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幼儿园德育教育工作参考计划
　　幼儿园德育教育工作打算
　　新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为适应是一个人成功的关键。德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开场构成的根底阶段，适时适度的品德教育将为构成、开展、稳固幼儿良好的个性奠定根底。幼儿的身心开展特点决定了幼儿可塑性大，容易理解各种思想的妨碍。这―时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的妨碍，激发幼儿用心的心理状态是幼儿构成正确思想情感和良好品德涵养的关键。
　　一、培养幼儿爱群众、爱家乡、爱祖国情感。
　　一个明白得爱的人才能明白得工作、生活与学习。对幼儿进展爱祖国爱家乡爱群众教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有群众认识，能培养幼儿强烈的职责感和爱的认识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。
　　爱祖国：
　　1、教育幼儿热爱本人的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的好处，明白他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军，学习他们英勇守纪律的优良质量。
　　2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，理解家乡的建立和变化，培养幼儿热爱本人完满、富饶祖国的思想感情。
　　3、让幼儿明白我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家非常大，人口非常多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，明白国歌的主要材料。
　　4、认识祖国的首都――北京。明白北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。
　　5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步明白得热爱英雄、学习英雄。
　　6、依照我国和当地民族传统适应，有选取地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发爽朗愉快的情绪和爱祖国的情感。
　　7、对幼儿进展初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。
　　爱群众：
　　1、培养幼儿喜爱并逐步适应幼儿园的群众生活，进而热爱幼儿园的群众生活。与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会本人处理与同伴的争吵和纠纷。
　　2、培养幼儿关怀别人，关怀群众，愿意为群众做好事。让幼儿学会关怀别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助处理，给予同情和抚慰。并保护比本人年幼的同伴，还会正确评价本人和别人的行为。
　　3、培养幼儿恪守群众活动的规则，养成守纪律的行为适应。
　　二、培养幼儿良好的生活、卫生适应。
　　好适应终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生适应的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生适应贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开场，老师就应教小孩怎么样讲清洁、爱卫生，教他们就应怎么样做，不就应怎么样做，并在实际的生活中给予正确引导。
　　三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为适应。
　　讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的礼貌行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。因而，务必从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。
　　1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，明白有礼貌是好小孩。
　　2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。
　　3、别人说话时不随意打断，不乱插嘴。
　　4、不需成人更多的提示，能较主动地恪守本班和幼儿园的各项规则。
　　四、培养幼儿与人交往的潜力，学习互助、合作和分享，有自决心、同情心。
　　儿童幼儿的个性，起源于儿童同四周世界的用心主动的互相作用。依照皮亚杰心理学发觉，儿童的认识产生于他们对本身动作的反思;儿童由于动作而认识世界，儿童也由于动作而认识到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人，培养幼儿与人交往的潜力对幼儿一生的开展都具有重要作用。在一日生活中，老师们要有认识的培养幼儿的交往潜力，让小孩们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自决心、同情心。
　　五、详细月份安排
　　九月份：
　　1.制定德育打算。
　　2.加强纪律、平安、卫生教育。
　　3.庆贺老师节。
　　4.对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，明白有礼貌是好小孩。
　　5.引导幼儿学会关怀别人，关怀群众，愿意为群众做好事。
　　6.会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起。
　　十月份：
　　1.庆贺国庆节、中秋节。
　　2.培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。
　　3.明白我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家非常大，人口非常多。认识国旗、国徽，理解国歌、首都等。
　　4.教育幼儿热爱本人的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们。
　　5.培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
　　十一月份：
　　1.不需成人更多的提示，能较主动地恪守本班和幼儿园的各项规则。
　　2.能克服困难完成学习任务。
　　3.未经别人同意，不随意动别人的东西。
　　4.培养幼儿老实、英勇、正直、谦虚、宽厚、爽朗爽朗、有毅力、负职责质量。
　　5.为每个幼儿带给表现出本人长处和获得成功的时机，加强其自尊心和自决心。
　　6.结合重阳节加强尊敬老人的教育。
　　十二月份：
　　1.学习初步的人际交往技能。
　　2.明白必要的平安保健常识，不吃不洁净的食物，学习保护本人。
　　3.坐、立、行、看书、写字能持续正确的姿态，明白用眼卫生，会保护眼睛。
　　4.有根本的生活自理潜力。
　　元、二月份：
　　1.庆贺元旦。
　　2.养成良好卫生适应，经常持续衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。
　　3.恪守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。
　　4.搜集德育材料，做好整档总结工作。
　　幼儿园德育教育工作打算
　　本学期幼儿园小班的小孩是刚刚入园的三四岁的小孩，大多都是由父母或者祖父母照顾第一次进入群众生活的小孩，他们在生活和适应方面都是在百依百顺的环境中度过的，有的小孩还不怎么样听得明白话就来到了幼儿园参与这种群众生活，因而，在幼儿园引导他们构成正确的道德认识和良好的道德行为在幼儿期是十分重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，我们制订以下做法：
　　一、注重情感教育
　　幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等认识，因而我们将情感教育放在德育德育的首位，透过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀别人等等。
　　二、注重性格培养
　　每位幼儿都可以持续乐观愉快的情绪，用心爽朗的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意理解群众制度标准的约束等。
　　三、注重幼儿的生活自理潜力和独立潜力的培养
　　每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。老师带给给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立考虑咨询题处理咨询题。
　　四、进一步加强礼貌教育与纪律教育
　　每位幼儿都要做一个有礼貌的好小孩，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师咨询早咨询好，不留意撞到同伴会说“对不起”，理解别人的东西或帮助会说“感谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，恪守班级班规。
　　五、建立良好的师生关系和同伴关系
　　老师对待幼儿的情感倾向非常容易妨碍幼儿对同伴的亲疏关系，因而，老师要做到平等对待每位幼儿，擅长发觉和保护每位小孩的特点，关怀和保护每一个小孩，关于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，个性需要得到帮助和指导。
　　总之，幼儿园小班小孩的德育培养是我们幼儿老师一项富有挑战也是一个需要长期的坚持的工作，我们有决心把这项工作做好，做扎实。为培养出可以顺利升入小学的小孩而努力。
　　幼儿园德育教育工作打算
　　幼儿园的思想品德教育是透过一日生活的各个环节和各种活动进展的。重点是培养幼儿最根本的思想行为适应，使幼儿的品德和性格构成有个良好的开端。应从幼儿的身心开展特点出发，并表达该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种方式向幼儿进展礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，用心主动、恪守纪律、老实、礼貌、爱劳动、爱祖国的思想情感的教育
　　本学期德育教育目的和要求制定如下：
　　一.进展礼貌待人，讲礼貌、守纪律的教育
　　主动有礼貌地称呼本人所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。依照各班实际，对幼儿进展恪守班级常规及礼貌行为的教育。
　　尊敬长辈，愿意为他们做事。
　　1.能主动地恪守本班和幼儿园的各项规则，可以操纵本人的行为。
　　2.可以恪守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
　　3.离开群众或家长要打招呼。
　　二.有目的、有打算地培养幼儿具有友爱谦让，老实的优良质量
　　1.培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关怀小朋友，愿意帮助比本人小的有困难的小弟弟、小妹妹。
　　2.逐步学会本人处理彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。
　　3.相信本人的力量，做事有决心，学会自我保护。
　　4、讲实话，做错了事敢承认。
　　三.爱父母、爱老师、爱群众
　　1.“九月十日”老师节，对小孩进展爱老师、阿姨教育活动。
　　2.明白老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，遵从老师教诲。
　　3.“国庆节”，对小孩进展爱祖国，爱家乡教育活动。
　　4.明白本人是群众一员，用心主动参加群众活动。在活动中进一步培养群众感、道德情感。
　　5.有初步的群众荣誉感。
　　四、培养幼儿具有用心情绪、主动精神和爽朗爽朗的性格
　　1、用心主动和小朋友交往。培养幼儿对四周的事情感兴趣，敢于说出本人的办法。
　　2、用心愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现本人的兴趣和爱好。
　　3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。
　　五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进展革命史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽
　　1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建立的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。
　　2、理解先烈事迹，初步明白得学先进、爱榜样。
　　3、理解我国和当地适应，明白一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，透过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。
　　六、运用贴合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最最少的是非观念。
　　1.具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不嘲笑别人的缺点和缺陷;本人有进步不骄傲，愿意克服缺点。
　　2.初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范，不学不模拟不良行为。
　　3.要把培养幼儿道德情感、训练道德行为适应与构成道德观念严密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目的和要求。
　　七.月份工作安排
　　九月份：(弘扬民族精神月、进展礼貌礼貌教育)
　　1.进展常规训练，进展礼貌礼貌;
　　2.加强卫生、纪律、平安教育;
　　3.开场礼貌班级评比。
　　4.结合老师节进展尊师教育。
　　5.透过国庆等节日活动，进展弘扬民族精神教育。
　　6.德育工作重点：结合建军节、老师节，对幼儿进展节日教育。
　　十月份：(爱国主义教育、进展感恩教育)
　　1.结合“国庆节”对幼儿进展爱国主义教育;进展感恩教育。
　　2.加强对幼儿良好行为适应的培养。
　　3.开展未成年人思想道德教育活动;
　　4.加强幼儿自我效劳潜力的培养。
　　5.德育工作重点：开展读书活动。。
　　十一月份：(群众观念教育、卫生教育、环保教育)
　　1.加强群众观念教育;
　　2.结合老人节加强尊敬老人的教育;
　　3.加强环保教育。
　　4.加强幼儿自我保护认识的培养。
　　5.德育工作重点：请交警大队警官开交通平安讲座。
　　十二月份：(爱家乡教育、国防教育)
　　1.对幼儿进展国防教育;
　　2.开展“爱家乡、爱安海”的教育活动;
　　3.开展礼貌礼仪教育，加强对幼儿社会交往潜力的培养;
　　4.培养幼儿初步的职责感;进展环保教育。
　　元月--平安教育
　　1.结合元旦对幼儿进展注重生命教育;
　　2.进展期末及寒假平安教育。
　　3.德育工作重点：法制副校长法制讲座;进展一次疏散大演练活动。
　　4.进展寒假平安教育。给家长一封信。