记录,及时反应信息,对老师进展测评。 (二)营建教研气氛,深化课程改革,以教研带动、搞技能打破。加强教研力度。以教研为打破口,带动教育教学的开展和延伸。 1.以校本教研为主体,立足有效课堂教学,以教学研究为主线,用公开课、研究课等方式,推进校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学,组织老师分组学习新理念,观看"培训光碟"、教学实录,及时理解课改信息,积极撰写教学反思和随笔,交流实验经历,使每位老师进一步改良教学方法,提高教学质量。 2.积极开展课堂交流研讨活动,加强对老师教学的指导与监控,坚持集体备课、深度备课,听课,评课结合。本学期,打算语、数教研组每周安排一节公开研讨课,大家共同研究,共同提高。向四十分钟要质量,加强培优补差工作,绝不放弃每一个学生,加强老师的责任感,以促进教育教学的开展。 3.加强学校正外交流与合作,促进校本教研和校本培训的深化开展。采纳"走出去、请进来"的方式,通过组织老师到其他学校参观学习,使老师在参与培训中实在领会新课程改革的各项要求。鼓舞老师积极参加各类优质课评选活动,在竞赛中积累经历,不断提高。鼓舞老师复原教育本色,走教研强校、有效课堂之路,强化质量治理。质量是学校的生命,是学校开展之本。要强化全员的质量认识,科学开展,争创一流教育。 4.注重技能,开展特色。开展特色工程,创立学校特色。以同在蓝天下一起幸福成长为主旨,以我校的"书香校园"活动为契机,抓师生的读书活动,提高素养教育水平。 (三)加强校园文化建立。开展校园文化建立和班级文化建立,创立特色学校。 校园文化是学校内涵建立的灵魂,是德育培养的根基,是我校特色办学的重要内容。本学期,接着深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、平安文化建立,浓重文化环境气氛,发挥润物无声、环境育人的功能,扎实开展丰富多彩的校园文化活动。详细措施为: 德育文化活动: 1.常规教育常规化。利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校园广播等德育教育渠道,坚持不懈抓学生适应养成教育;加强班队干部培训,提高"以生管生"水平,实在做好每日学生日常行为标准检查,每周评比,施行流淌红旗悬挂制度,调动班级工作积极性;严格落实"健康第一"的方针,深化开展阳光体育运动,组建训练篮球、乒乓球运动队,抓好运动队的训练工作,组织学生积极参加各级竞赛活动。 2.注重行为养成,提升学生综合素养。少先队大队部全方位地抓好学生的常规治理,特别是抓好学生的集会、上操和课间行为标准等,促进学生良好质量的构成。结合校园文化建立,引导学生养成良好的文明生活适应。教育学生自觉恪守《中小学生日常行为标准》,有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和感恩教育,不断提高学生思想道德素养、科学文化素养和健康素养。 校园特色文化活动: 1.深化"传统经典文化进校园活动",并纳入课程表。每天下午第一节(前10分钟作为校本课程诵读,吟唱经典),有打算地让学生诵读《三字经》、《弟子规》、古诗、名篇等,并结合开展演讲、经典故事竞赛、朗读竞赛。 2.深化"文明礼仪伴我行"活动。把"礼貌之星"评比活动作为一种常态化的工作来抓,建立相关档案。实行每学期一表彰的制度。 3.打造欢乐大课间活动品牌,尽可能让所有学生在活动中获取自信,全面开展,感受幸福。 校园环境文化活动: 认真落实上级主管部门优美教室、优美校园建立的精神,在完成校园维修和外部文化建立的根底上,施行班级文化建立。 (四)平安为重,万无一失,打造和谐平安校园 1.建立健全学校平安工作领导小组,依照"谁主管、谁负责"的原则,落实责任(校长为第一责任人),建立校长、班主任、任课老师、后勤人员为一体的治理体系,职责明确。并层层签订责任状,齐抓共管,为师生营建一个平安、和谐的学习和工作环境。 2.认真落实各项平安治理制度,做到有制度、有落实、有检查,使平安工作落到实处。本学期,积极抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外损害、防流行性传染病、道路交通平安、平安防备等方面的宣传教育工作。 3.接着加强流感防控和宣传工作,发觉严重疫情及时上报。4.做好双休日、严重节假日的平安教育工作,节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位,认真履行好本人的职责,加强对学校重点部位的平安防备工作。加强门卫治理,严格执行外来人员登记、验证制度,认真做好防盗工作和平安保卫工作。 5.学校安检小组要对校圆内外进展经常性的检查,加强有平安隐患部位的整改与治理,实行平安零报告制度。排查情况要有记录,要有整改意见。一旦发觉不平安的咨询题,要及时整改及上报,消除隐患,防止事故的发生。 6.通过各种有效途径、采纳多种方式、开展一系列平安教育活动。利用校园广播、宣传窗、黑板报,举行专题讲座,开展社会实践活动,举行平安教育活动月活动等方式,对学生进展交通平安、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生平安、校内外活动平安及法制知识的教育,大力提高学生自护自救才能。每学期,至少开展5次主题平安教育活动,每班每学期至少召开4次主题平安教育班会。本学期,开展1次防震、防火平安疏散演练活动,并要有活动方案和活动记录。 (五)同步开展,追求个性,促进学校整体进步 1.开展创先争优活动 充分发挥党员的示范作用,积极开展新党员,引导党员同志要领先垂范、工作在前,关怀学校开展,在学校建立和关怀下一代等工作上作出应有奉献。 2.工会工作 深化开展主题的教育活动,实在加强教职工的师德师风建立,树立现代教育思想,不断自我学习完善,推进素养教育的全面施行。并积极配合学校开展好校务公开工作,组织召开好教代会,通过并施行有关细则及决议。关怀退休老师及伤病职工,加强计生工作并组织女职工学习《工会法》、《妇女权益保障法》、《新婚姻法》以及有关法律法规,加强他们的自我保护认识和才能。 3.后勤工作 进一步标准学校财产治理制度,不断健全和完善后勤方面各项规章制度,强化各项效劳的过程治理,同时加大检查力度,细化考核标准。积极探究后勤效劳、后勤治理工作的新路子,不断提高效劳认识、效劳质量和效劳水平。围绕学校中心工作,不断改善和美化学校环境,积极努力开源节流,为学校拓宽开展空间添砖加瓦。 四、主要工作安排: 二月份: 1.召开全体教职工开学工作会议,布置期初工作。 2.举行"开学典礼"。 3.搞好平安隐患排查工作。 4.制定各条块的工作打算。 5.对老师的备课、上课、作业等进展抽查、反应并落实。 6.迎接县、乡开学工作督查、视导。 7.健全班组织机构,组织学生学习各种文明礼仪。 8.接着开展集体备课,深度备课,推进有效课堂活动的深化开展。 三月份: 1.组织老师学习《老师职业道德标准》 2.召开有效课堂教学专项工作会议。 3.整理学校学生学籍档案。 4.平安隐患排查。 5.开展学雷锋,做好事活动。 6.开展庆"三八"国际妇女节活动。 7.开展防震、消防疏散演练活动。 8.有效课堂教学调查。 9.环保教育:植树节,开展"争当绿化小天使"主题教育活动。 10.开展"文明礼仪伴我成长"活动。 四月份: 1.组织老师参加各种培训。 2.常规工作检查。 3.清明节缅怀先烈--革命传统教育,开展网上祭英烈活动。 4.组织有效课堂教学研讨活动。 5.开展"好适应成就好人生"主题队会。 6.开展"好书伴我成长"演讲(或讲故事)竞赛。 7.环保教育:世界地球日,开展"手拉手,低碳生活我行动"宣传教育活动。 五月份: 1.庆贺"五一"国际劳动节系列活动。 2.期中教学质量检测。 3.毕业班工作研讨会。 4.对青年老师课堂教学进展调研。 5.感恩教育活动:开展"体验父母的辛劳"为主题的中队活动。 6.开展防溺水专项平安教育活动(印发《致家长的一封信》)。 7.出版平安教育、法制教育黑板报。 8.开展校本教研活动。 六月份: 1.开展庆"六.一"国际儿童节系列活动。 2.常规工作检查。 3.抓好毕业班的复习及思想教育工作。 4.组织制定学期复习打算并施行。 5.优秀班主任评选、文明班集体评选。 6.期末平安教育周活动。 7.开展禁毒教育活动。 七月份: 1.期末复习指导检查。 2.期末教学质量检测及质量分析。 3.学校财产治理登记、学籍整理,各仪器、材料、教学参考书等归档。 4.期末工作总结,完成上报材料。 5.放假前师生平安教育。 6.财务稽核。 7.制定新学期工作打算。 8.暑假值班安排。- 配套讲稿:
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- 中学校长 工作 参考 计划 1000
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