教师个人参考计划总结如何做一名有爱的教师.doc
《教师个人参考计划总结如何做一名有爱的教师.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师个人参考计划总结如何做一名有爱的教师.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教师个人参考计划总结如何做一名有爱的教师 作为一名老师,我们深深明白老师的责任和为师的艰辛。有人曾经说过,世界上最难办有两件事。一件是把本人的思想装入别人的脑袋,另一件确实是把别人的钱装进本人的口袋。而把本人的思想装入别人脑袋的确实是老师。 为此,我们要倾注我们毕生的精力,无时无刻不在想如何帮学生提高他们的学习成绩,如何让那些不爱学习的学生爱学习,如何让那些调皮,质量恶劣的学生变得乖巧,而这些事总是会让我们头疼。 每每想到我们带一年级时的辛苦。总是抱怨我们要担当多种角色,如每天还要为班级掸消毒水消毒,中午还要为学生打饭,每天还要备课,讲课,给学生修改作业便会觉得苦不堪言。但今天听了梁老师的事迹后,我觉得和她比起来,我们是多么的幸福啊。她又为了教育事业吃了多少苦,挨了多少累,遭了多少罪啊。一想到她要在酷寒的冬季亲手为学生点炉子取暖,我就感到打怵。由于我也曾经尝过那烟熏火燎的滋味。再有确实是她要在中午为学生热饭,为学生补缀衣服、真正是做到了身兼数职。在课堂上她是一位老师,在校园治理上她又是一位校长,在学生生活方面又是一位保姆。我们每位老师只教一个班,还会叫苦,叫累,而她一个人既要协调学校的事,还要教几个班学生的课但从来没叫过苦,没喊过累,她要一个人用她柔弱的双肩在恶劣的环境下从事教学工作。 再想我们优越的教学环境,强有力的后勤保障。我们又如何能和梁老师相比呢?一想到她带着她的学生过着寄人篱下的生活,需要看着人家的脸色过日子,我就感到心痛,感到她确实是太伟大,太坚强了。 而我们这些每天工作在宽阔亮堂教室里的老师,我们既不需要去协调社会上的任何事宜,也不需要给小孩预备午饭,我们不用担忧我们的小孩在冬天冻着,在雨天淋着。我们需要做的只是提高他们的学习成绩。我们又有什么理由不做好本人的本职工作呢? 为此,我决心今后要更加努力把我的全部爱心献给我的学生,一定不只是让他们觉得我像他们的妈妈,而是要让他们发自内心肠认为我确实是他们的妈妈。 谈到责任心,我原先觉得我是一位特别有责任心的老师,但和梁老师比起来。我觉得我又特别逊色。由于梁老师班的17个学生参加双写竞赛,居然能到达全班获奖。能做到17张试卷张张洁净,个个书写工整,大部分同学都有一定的文化底蕴,文采飞扬,令人佩服。而我教的学生人数也不是太多。但我却从未获得过这么骄人的成绩,为此,我将把它作为我今后工作的目的。 相信,几分耕耘,几分收获。只要我们把办法付诸于行动,我们就一定会收获丰收的喜悦!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 个人 参考 计划 总结 如何 做一名有爱
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文