教学工作参考总结-初中英语教学年度工作参考总结.doc

教学工作参考总结-初中英语教学年度工作参考总结
　　篇一：七年级英语教学工作总结
　　本学期，我担任七(2)和七(4)班英语教学工作，在工作中从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。以下是我在本学期的教学情况总结：
　　一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量
　　1、以教书育人为本，对学生进展品德的学习教育，特别是后进生，关怀他们的纪律和学习情况，鼓舞他们的学习。
　　2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学习状态开展。
　　二、按照教学常规环节开展教学工作。
　　1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达才能差的特点，设计好教学方法。
　　2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手、多动口、，多动脑，让课堂气氛爽朗起来，充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得。
　　3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平时一些无心向学的学生，通过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。
　　4、考试：本学期依照学校的要求进展了六次考试，每次的考试，都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
　　三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进展教学：
　　在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进展教学。
　　听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，同时利用撑握英语进展训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。
　　说：充分利用早、晚读，鼓舞学生大胆读书，平时让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进展workinpair训练，提高学生的口语才能，激发学生的学习兴趣。
　　读：读方面主要是提高学生的阅读才能，先教识学生怎么样做这些标题，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门训练，提高学生的阅读才能。
　　写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进展一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平时倡导学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作才能。
　　要完成上述四个方面的教学内容，教学中要注重培养学生良好的学习适应。
　　1、首先要树立起学生的自决心。初学英语时，要有一个切合本人实际的目的，通过按部就班的学习，在心中建立成就感。
　　2、正确拼读单词。目的确实是要培养学生从单词的拼法推断其读音，从单词的读音雇其拼法的才能，做到“见形知其音，见音知其形”。
　　3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能根本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，留意克服畏难、害羞、不敢开口的心理。
　　4、课堂内外多听多说英语。老师要尽量用英语讲课，如此能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的方式进展对话。也能够结合实物、图片等用英语进展简单的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，加强学生听的认识和说的才能。
　　总之，学习英语一定要勤学苦练，要靠日积月累地坚持学习，要不怕困难，只有如此才能逐步到达纯熟运用的程度，到达能听明白、看明白英语，能用这个工具进展交际的目的。
　　四、其他方面：
　　1、抓教学进度，合理安排时间，全级各科任老师互相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。
　　2、级内各老师互相合作，完成了本期的分工任务。
　　3、积极配合班主任的工作，和班主任多联络，沟通，互相促进学生的英语学习。
　　五、存在咨询题：
　　所教的班级中，有部分学生的根底较差，书写也比拟潦草，学习跟不上，成绩欠理想。今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法催促学生学习;二是对这些学生进展帮教，使他们改变学习态度，努力学习，力争在下期的学习中有较大的进步。
　　以上确实是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地点存在缺乏,希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，获得更好成绩。
　　篇二：英语教研组工作总结
　　本学期马上完毕，在学校领导的关怀、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学治理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们不断朝着以下几个方面努力，并获得了一定的成绩。但也有一些值得考虑的、改良的地点，现总结如下：
　　一.强化观念更新，创新英语教学
　　英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，提高本身的综合素养，才能符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本;创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。
　　二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养
　　1.团结协作，发挥集体备课组的优势
　　备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进展讨论，最后达成共识，之后构成文字方式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。
　　2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量
　　课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向确实是提高课堂教学的水平和教学质量。因而，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六位老师的公开课和两位老师的师范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性咨询题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语老师对一些咨询题有了明晰的认识。
　　3.认真落实“结对子”活动
　　针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课”，青年老师的“汇报课”活动。
　　三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣
　　课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、爽朗、主动地学习，能够激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期依照教研组的活动安排，依照不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。
　　四、大力倡导搞教学研究，努力提高教学质量
　　依照我校的特点，多数老师都能积极地进展大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多考虑，能将在教学实践中发觉的其它咨询题总结归纳并用文字表达出来。联络实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。部分老师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获奖。
　　总之，一学期以来，外语组老师留意本身素养的提高，一直以高标准严格要求本人，在教育教学工作中获得了一定的成绩。但是，我们也深深明白，这些成绩的获得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们还明白，我们的工作还有非常多需要提高改良的地点，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。