教师个人参考计划总结《做一个幸福的教师》读书心得.doc

教师个人参考计划总结《做一个幸福的教师》读书心得
　　不同行业的人有本人不同的幸福渠道，而老师作为一个一般而又特别的群体，那么就大多数老师而言，我们的幸福又在哪里呢？

　　不管那个行业，想要获得幸福与成功，首先确实是要把本人的角色给扮演好。作为老师这一角色，首先应该是一个文化人，文化的含义特别丰富，但站在老师这个位置上来说，确实是“以文化人”。文化作为人的存在方式，根本的追求是做人“文”化，由人文来化人。人只有在学习和制造文化的活动中，才能成为永远幸福的人。这确实是我们老师幸福的源泉所在。

　　既然是文化人，就应当在思想行为、生活方式上与一般的社会群众有所不同，当我们开场随波逐流时，我们作为文化人的本性也在不断的遭到污染以致于丧失，当别人吸烟的时候，我们也开场吸烟；当别人饮酒时， 我们也随着饮酒；当别人玩游戏时，我们也随着玩游戏；当别人打麻将时，我们也随着打麻将……我们的目光不是一直跟随着人类精神文化开展的顶峰，而是随着所谓的时髦亦步亦趋；我们的聚会不是文化交流与共享的兰亭之约，而是家长里短与衣食住行的交汇；我们念念提起的不是如何让本身的文化更加丰盈，而是让本人物质享受更上一层。

　　所以，让老师扮演好文化人这个角色，并不是让大家不食人间烟火，而是要在当今这个物欲横流的社会保持我们的相对独立性，坚守老师这个职业应该坚守的高尚的师德、高雅的情趣、高远的目光、高洁的档次、高真个技艺、高贵的灵魂永不动摇。如此以来，我们老师在这个社会生活和开展所需的一切会自然而有尊严的获得。既然文化是我们老师获得幸福的源泉，那么我们应该通过什么渠道来进步本身的文化涵养呢？

　　根本方法所以是读书。师者，因此传道、受业、解惑也。传道即为完善人格，完善人格的途径不止一个，而读书是最正确最快途径。特别是经典文化，恰正是人格培养的最为有效的载体。“经典文化一旦内化到老师的内心，外显出来的确实是一道绚丽的风景。由于经典的文化不仅流淌着聪明的光华，而且还摇曳着思想的要义。”“受业解惑”的真义在于文化升值，大量的经典阅读是一种文化存款，文化一旦在心灵里安置，就成为人一生幸福的储蓄。假设不读书，所有的文化升值都成为纸上谈兵，我们也就不会成为学生心目中的真正意义上的老师。因此老师必须关注读书，实现本人的文化升值。特别是一些高层次的书，能使我们真正拥有聪明人生。而知识和聪明是不一样的，知识关乎事物，聪明关乎人生，假设只有知识，那你看到一块石头确实是一块石头，看到一粒海子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了聪明，就能够从一块石头里发觉一道风景，从一粒沙子里感悟灵魂的律动。

　　读什么书最正确？所以是古今中外经典。由于经典是已经流淌在我们人类血液里千百年的、通过期间考验挑选出的、对我们的文化引领和人格建立具有最高指导意义的珍贵财富，我们焉能弃之不见。取法乎上，可得其中。学习经典要一门深进、长时熏修，且一定要身体力行才能获得最大利益。