教导处范文小学教学工作计划12.doc

教诲处范文之小学教学工作计划12
新学期马上开场，这也是我们在区以后迎来的第一个学期，新学期，我们面临着许多的困难和挑战，新的情势也为教学科研工作、老师专业开展、校园文化建立提出了新的要求。依照学校上学期学校工作的总体思路，现就本学期教学各项工作做如下规划：一、指导思想本学期我校教学工作接着以科学开展观为指导，认真贯彻执行国家根底教育改革“纲要”精神，进一步落实素养教育和新课程改革理念。以全面提高教学质量为主要抓手，拓宽老师专业开展渠道，大力提高老师专业化水平、依托校本教研活动，提高课堂教学的实效性、推进以弘扬中华传统文化为特色的校园文化建立工程。不断创新和完善教学治理各项制度和教学质量评价体系，努力实现教学和教研工作的科学、高效、有序开展，为实现我校教学质量的全面提高，顺利通过自治区教育强区验收而努力。二、主要工作任务及措施1.进一步完善老师、学生、教学工作评价体系，不断向科学化、标准化、人性化、公开化、公平化方向迈进。近两年来，依照学校教学工作开展的实际，学校不断改良和制定了一系列标准教学治理和教学评价的相关制度和措施，但是随着新的情况的不断出现，总会发觉往常制定的制度和措施还不够科学，制度在执行的过程中总会出现如此那样不太令人满意的现象发生，目前，关于专职老师的业绩考核制度还不够完善，考核方法缺乏科学性。依照上学期期末综合考核过程中出现的详细情况，本学期要对老师业绩考核学生成绩核算方法再进展一些改革，修正老师个人考核与年级学科组考核相冲突的工程，关于优秀率和合格率核算方法进展调整，努力做到考核结果的科学性和公平性。尽量减少惩处性的条款，从多方位衡量老师工作业绩。努力实现考核方法的公平性和科学性，真正做到劳有所得。要简化一些过于复杂的核算过程，尽量做到操作方便，结果精确明了，核算分值科学合理。2.进一步提升老师专业开展水平，改革老师业务学习培训方式，努力搭建广大老师喜闻乐见的自主、宽松、和谐的成长环境。减轻老师心理压力，提高老师的积极性、自决心和成就感。近年来，我校在促进老师专业成长中不断探究，努力创新，采取了一些大胆的措施，也实在获得了一些非常好的成绩。本学期，我们接着采取请进来走出去的方式，多为老师争取一些接受先进教育信息和理念的时机。所以，我们还必须考虑到请谁进来，进来后能否真正给我们带来我们老师专业开展需要的东西。依照老师的实际需要，选配不同年龄和不同学科的老师参加区、市、县级业务部门组织的符合专业需要的各种培训和学习观摩活动。此外，我们要将培训的重心放在学校内部，要充分依托学校现有的资源，包括远程教育和网络资源、校本教研活动、骨干老师结对帮扶活动、课题行动研究等，健全相关的治理和考核评价机制，提高老师在职校本培训的实效性。接着探究开展分层培训的方式，恰中选择培训内容，合理安排培训时间，科学分配培训频率，减少因过多的无效培训给老师带来的额外负担。3.提高课堂教学和教科研工作的实效性，除接着开展好各种方式的课堂教学常规听课评课活动以外，还要探究开展各种专题性的教学和教研活动，努力向查找课堂教学中的实际咨询题、反思和处理咨询题、人人积极参与、充分交流、共同促进、整体提高的目的迈进。本学期，在教科室负责并详细指导下，要在校本教研工作上下功夫，在不增加老师负担的情况下，接着将校本教研作为老师专业成长和提高课堂教学实效性的主要渠道，探究和创新校本教研方式，一是进一步制定和完善校本教研的治理和考核评价体系，二是要改变校本教研工作由教务处一言堂的单一方式，将校本教研活动的开展情况真正纳入到老师个人和年级学科组的考评范围，理顺思路，落实责任，严格措施，还主动权给学科教研组和老师个人。三是校本教研的内容要以课堂教学中发觉的主要咨询题为主，借鉴外校成功的经历，开展小专题研究。四是教务处要对个人和年级学科组开展的教研活动进展全程监控，从咨询题的提出到咨询题的处理整个过程，都要求有过程性的有用性材料，坚决打击平时不动，期末造假的不正之风。每一次活动的方案、过程性材料和总结都要经教务处审核签字，教务处和教科室负责人要尽可能多地参与到组内教研活动的过程中去，加强对活动指导，提高校本教研的实效性。另外，教务处还要积极组织开展一些全校性的大型教学研讨活动，要在追求活动实效性的根底上，不断创新教研活动方式，丰富活动内容，真正发挥教研活动的辐射带动作用，通过活动，不但要促进本校老师专业成长和课堂教学水平，还要通过连片教研活动的方式，带动和促进兄弟学校的教研活动和老师专业水平的提高。要充分发挥吴忠市“名师”和各级骨干老师的专业引领作用。实在推进本校内部和片区教学质量的全面提高。4.改革和完善教学科研工作治理和监视检查、评价机制，理顺治理责任渠道，强化治理人员的责任认识，严格和标准教学治理行为，提高教学治理工作水平。教学科研工作能否真正高效地开展，关键是治理。针对我校往常在教学科研治理上存着的破绽和缺乏，本学期，我们要进一步完善教学科研治理体制建立，在制度上不断查漏补缺，在工作上要勤查勤说。要明确治理责任，强化认识，提高治理人员的治理才能和思想业务素养，对治理人员要严格要求，坚决打击在工作检查和考核过程中的敷衍塞责或者不作为行为，如发觉治理人员不能认真履行治理职责，造成工作失误或者引起老师不满的情况发生，要依照制度追查其责任，保证教学治理工作的正规化，让各项制度真正落到实处，提高教学治理工作水平。5.提高教学科研活动的实效性，除接着开展好已经被大家公认的有利于提升校园文化档次、有利于激发师生工作和学习积极性，有利于促进学校、师生开展的一些健康的，富有意义的教学科研、体卫艺活动以外，还要不断改良这些活动的内容和方式，办经济环保型活动，办高效率低本钱活动。近年来，学校尽管开展了一系列的教学科研活动，这些活动也实在收到了一些效果，但是由于经历和治理的咨询题，好多活动的实效性并不是非常理想，方式主义比拟严峻。究其缘故，一是非常多活动过于琐碎，大量占用了师生的课余甚至是课堂教学时间，而活动本身并没有多大实效性，活动的方式过于僵化单一，二是重复性的活动太多，活动的组织混乱，三是一些竞赛性的活动结果又缺乏公平性，导致大多数老师和学生不爱参与活动，或干脆抵抗各种活动的开展。针对以上咨询题，本学期，但凡学校要开展的各种教学活动一定要事先进展缜密安排部署，对活动过程要进展紧密组织，对活动结果要进展认真总结反思。合理安排活动的次数，丰富活动的内容，提高活动的吸引力和实效性。尽量防止或者减轻活动给广大师生带来额外的负担。    6.提高现代教育技术和课题研究在教学和教研工作中的地位，鼓舞老师接着参与网络教研活动和课题研究活动，要实在转变老师对网络和课题研究的偏见，真正发挥多媒体网络技术和课题研究活动对促进教学质量和老师专业成长的作用。上学期，学校取消了网络教研在老师期末综合考核中的分值，而远程教育工作由于治理人员的变动，一度处于停滞状态。一些老师因而放弃了参与网络教研的时机，学校网站和校园博客圈也从此非常少有人咨询津，本来是一个非常好的教学和教研平台却不可以发挥其应有的作用。鉴于此种情况，本学期，学校要制定实在可行的远程教育工作计划，采取实在措施，建立鼓舞机制，促进网络教研和远程教育工作的开展，发动哪些网络爱好者发挥其引领和带动作用，调动广大老师参与网络教研活动的积极性，要创新和完善远程教育治理工作，接着采取预定的方式促进远教资源课堂教学，积极支持教研组和老师个人利用远程教育资源开展教学科研活动。让老师真正体会到现代教育技术在教学科研中的优越性。促进远程教育和网络教研工作再上台阶。走出本人的特色开展之路。7.标准第二课堂活动治理，提高第二课堂活动的实效性，第二课堂活动是学校教学活动重要组成部分，也是校园特色文化建立工程的重要内容。本学期，学校将进一步标准第二课堂教学治理行为，创新第二课堂教学活动方式，提高老师组织第二课堂活动的积极性，完善第二课堂活动考核和评价机制。除对课外兴趣小组采取任务驱动的方式，提快乐趣小组活动的水平和效果外，还要积极鼓舞各学科任课老师积极开展班级第二课堂活动，将第二课堂活动作为班级考核的重要内容，尝试由班委会聘请辅导老师的方式，推进第二课堂活动在班内的良好开展。8. 接着加大书香校园建立力度。书香校园建立是校园文化建立的重点，我们将在上学年读书月活动的根底上，接着开展校园读书节系列活动，营建浓重的书香校园气氛，培养师生良好的读书适应。要加强对学生日记写作的指导与训练，实在提高学生的阅读和写作水平。接着加强学生古诗词背诵工作，推行每周1—2首古诗词背诵活动，推进中华传统文化教育走向深化。