教学工作参考总结-2024年秋学期小学家长学校工作参考总结.doc

教学工作参考总结-2021年秋学期小学家长学校工作参考总结
　　2021年秋学期小学家长学校工作总结1　　这学期的工作在紧张、繁忙中渡过了。家长学校本着“协助提高家长素养，宣传国家的教育方针、政策、法规、宣传正确的教育方法，促进学生和谐开展，亲密联络家庭与学校、社会的三者这间的关系”坚持认真办好家长学校，效劳于广大的学生家长，做好他们的参谋。现对本年度家长学校做总结如下：
　　一、领导注重，分工明确，责任到人。
　　为了使广大家长认识和注重家庭教育的开展的重要性，在各级关工委领导的关怀和支持下，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，我校成立了以方传江校长为组长的家长学校领导小组，下设办公室，并详细分工，责任到人。并指导家庭如何教育小孩，使家庭教育与学校教育互相交融、互相协调，互相促进构成三种合力齐抓教育，更好地促进学生素养的全面开展和家长素养的提高。明确家长学校的目的，制定家长学校的工作计划和写好年终的工作总结，治理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进展。
　　二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依照，完善治理制度是办好家长学校的有力保证。
　　为加强家长学校治理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进展，减少了随意性和盲目性。
　　三、标准家长学校的治理完善家长学校授课制度。
　　做到家长学校授课到达“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀老师、法制副校长、这学期我校举办了天长好人李宏祥的事迹报告会，于20xx年9月18日召开六年级家长会，20xx年9月15日还对全校一至六年级的335名优秀家长的代表进展了表彰，20xx年10月5日召开了全校一至六年级的全校家长会。20xx年11月24日下午在我校操场举行了“关爱生命，伴我成长”大型公益活动。通过老师与家长近间隔的接触，到达了互相理解，互相信任的效果。
　　四、拓宽家长学校学习活动途径
　　1、定期开展授课。
　　为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的治理和教育的素养，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经历，使家庭教育与学校教育双基并轨地开展。学校针对学生情况及家教存在的普遍咨询题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规(如：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等)，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访咨询、听课、评课、参与活动、参与教改、经历交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学方式。教学方式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，到达同步教育。
　　2、积极开展家访活动。
　　为配合学校的教学工作，催促老师做好家访工作，每学期至少要进展一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访能够理解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的理解和家庭教育环境的改善。
　　总之，这学期来，通过家长学校的健康开展，以授课、开家长会大型公益活等方式多样的教育活动，使一些素养水平较低的家长有了较大的进步，家长素养有了明显的提高，学生的道德素养和文化素养明显提高，促进了学校的教学工作的开展。今后，我校将认真总结经历，大胆创新，为创办更优秀的家长学校而不断努力。
　　2021年秋学期小学家长学校工作总结2　　实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，使学校构成良好的学风与校风，从而推进了学校素养教育的施行，促进我校教育质量的提高。一学期来我校加强了家长学校的的科学治理，努力提高家庭教育水平，家校达成教育共识，以共育能自食其力，习惯社会的有用人才为办校主旨，严格组织治理，有针对性地开展各种方式的活动，使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，获得了较好的成绩，现将家长学校一学期工作总结如下：
　　一、举行20xx年秋季一年级新生家长会
　　20xx年8月30日上午，带着殷切希望和美妙向往，来自四面八方的350多名一年级家长带着小孩来到养正中心小学参加20xx年秋季一年级新生见面会。本次一年级新生家长会目的是为了进一步做好新生由幼儿园生活向学校学习生活的过渡工作，让家长充分做好上学前的预备工作，使小孩能以饱满的精力走好校园生活的第一步。
　　班级的班会教育和家长会同步进展，新生们还参观了学校的各专用室。家长会由学校黄丽雅副教诲主持。家长会上，施妮副教诲首先介绍了养正中心小学的历史和办学理念，并结合多媒体课件展示学校的现有办学条件，一张张富有特色的专用室图片吸引了家长的眼球，让家长们赞不绝口。接着，柳萍教诲针对一年级学生的年龄特征和心理特点，着重从如何协助小孩更快更好的习惯一年级生活，如何培养小孩良好的习惯，怎么样给小孩预备学惯用品和生活用品等几个方面给家长提出了建议，并就详细课程特点及需要家长配合的事项作了详实地解释，让家长理解学校的学习安排、课程要求以及一些考前须知，并以一则故事和家长们交流家庭教育的方法。
　　精心的预备、良好的气氛、科学的指导、真诚的沟通，养正中心小学的老师们用本人的实际行动让所有新生家长们满怀期望而来，心满意足而归。我们相信，在家长和学校的共同努力下，养正中心小学将成为所有小孩们健康欢乐成长的乐园。
　　二、家长走入课堂，与小孩参与活动
　　依照本学期教研工作计划，为了进一步加强小学心理健康教育教学的实效性，搭建一线心理老师学习交流的平台，20xx年10月23日上午，20xx年晋江市小学心理健康教育教学研讨活动在养正中心小学盛大举行。
　　本校周梅芳老师为此次活动提供《生命启航感恩同行》的活动课例。在活动过程中，五年六班的家长们在老师的邀请下，走入课堂，与小孩参与活动。家长们在活动中全身融入课堂学习气氛，在《感念母恩》的活动环节中，家长们倾情演绎本人对生命真理的理解与领悟，同时倾听小孩的心声，感受小孩的成长。
　　让家长走入课堂，与小孩参与活动，是学校课堂教学活动的一道漂亮的新亮点。
　　三、“家长开放月”活动之一，同课同构异师的数学教学教研
　　我校为实在加强与家长的沟通，听取意见、建议，宣传教育政策及办学成效，构建家校互动的良好教育环境和气氛，特于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参与。
　　活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特别是校史展览，加深对学校的理解。
　　活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，初次尝试“同课同构异师”的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课。不仅展示老师良好的精神风貌和精深的教学艺术，而且让家长们感遭到学校、老师对小孩的关注与培养是从小开场的，是从一年级、从上学的第一天就开场了。
　　课堂上两位老师都非常注重与小孩的平等交流、对话，身心投入地去倾听小孩的办法，以老师本人“蹲下来”耐心倾听的方式去引导小孩学会倾听，听老师说，听同学说。通过创设几个看似简单的“分一分”活动，带出不简单而且丰富的数学思想“分类”，充分表达数学本质丰富的内涵，让单调的数学课变得更有趣，更有数学味。
　　活动(三)：请家长参加一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长朋友面对面、零间隔对话。活动中，家长朋友积极发言、献策，大家真诚听取意见，校领导还汇报学校的工作情况，介绍学校的办学成效;老师们还分享了“家庭教育与学校教育的联络及行动建议”。
　　随着话筒在家长、老师、校领导之间严密传递，将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了，许多家长纷纷表示非常满意，表示“把本人的小孩送到这里来学文化、学做人，我们家长非常放心!”;纷纷表态将把今天看到的、理解到的、感遭到的告诉周围的家长朋友，将带动家委会一起支持学校的教育与开展。
　　四、召开毕业班家长会
　　为了加强学校与家庭之间的联络，交流毕业班学生在校及在家的情况，促进学生学业成绩全面提高，增进每一位家长对学校工作的理解，同时更全面地理解本人的小孩在校的学习情况，真正到达家校携手共同培养小孩的目的。学校于20xx年11月24日下午召开了毕业班学生家长会。
　　家长会上，姚校长做了热情洋溢的讲话，代表学校感激家长不断以来对学校的大力支持，随后向全体家长介绍了近这一年来所获得的成绩，同时分析了目前学校的情况，向家长们提出了一些教育小孩的建议，希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教育好小孩而努力。之后班主任就本班的情况向家长们汇报，从学生的德育、纪律、学习、治理等情况与家长们进展了交流。
　　家长会的召开，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，构成了学校、老师、家庭的教育合力。不仅拉近了学校与家长间的间隔，而且融洽了老师与家长们的关系，同时对学校和学生的开展起到了良好的促进作用。
　　五、召开一至五年级期中家长会
　　为了加强学校与家庭之间的联络，交流小孩在校及在家的情况，促进学生学业成绩全面提高，增进每一位家长对学校工作的理解，同时更全面地理解本人的小孩在校的学习情况，真正到达家校携手共同培养小孩的目的。学校于12月1日下午召开了一至五年级学生家长会。
　　家长会分别在多功功能大厅和各班教室上进展。姚建安校长在多功能大厅为一年段家长会发表热情洋溢的讲话。他首先向全体家长介绍了近这一年来所获得的成绩，同时分析了目前学校的情况，针对我校当前一年级学生的期中测试情况，从“习惯预备、成长之痛、教育威信、真诚沟通”四板块入手，结合“家庭教育的重要性”“好习惯伴随终身”等生动事例，向家长作了专题讲述，全方位展示了近三个月以来小孩在校的表现以及学校、老师为小孩们所做的一切，让家长对小孩的小学生活有了大致的理解。希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，为共同教育好小孩而努力。而教室里的家长会则是另一番融洽温馨的画面，通过学生作业展示、话题互动等方式与家长交流了班级的常规治理以及各课程的学习情况。同时针对学科特点、小孩特点、习惯养成等内容作了细致的分析和说明，强调家校结合教育的重要性。
　　会后家长们纷纷表示，通过这次家长会，既认识了学校当前的教育热点，又理解了老师的教学理念，更重要的是明白了正确教育小孩的根本方法。此次家长会拉近了学校、老师和家长的间隔，得到了家长的充分确信和支持。家长们纷纷表示，将接着支持学校品牌文化及魅力班级建立的各项工作，将与学校、老师携手共育，让小孩们健康欢乐地成长，为小孩成就一个美妙的将来。
　　六、开展了家长开放月活动
　　为了更好的促进家校和谐沟通，让家长及时理解小孩在学校的表现以及学校的活动情况，于20xx年11月6日开展家长开放日活动，每班邀请两位热心家长来参与。活动(一)：请家长参观学校各个专用室，特别是校史展览，加深对学校的理解。活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，初次尝试“同课同构异师”的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课。不仅展示老师良好的精神风貌和精深的教学艺术，而且让家长们感遭到学校、老师对小孩的关注与培养是从小开场的，是从一年级、从上学的第一天就开场了。课堂上两位老师都非常注重与小孩的平等交流、对话，身心投入地去倾听小孩的办法，以老师本人“蹲下来”耐心倾听的方式去引导小孩学会倾听，听老师说，听同学说。通过创设几个看似简单的“分一分”活动，带出不简单而且丰富的数学思想“分类”，充分表达数学本质丰富的内涵，让单调的数学课变得更有趣，更有数学味。活动(三)：请家长参加一次恳谈会。由学校苏副校长带头开展，与家长朋友面对面、零间隔对话。活动中，家长朋友积极发言、献策，大家真诚听取意见，校领导还汇报学校的工作情况，介绍学校的办学成效;老师们还分享了“家庭教育与学校教育的联络及行动建议”。
　　随着话筒在家长、老师、校领导之间严密传递，将家庭与学校、老师与家长更进一步拉近了，许多家长纷纷表示非常满意，表示“把本人的小孩送到这里来学文化、学做人，我们家长非常放心!”;纷纷表态将把今天看到的、理解到的、感遭到的告诉周围的家长朋友，将带动家委会一起支持学校的教育与开展。
　　学校还于20xx年12月3日下午开展了家长开放日活动，本次活动结合语文教研活动进展，由各年段的一位语文老师担任此次观摩教学任务。课后，家长们与年段老师一起真诚交流。大家对执教老师的教学功底赞不绝口。课堂教学环节明晰，教学语言浅显易明白，深化浅出，合适小孩的理解力和接受才能。同时家长们也提出了珍贵的意见。家长们一致表示，如此的活动让他们直观地理解学校的教育教学情况，理解小孩的在校学习生活，增进家校沟通，促进学生的成长。
　　七、召开家长委员会换届筹备会
　　20xx年12月30日下午，学校召开家长委员会换届筹备会。许荣宗书记、姚建安校长、陈宏瑜、黄丽蓉、苏长青三位副校长和学校家委会会长、理事长出席会议，会议由姚建安校长主持。
　　会上，大家就“养正中心小学学校开展大计”、“如何更加完善家委会工作，发挥实效”等咨询题提出了许多建立性建议，各抒己见，讨论气氛热烈。
　　此次会议有助于学校多方面听取家长委员会对学校办学开展的意见，促进学校教育和家庭教育到达“同步”，老师和家长教育到达“同心”，学校、家庭到达“合力”，打造有利于小学生健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。
　　教子尚须人品高，树直还需勤培育，小孩的成长，不仅是家庭的事、学校的事，依然全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能获得最正确效果。尽管家长学校已获得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心田上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。